写老师的初二作文

时间：2023-10-24 07:04:27 初二我要投稿

写老师的初二作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的写老师的初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写老师的初二作文

写老师的初二作文1

　　每一朵梅花的背后，都有一个尖叫的老师。

　　——铭文

　　当我们需要知识的甘露时，老师的声音像甘露一样流进我们的耳朵；当我们需要关怀的阳光时，老师就像那个春天的`第一个春天。

　　三英尺高的平台

　　老师，平凡不能平凡，神圣不能神圣。他们总是不知疲倦，站在四面八方的小平台上，世世代代播种耕耘，直到收获。

　　老师，你给的职业

　　这几天临近期末考试，老师们也很紧张，站在讲台上，声嘶力竭；我们在台下，摊脑摊肝。老师们把每一分每一秒的时间都花在为我们复习上，尽自己最大的努力把一切都放在我们的脑海里。整个学校都被紧张气氛包围着。深夜做作业的时候，眼睛总是布满血丝。老师站在他3英尺高的讲台上举着我们的3000个桃子和李子。

　　老师，严与爱的结合

　　三寸钢笔。老师，你是一支蜡烛。虽然很薄，但是有一点热度，有一点光亮，被那些看不清前方道路的同学照亮；这种无私的奉献永远不会被忘记。有时候你像山一样庄严，铁面蓝面。有时，它像丁咚的山泉一样甜美，像潺潺的小溪一样友好，像奔腾的河流一样令人兴奋。三尺台三千桃李。

　　老师，梦想的起点

　　每个老师都是学生梦想的起点，从憧憬到热爱到梦想。老师是每一个梦想的“守护者”，他们与梦想一起成长。每个人都有梦想，梦想的起点，总有一个人站着，他是老师。

　　三千个桃子和李子

　　老师是一种憧憬和信仰。老师们用他们花瓣般的语言，培育着一代又一代人的梦想，永垂不朽。老师的努力不会白费。他用尽全力种下的桃子和李子将结出果实，并得到甜蜜的回报。

　　三千个桃子和李子总是甜的。

　　三尺台，三千桃李。

写老师的初二作文2

　　学校里有许许多多的老师，有语文老师，有数学老师，有英语老师，还有科学老师等等，不过我更喜欢美术老师——程老师。

　　她，个子高高的，又白又胖，还有一张圆圆的脸，有一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副黑色边框的.眼镜，显得很有学问，她还喜欢披着一头卷发，看起来很温柔。总喜欢穿裙子，风一吹，那裙子像花儿一样展开，走路跟李显的箭一样快，程老师还有一个秘密武器——“粉笔头”，用来袭击我们。

　　程老师是一个幽默大王，总能把大家逗得哈哈大笑，本来严肃而又无趣的课堂因为有了程老师就常能听到教室里传来欢声笑语。

　　记得有一次去上美术课，画画时我不认真，想到了其他事，走神了。于是程老师便说，我们就让小老师来给我们讲讲这幢房子怎么画。我也不好推辞，只好上去讲了一下，可到了自己开始动笔画的时候，我便皱紧眉头，摸着脑袋左顾右盼，程老师好像知道了，慢慢走过来，弯下腰，和蔼可亲地对我说，你是不是上课没认真听讲啊？让我看看哪个地方不会画。我胆怯地说是这座小桥不会画，于是老师又说，你仔细观察一下，这个地方是半圆形的，你却把这个画错了，老师就拿起笔认真地在我书上画了起来，等画好了，老师便对大家说，我们这有一位小同学，不会画画，哪个小老师来帮帮这位同学呀？突然教室里又传来了欢声笑语，下课后，我看了看同学们的画，真是八仙过海，各显神通啊！

　　还有一回，我同桌“汪汪”地学狗叫，程老师听了便说：“呀！我们班来了一只大花狗呀，来让我瞧一瞧是哪只花狗呀！同学们帮我找一找！”过了一会儿程老师便知道是我同桌叫的。老师便用手拉住同桌的衣服一把给拉到门外去了，到了下课时老师还在批评同桌。

　　这就是我们幽默风趣的老师——程老师。

写老师的初二作文3

　　前天是教师节，我用最简单最真诚的方式向老师们献上我的祝福——“节日快乐，老师”

　　记得那次英语课，老师拿着书走进教室，脸色很白，眼睛充血。我猜老师一定是病了。当老师对学生说第一句话：“上课！”我刚刚听到老师声音嘶哑。老师真的病了。当我们全班在教师节给老师做演讲时，我热泪盈眶。我抬头看着老师，老师眼里满是泪水和微笑。连连说：“谢谢！谢谢！”我真的哭了，我自己都不敢相信。但是我哭不出来。今天是老师的假期。我应该高兴地为老师庆祝节日。上课的时候，心里有很多话想说，很多画面浮现在脑海里。听着老师沙哑的声音，看着老师苍白的脸，看着老师疲惫的背影，我心里默默的说：“老师，您辛苦了！休息一下！”

　　下课后，我拦住老师，看着老师手里的粉笔。这些话好几次传到我的'喉咙，我又咽了下去。老师笑了，我也笑了，“老师，我.英语字母表中第九个字母.老师，节日快乐！”老师听完，如释重负地笑了笑，转身走了。我知道，老师流下了眼泪。我想：老师，去休息吧！

　　老师，您为我们做了很多。教我们生病让我难忘；我非常感谢你鼓励我们学习。

　　在这个教师节的季节，我想对你说：“节日快乐，老师！”同时，我也向我所有的老师致以最诚挚的祝福。

写老师的初二作文4

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　题记--

　　是谁在你走进歧途的时候，愿意伸出手拉你一把；是谁在你低头暗叹的时候，愿意在肩头拍你一把；是谁在你跌倒哭泣的时候，愿意弯下腰扶你一把......那个人便是你的老师。我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。有一次，老师感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然而同学们的成绩进步了许多，老师的病却更加严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。

　　我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们跑去办公室里告诉老师，老师突然急得像热锅上的`蚂蚁，团团转。又是去找医生，又是去打扫呕吐物，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。

　　在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。

　　我一直把我的老师当做我的恩人看待；我一直敬佩我的老师；我一直把老师的每一句话，每一个字都一直深深烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。

写老师的初二作文5

　　中等的身材，时尚的衣着显得她是那样的年轻与高贵。黑黝黝的卷发衬托出一张白皙的脸庞，细细的柳叶眉下一双凤目是那么明澈晶莹。她走起路来总是那样轻盈快捷，却又不失几分矜持。

　　师情深：批评

　　“你自己对这件事有什么看法吗？”陈老师拿着我的检讨书问我，“你严重的违反了校规，已经被记了小过，老师真的很失望。”我的头低下去了，“其实，老师还是挺喜欢你的，但是，你为什么就不能克制下自己呢？”我两眼开始冒出泪光，“希望你真的知错了，好好反省下吧。”我的眼泪开始慢慢地滴下来，我哭了。

　　这就是我的语文老师——严而可敬。

　　师情深：表扬

　　“老师，您教了我们一个学期了，谢谢您，您辛苦了，这是我亲手做给您的心意卡，希望您会喜欢。”老师咧开嘴笑了起来：“哈哈哈哈，真好！谢谢你哦。”陈老师翻了翻桌上的试卷，转身对我说：“是了，你这次期末考考得这么棒，老师都没东西奖励你呢！”我们笑了起来。“只能这样表扬你了，哈哈。真的很棒了，加油哦！”

　　这就是我的.语文老师——真诚亲切。

　　师情深：支持

　　“暂停一段时间，想一想今后的学习是好事。要计划好今后的学习，成绩好才是真本事！无论你今后是否还会担任班干部，老师都是那么喜欢你、支持你！”看到陈老师回复我的短信，我热泪盈眶。是啊，陈老师。自从你从初一教我到现在，给了我无限的支持与力量。虽然不是千言万语，但已经足够了。

　　这就是我的语文老师——和蔼可亲。

　　是啊，这就是我的语文老师，虽然平凡却有着伟大的灵魂。

写老师的初二作文6

　　人的一生总会遇见很多的老师，但有的老师会随时间的流失在脑海里淡去记忆。然而有的老师却会永远留在自己的心中，因为他与众不同，也因为他和蔼可亲，幽默风趣，更因为他已成为我的良师益友。就像夏老师一样，我这一生也许不会把他忘记。夏老师外表上其实并没有什么特别之处。。他有着一头浓密的短黑发，不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们倍感亲切。。夏老师还有张爱笑的嘴巴，总有些有趣的事从他嘴里说出，况且我们全班的同学笑点都很低，若是很好笑总会笑上好一阵子，这也许是让我们敢称夏老师为“老夏”的原因吧！

　　今年我们都8年级了，当然，8年级都有很多我们很期待的东西，但是最期待的还是夏老师的课，在七年级时夏老师就临时代我们的班主任一段时间。那段时间的自习课，夏老师提出了各种关键词，我们也一一铭记在心。这周星期三，是我们8年级的.第一节物理课，夏老师手拿着长长的黄尺，还没进教室，就先是一阵掌声和欢呼，随后老师就进来了，夏老师一说话，我们就竖起耳朵听，生怕漏掉任何一个笑点，夏老师在幽默风趣的语言中讲述知识点，，妈妈也是这么说，夏老师的课放在上午第四节课最好了，本来我们在那节课又饿又想睡觉了，但是夏老师一上课，精神又回来了，又是那么精神抖擞地记住每个知识点，还不失欢乐。总感觉物理课都要比体育课有趣了。我们一直期待着，从早自习就接连不断地听到：“今天有老夏的课。”“这节课上完还有两节课就是物理课了”“马上上物理课了耶。”今天夏老师做了几个实验，都很有趣，并给我们也布置了一个实验。我也很快地与好朋友一起完成了。

　　说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿夏老师的笑容永驻面庞！

写老师的初二作文7

　　讲真，我对语文老师的印象不深。若非要我努力去搜寻形容她的话，我也无法像其它学生一样准确地阐述。温？的确如此，但总觉得不当。平易近人？有印象，但我无法举例。善良？友好？教导有方？仔细地搜刮我的记忆，却找不到一丝痕迹。

　　我印象最深的一件事，大概就是那天放学，老师把我叫住了。具体说了什么我记得不大清，大概就是说我作文写得很好，鼓励我写下去一类的。她笑没笑，点没点头我都记不清了，但她当时很高兴，像个孩子得到奖状一样。我的内心并没有什么反应，应付了一下便离开了。

　　从那以后，每次作文的优秀名单都没有了我。

　　并没有意外，从小学起，几乎每个语文老师都说过这种话。他们相信我有天赋，却一次又一次地失望。我真的没什么才华，肚子里也没什么墨水，脑子里那点东西，用完了就真的没有了。

　　老师也不例外，不知从何时起，老师有时就会发出“失望”的信号。对我的印象也许是大起大落，不知该给我贴上哪个标签。

　　但老师并未死心，从未死心，仍然一次次找我谈话，一次次试图去鼓励我，哪怕只有两三句话。她没有像以前的.老师一样，抱着无所谓的心态让我随波逐流——若不写这篇作文，我也许永远不会意识到，老师在我身上花了多少心思，她渴望把我救出来，光明正大地贴上“好学生”的标签。我也许永远不会意识到老师心里那些微小细密的地方，究竟蕴含着多少期盼，多少肯定。

　　回头一望，细细一数，我不免大为吃惊。就这么一个我记忆不多，印象模糊的老师，竟然在各个细节上为我做了甚多。心抽动了一下，不知名的心情涌了上来。

　　没有多华美的赞词，只能对您说声谢谢。真的，谢谢您，老师，我从未注意过的老师。

写老师的初二作文8

　　老师不在的时候，我们班发生了很多有趣的事情。回想起来，不禁笑了。

　　有一天，因为一些事情，老师突然离开了。一开始我们很激动，后来很激动，因为老师不在的时间太少了。然后，有趣的事情接二连三地发生了。

　　首先，我不知道是哪两个男同学带头，但是他们居然打了一场。很快，全班也开始了这个动作。这是前所未见的伟大“壮举”。我们班从来不敢上课玩。真的让神仙哭了。

　　然而，一些学生没有参加这项活动。马上毕业了。有些学生晚上睡得很晚。因为太困了，就趴在桌子上睡着了。他们的睡姿极其可爱。有的在吮手指，有的还在流口水。看着他们睡觉真的让人发笑。有些学生喜欢在这件事上开玩笑。不知道谁喊了一句：“舒老师来了。”于是，熟睡的同学们醒了，安静地玩耍。之后才知道自己被骗了，问：“谁这么无情？”当然，激起民愤是自然的。

　　也有一些成绩好的同学，这些时候肯定不会闲着。他们会在这个时候做老师布置的作业。因为不知道晚上有多少辅导班在等他们，提前完成作业很重要。当然学生很少。认真的看着他们，好像天塌下来了还要完成作业。他们的精神值得学习和发展。

　　这时，一个陌生的老师走进了教室。我们看到了，立即停止了所有的工作。这时，老师开口了：“我来代替今天的课。”哎，好久没玩了。又来了。麻烦。

　　其实老师不在的`时候，我觉得我不应该这么乱，我应该安静的做作业。

　　老师不在的时候我们班就是这样。你有什么有趣的东西？说说吧。

写老师的初二作文9

　　(1)老师说他像轮渡工，轮渡工说我像老师但不如老师。

　　老师给了一个作文题目叫《渡工》，有个学生写道：“无论暴雨烈日酷暑，还是严寒酷暑，你总要撑竿跳，划水，尽快把一群乘客送到对岸。久而久之，白雪压下了你的鬓角，银霜遮住了你的眉毛，冷风皱了你的额头，海浪弯了你的腰和背，但你还是那样，一刻不停地穿越。异地人已经坐你的轮渡走了几千里，你还在原地。

　　(3)有人问你，你愿意弃船上岸远行吗？

　　你说，想。但是渡船需要我，所以我不能擅离职守。为了让更多的人远行，我也很乐意在这里献出自己的生命。

　　啊，透过你厚实的胸膛，我看到了一颗真诚的心。

　　老师修改这篇作文时，只批了一个腥红的字“岳”。第二天，他又写了一篇作文，他的名字叫“你眼中的老师”。

　　还是同一个同学，他先交作业，老师看了一眼。题目不错——《你眼中的老师》，但内容远不如前一部丰富。整篇文章只有一句话：“这篇作文是昨天做的`。”

　　今天老师这次连“读书”两个字都没签，去附近的供销站买了一盒蜡烛。当时这个地方没有通电。

　　十多年后，一位年轻的工程师到这个地方勘察，在河边修建了一座六车道的桥，上下两层楼都可以通车的那种桥，城里人称之为立体桥。

　　工程师去邀请老师参加动土仪式。老师看到工程师是当年写一句话的学生，就告诉他，你也要请老师的老师。工程师点点头，走了。然后在动土仪式上，两位白发老人参加剪彩，一个手指较细，中指第一关节处有厚厚的老茧，是笔杆磨的痕迹。另一个手指很粗，形状像老树根，有很多老茧，但大部分都集中在掌心，这是小钱刻的记号。

　　那天晚上有个酒会，灯光刺眼，但工程师坚持拉开关点蜡烛，说今天要开烛光晚会。

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