八年级作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的八年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
若说三口之家是一个小家，那么我们五班就是一个大家。四十二个兄弟姐妹和一位爱我们的母亲组成了一个团结友爱的、温暖的大家庭。同学们亲密无间，互相帮助、老师们和蔼可亲。我们一起度过了美好的时光。这段岁月、这份感情，将永存于我们的回忆中，变成永恒。
大清早，教室里已沉浸了许久浓浓的书香，课间，总有同学抱着书本，诚恳的问这问那。考试过后，如愿以偿的，不满足；名落孙山的，也不气馁。
家是温暖的'代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，六年级五班就是这样一个家。在这个家里，我们互帮互助。
还记得有一次，我生病了，在学校里发起烧来，当时我已经烧了一上午，好不容易熬到了最后一节课，那节课是公开课，不知为什么，我的眼皮异常沉重，好像安了磁铁石，总想落下去。过了一会，胃里一阵难受，“哗”的吐了出来。老师马上叫几个同学扶我去水房，又叫了几个同学帮我打扫那些呕吐物。等我回来时，我们班出来的同学迎面而来的只有一句话：“班长，你没事吧？”这时的我早已感动不已，回到教室，只看见有几位男同学还在帮我收拾，我说：”已经放学了，你们先走吧。真是谢谢你们了！“而他们却说：“没事，班长，你先走吧。我们马上就收拾好了。”听了这话，我更是感动。等下午再回到教室的时候，他们遇到我，仍旧是那一句话，“班长，你没事吧？”。
成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的，而对我们来说，我们的班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中，我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天，创造了硕果累累的昨天。我们互帮互助，团结友爱，一起开创更加美好的明天！
八年级作文 篇2
我，是谁？我生从何来去往何处？宇宙是否有尽头？如果有，是在哪里？我和宇宙之间有必然的联系吗？是世界选择了我，还是我选择了世界……
这一切都无从考究。但人终是有“本”的，这种“本”，是从人存在意义上来说的。人不能忘本，忘本就等于违背了人生，迷失了自我。
就像树，长得再茁壮，也永远离不开根；就像鱼，游得再远，也永远离不开水；就像鸟，飞得再高，也永远离不开蓝天。
人的“本”，没有动物那么简单。形象地说，就如一个远离家乡多年的游子，不管距离多远，始终不能忘怀的是故乡大地的气息，不能忘记回家那条熟悉的路，还有那条流淌着童年回忆的'小溪……
生命的最初就像一棵树苗，沿着根向上努力伸展，逐渐地，每个人都试着去走那条属于自己的路，呼吸着属于自己的空气。或许在这条路上会留下许多遗憾，受到许多伤害，但无悔，因为我们知道，生命的根自始至终都会对自己不离不弃。
人一旦忘了本，就什么都不是了，只是一个失去了灵魂的空虚的傀儡。典型的例子就是历史上那些卖国贼。他们违背了自己的良知，拔除了自己的根，仅仅是为了满足那一点点的私欲。同胞被陷害了，祖国被出卖了，当他们掂着那几块金币谄笑时，不知道灵魂深处的光芒已经永远离自己远去。
不忘本的人，才能做到思想高尚、品质优秀、刚正不阿，才可能为自己的祖国、人民贡献出力量。
八年级作文 篇3
在这五彩缤纷的生活中，面对追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞时，我们最需要什么？对！就是勇气！
——题记
很久很久以前，上帝为了考验一下人类，他赐给了四个人四种不同的命运……
追梦的艰辛
上帝赐给第一个人一种天生就想要追求梦想的`命运。这个人因为得到了这种命运，所以一生之中便拥有无数的梦想。可是我们都知道“没有付出，就没有回报。”面对着追梦的一切艰辛，第一个人低下了头，他没有勇气去付出这一切，他怕这一切都是徒劳的，他失败了。
成功的喜悦
上帝项第一个人遗憾的摇摇头。他走向第二个人，上帝赐给他一生之中尽是成功的命运。第二个人比第一个人要好得多。他在一生之中尽是成功。但是他到老年时，回首望去。他不敢相信这一切都是真的，他没有勇气去接受这一切的一切。他也失败了！
挫折的苦痛
上帝无奈的摇摇头，他走向第三个人。他赐给第三个人一生之中尽是失败的命运。显然这个人最糟糕了，他在这一生之中不管做什么事都会碰壁，一次又一次的挫折打击着他的信心。他没有勇气去接受这事实，他疯掉了。这一次他又失败了。
孤独的寂寞
上帝悲伤的摇摇头又走向最后一个人，上帝赐给他天生双目失明，而且没有亲人命运。这个人天生很乐观，他用自己的勇气和信心接受了双目失明和没有亲人的事实，他相信这世界是美好的，虽然眼睛看不见但他可以去听。没有亲人，他可以与动物为伴。终于上帝被感动了，在他的下半生，一切都是美好的……
后记：同学们拿出你们的勇气吧！无论什么事都要记住，只要有勇气和信心就一定能够战胜一切！生活需要勇气！
八年级作文 篇4
又是一个漫长的假期，又是一个晴朗的早晨，我不想整天呆在电视机前和书堆里，于是我来到海边，聆听大海的喧嚣，看看海浪的壮美，触摸一下大海那容纳百川、气吞山河的胸怀。
此刻的大海并没有往日的桀骜不驯，文友的海风向我吹来，抚慰着我的疲倦。蔚蓝的海水托起一朵朵雪白的浪花向我奔来，仿佛带给我一个个深情的问候和祝福。远远望去，蔚蓝的天空与蔚蓝的大海溶为一体，海天合一，宛如一幅柔美的画卷。海面上有几只小船在游戈。船儿置身于变幻莫测的大海，虽然渺小，却没有丝毫的恐惧，也许，是有一种力量正在默默的支撑着小船，那是一种不屈不挠的信念。
真想回到童年，再一次捡起五光十色的贝壳，找回渐渐失落的童真，延续孩提时天真烂漫的梦。可是，我已一天天长大，开始有了困惑也开始有了幻想，还有那美好的憧憬与期盼。我现在唯一想做的，就是要收藏起一把海沙，把童年好好地珍藏；点燃一把阳光，照亮成长的路途。
大海不会说话但并不会沉默，它每天都在用特有的语言向人们倾诉。我喜欢聆听大海的声音。大海就像一位仁慈的老人，将漫长的历史向人们娓娓道来。大海更像一位饱经风霜的智者，面对着朝代的变迁和年代的轮转，总能神情泰然、处变不惊。多少俗世纷争，对它来说只是沧海一粟而已。在大海深处，究竟隐藏着多少动人的故事和沉重的历史，堆积了多少丰厚的倾诉和深情的感叹，人们无法知晓，但大海总是在默默地背负和守望着。
我曾一度试图窥探和揣摩。但一切都成徒劳，其实，沉重的历史不会因为我的好奇而变得轻松，渺小的我又岂能唤醒千百年来已凝固的情感？面对大海，我唯一能做的就是敞开心扉，让海水净化我的灵魂，让海风将我的思绪理清。
大海历尽沧桑可谓气度不凡，却总没有寂静的时候。海浪每一天都在流动着，将污垢洗涤得一尘不染。将嶙峋的`顽石研磨的浑圆驯服。不要奢求大海静如处子，更不要企望大海将硕果拱手奉上，其实，没有付出，又哪有得到，就如每天与大海相处的渔民，没有辛勤的劳作，哪来丰收的喜悦。
大海还是一位爱听别人唠叨的朋友。每次我遇到挫折感到困惑向它倾诉的时候，它总是耐心地倾听着，不时地用浪花拍打着海岸，仿佛在默默的告诉我，其实生活中的风雨和坎坷好比人生的调色板，没有挫折的生活又怎会多姿多彩。
虽然，大海也有发脾气的时候，但那只是偶尔的抱怨，是一种对尘世失望的宣泄。或许，每一个人对大海都有着不同的解读，但大海对我来说代表一种宽容，一种厚重。面对大海，我觉得自己渺小，所以我不敢有更多的奢求，我只希望，我没一点的付出都有所回报，每一分耕耘都有所收获。
大海是坚强的，这种坚强矢志不移，任凭星移物转、岁月飞梭，始终一往无前。
再见了，大海。
八年级作文 篇5
在波涛汹涌的大海上，有一只只小舟随着海浪起起伏伏。有的饱经了风吹雨打，历尽艰难险阻，最终驶向了成功的彼岸。然而这只是屈指可数的。大多是的小舟不是抵挡不住狂风骤雨的洗礼，从而被彻底击垮，就是根本没有勇气去面对汹涌澎湃的巨浪，只能久久的躲在避风的港湾，平平凡凡，碌碌终生。
人生亦如是。其实，每一个人就是一叶扁舟，在生活的海洋中航行。这是一次漫长又坎坷的路途，但我们只要无惧无畏、满怀信心地去看待一切艰难险阻，在不久的将来我们必定会到达成功的彼岸！
在一片废弃的瓦砾中，钻出了一道生命之绿。只见那翠绿欲滴的枝叶竟冲破了坚硬的瓦砾，顽强的生长在没有艳光照耀的阴影中。它是稚嫩的，是脆弱的'，但是，它又具有着多么蓬勃的生命力啊！虽然没有阳光的青睐，但是，它用自己的生命向世界证明了它的坚韧！
人就是这样。有人生活在顺境之中，也有人生活在逆境之中。但是，人人都可以获得成功！只要做到“追逐梦想就是百转千回，无怨无悔，从容面对”，那么，“纵情四海，笑傲天涯”将不是一个缥缈的梦幻！
每一个生命都面临着生存与生活的双重考验，但是，只要执着地追求，勇敢地拼搏，你的生命之舟必将会驶向成功的彼岸！
八年级作文 篇6
“面朝大海，春暖花开”好多人如同诗人海子一样，只看了蔚蓝的海，享受着浮沉在海面之上的阳光。然而，潜在深海的鱼，是否会有人发现，去享受深沉的快乐。末了，最想说的还是，父爱如同潜在深海里的鱼。
那年，距离高考还有两百多天的姐姐视力突然下降。于是，父母带着姐姐穿梭在城市之间，人来人往，掠过的是奔波中急促的脚步。
提起青岛，太多的人会认为它是个美丽的海滨城市，而姐姐的手术地点就是那里，这让我觉得是一种反差比例。挂号、病房、手术室，我可以想象到父亲的彻夜未眠，焦虑的眼神，还有那在姐姐面前故作的笑容。
姐姐做完手术的第一个晚上，因为病房里只允许一人陪护照料，父亲让母亲留了下来，自己对姐姐说：“我去住旅店，住旅店。”
那夜，父亲为了省下一二百块钱的住宿费，硬是在那红灯绿酒的城市街头游荡了一整夜。
繁华的城市，美丽的夜景。望着熙攘的人群渐渐消失的父亲在某个角落里这样度过，吹着寒冷的夜风，被人群遗落，被稀散的人议论着。
或许，他疲惫地沉睡在某个偏僻的墙角时，被人推醒，然后赔笑着离开；或许，在寂寞的夜里，他只是沉默地走在别人冷默的眼神里。
也许，写到这里，你们会笑，会笑一个中学校长穿着并不温暖的衣服在喧嚣地城市里走了一夜。因为，你们不会懂我父亲那深沉的爱！不会，不会——————
可是，我却可以想象到，他拖着疲惫的身子是怎样地徘徊。面对流光溢彩的灯光，他是怎样地失落。面对城市逐渐安静，人们进入梦乡，他是怎样的无奈。你们都忘记了，他是一个男人，面对这一切，只能看着，只能吹冷风，只能一个人沉默，只能，只能如此。
朱自清望着父亲混入人群的背影，情不自禁地泪流。然而，我望着用语言勾勒的父亲的身影，父亲用行动的身影展现的深沉的爱，我只能感动，感动父亲的伟大。泪流的`应该是姐姐，那是父亲因为她而定格的爱。她在感谢别人重新给她清晰的时候，是否记得自己欠父母一声“谢谢”。
当我面对“父爱”这个题目时，我一遍遍地过滤着脑海里的记忆。让我心酸的是，我竟没有找出一丝记忆来证明父亲对我的爱的存在。
是没有吗？不是的。是我遗忘了深海里的鱼儿。
海平面是父爱母爱的分割线，太多的人看到了海平面之上母爱阳光的存在，却忽视了父爱潜在深海里的鱼，那沉默、深沉的爱。
看不见潜在深海里的鱼，失去了一份不可忽略的爱。
我的父亲，我亲爱的潜在深海里的鱼，守护着我的整片海洋。
后记：
阳光与鱼儿相比，或许这样有点不贴切。
但我想说的是，阳光固然灿烂，深海里的鱼却更是一种深沉。
不当之处，还是狠劲的批评吧。
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