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游三年级作文

时间:2023-10-19 08:00:27 三年级 我要投稿

游三年级作文精选【7篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的游三年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

游三年级作文精选【7篇】

游三年级作文 篇1

  我是同学们心中的游戏大王!我会玩的'游戏可多了,但最喜欢的还是跳格子游戏。

  这天,我和妈妈在地上画了四行格子。第一行写上了“青蛙双脚跳”,就是要像青蛙那样跳完四行格子再跳回来。又在第二行写上了“斗鸡”,就是用一只手抱着一条腿跳完格子。又在第三行写上了“单脚跳”,就是用一只脚跳完格子。最后在第四行写上了“做鬼脸单脚跳”,就是一边做鬼脸一边单脚跳。但还要按顺序跳,石头扔到另一行或脚踩到线就要给对方跳。

  游戏开始了,我先把小石头扔到第一行,就像青蛙那样跳完了格子。可惜第二次跳我没掌握机会,因为用劲太大了,所以扔到了第三行,只能看妈妈跳了。不知不觉,妈妈就跳完了第三行,开始跳第四行了。第四行是要做鬼脸单脚跳。妈妈做的鬼脸特别逗,让我不禁失声大笑。最后是妈妈先跳完了格子,妈妈获胜!

  我们玩得可开心了,这个游戏不仅能活动身体,还充满了乐趣,我喜欢玩。

游三年级作文 篇2

  我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画,弹琴,打篮球,骑自行车——特别是今年暑假我学会了游泳。

  暑假的一天,天气十分炎热,晚上我和妈妈到三峡游泳城去游泳。来到游泳池,“扑通!扑通——”大家一个个像是小鱼似的跳入水中。我还是第一次游泳,心里面很紧张,还是有些不敢,看见大家自由自在地游着,心里羡慕极了!特别是看见那些在冲浪的,一会浮起,一会下沉,大家尽情的尖叫着。还有坐滑梯的,一个个像是开着的小火车,从上面快速冲下来,溅起很高的水花,他们笑的`好开心。我心想:要是我会游泳的话该多好呀!在场的妈妈猜出了我的心思,从水池边游过来对我说:“是不是很想学游泳?我来教你。”我跳下水池,站在浅水区,我的怀里就像揣着一只兔子似的怦怦直跳,七上八下。

  这时候,妈妈托着我的腹部说:“两手伸直,脚拍打水。”我把头埋下来,手伸直。由于脚拍打的太用力了,来了个“倒栽葱”。妈妈赶快把我拉起来,但还是呛了几口水,鼻子酸酸的,眼泪不由得流了出来。我“哇”地一声哭了出来:“不学了,不学了。学游泳太难了!”这时候一个阿姨游过来说:“小朋友,失败是成功之母,再试一试吧!”我妈妈说:“对,再试一试吧!”我又鼓足勇气游起来。这次伸直了手臂,脚有节奏地拍打着水,不知什么时候,妈妈的手已经离开了我的腹部。啊!我能浮在水面上了!而且还能向前游呢,我学会游泳了。妈妈和阿姨说:“你真棒!”当时的我,心情万分激动,心咚咚地跳个不停。

  我的课余生活多姿多彩。我认为不管学什么兴趣爱好只要认真和坚持,没有学不会的。

游三年级作文 篇3

  今天,我们一起去宁海伍山石窟游玩。

  一进景区,就看见对面的山上有三个大窟窿,我想:那就是主要景点吧!于是我们就沿着蜿蜒曲折的山路上山了。

  一路上,碧水清潭、绿树成荫,树上的鸟鸣声此起彼伏,正当我们陶醉在美景中时,不知不觉间窟窿已在眼前,粗粗一看洞口像宝剑的形状;旁边竖着一块牌子,上面写着“剑门雄风”。哦,原来这就是石窟的入口啊!

  我怀着好奇三步并作两步直奔石窟。呵,好冷!一进石窟一股冷气就迎面而来,我不由得打了个哆嗦。等大家一起进洞后,我们便向前走去,时而瀑布声隆隆作响,时而小溪流水涓涓,旁边奇形怪状的'石头,好像在给我们指路。小路时而宽,时而窄,忽而左,忽而右,绕得我们头都晕了。不知不觉间我们已来到了一个阴暗的洞前,我勇敢地第一个冲了进去,忽然眼前一黒,我的心一下子就揪紧了,只觉得四周阴森森的,不知自己身在何处。正在这时候一缕阳光透了进来──呵,真是柳暗花明又一村!正当我庆幸胜利出洞的时候,一个更令人胆战心惊、毛骨悚然的场面──悬崖峭壁下竟是万丈深渊!这时只听旁边的导游在说:“这里离水面有600米,……”。啊,如果掉下去可就不得了啦!我一下子来了恐高症,头晕乎乎的,不敢看第二眼,只好闭着眼睛,扶着栏杆小心地向前挪动步子。至于导游后面说的是什么,我都不想再听下去,我只是一个劲地告诉自己,得尽快离开这是非之地。出了“超级恐怖”地带后,回想起来,还真有些刺激。

  我们边游玩边欣赏,伍山石窟的奇石妙水让我们留连忘返。被称为“江南最奇美的石文化风情园”──伍山石窟,果然名不虚传。

游三年级作文 篇4

  在我的脑海中,有许许多多印象深刻的事情,如果让我说印象最深刻的事情,我一定会说:“学游泳。”

  记得有一次,在暑假的一天里,妈妈带我和弟弟一起去游泳馆学游泳。一进门,一阵冷气迎面扑来,凉爽极了。我来到游泳池,只见许许多多技术非凡的人正在水里自由自在地游来游去,像快活的`小鱼。我羡慕极了,我央求妈妈让我学游泳,妈妈说:“可以,但是做一件事要有始有终,遇到困难不能半途而废,知道吗?”“知道了。”于是我们就开始练习了。首先教练教我们憋气,我急匆匆地学着教练的样子也沉到了水里面。一开始,我喝了好几口水,呛得比吃苦药还难受,眼泪都快流下来了,但听教练说:“憋气的时候要先吸一口气,沉到水里嘴巴和鼻子都不能呼吸,直到憋不住了,再上来。”练习了好几次,我终于能在水里憋十几秒了。教练看了看我,说:“不错。”我的心里比吃了蜜还要甜。接着,教练又教我们蛙泳,我憋足了气,身子往水里一扑,两腿使劲向后蹬,双手用力向边划,虽然姿势是对了,但还是呛了口水,我难受极了,喉咙像被无数根钢针扎了似的。本想放弃,可妈妈好像看穿了工的心似的,对我说:“遇到一点小挫折,就想打退堂鼓!这是不对的!其实你游得很棒,如果你坚持下去,会游得更好!”

  在妈妈的鼓励下,我终于学会了蛙泳,高兴得合不拢嘴。

  这次,我不仅感受到了做一件事情要坚持不懈,不能半途而废,还体会到了“世上无难事,只怕有心人。”的真正含义。

游三年级作文 篇5

  今天,老师带我们班玩了一个“心有灵犀”的游戏。

  我十分紧张的心想:这个游戏怎么玩呢? 老师讲游戏规则了,男生、女生各派两名组成搭档,一问一答,在两分钟内,描述者用语言、动作等,但说的时候不许说出词语中的字。如猜不出来可以喊“过”,再猜另外的词语,“过”的机会只有两次。时间到后看哪组说的词语最多,那组就胜利了,胜利的.组就得一张喜报。要是选我,我一定给我们男生组获得喜报。 游戏开始了,我们队选的是赵瑞琦和马灵均,由赵瑞琦描述,马灵均来猜。女生队是祝筱珂和纪宣哲,由祝筱珂描述,纪宣哲来猜。 我们队先上场,第一个词是“高兴”,老师给我们看了看,又给赵瑞琦看。赵瑞琦摆了个很可爱的动作,我以为马灵均猜不出来,只见马灵均想了一会儿就说:“高兴”。第二个是“粉笔”,赵瑞琦说:“这好办”,赵瑞琦拿起粉笔,马灵均脱口而出:“粉笔”。

  太棒了,我们又赢得了一分。下一个是“妈妈”,赵瑞琦问:“女孩长大是什么?”,马灵均说:“妈妈”。我还以为赵瑞琦说的不够详细呢。下一个是“写作业”,赵瑞琦说:“你放学回家第一件事是干什么?”马灵均又说:“写作业。”再下一个是“跳绳”赵瑞琦假装拿着跳绳跳,马灵均说:“跳。”这时候,时间到了,我们答对了 个。对我们组的成绩,我还是非常满意的。 轮到女生了,女生所猜的词语有:妹妹、彩笔、漂亮、害怕、游泳,结果女生的“漂亮”被描述者说出来了,就说了 个,我们赢了,我十分高兴。

  我真喜欢这个游戏。

游三年级作文 篇6

  公园大家一定非常熟悉,但我这次去可不一样。

  早上,我坐在公园里的椅子上,欣赏着广场,春风温柔地吹拂着花花草草。从远处的学校传来同学们读书的声音。有的老爷爷老奶奶在早上的阳光的照耀下散步,一边欣赏着风景。有的在打太极拳,有的在晨练。早上是一天中最好的时候,所以要好好珍惜。

  中午,午后的阳光照耀着柳树,鼓励柳芽快快长大。春风吹拂着千万条带黄色的嫩叶的柳丝,好像孩子柔顺的头发,闻一闻,啊!春姑娘正悄悄地经过,带来了春天的气息。在阳光的照耀下,小草听了阳光的话,把害羞的脸露了出来。小朋友在儿童乐园里快乐的奔跑,像一只无忧无虑的小鸟,自由的`飞翔。有的滑滑梯,笑得合不拢嘴,还有的在吹泡泡,那泡泡上刻印着孩子们一张张笑脸。到处欢歌笑语。公园旁边有个人工湖,湖里有小鱼小虾自由自在的游泳。还有的一家三口在一起划船,看到的景象真是太惬意了!

  晚上,老人们来到广场跳舞,那舞姿美极了,老人们一下子年轻了十几岁,像一个个活泼可爱的孩子。有的来演奏乐曲,吹绿了小草,唱来了春天的生机勃勃。还有的吃饱了饭初中作文,出来散步欣赏美丽的公园。

  公园是个大家玩耍嬉戏的地方!

游三年级作文 篇7

  又是天空晴朗的一天,我来到了栈桥海边。

  远远望去,海边人头攒动、游人如织。下海游泳的人们在海的怀抱中享受清凉,外地来的游客面对大海的壮观惊叹不已。见此情景,我迫不及待地换上泳裤,“全副武装”后奔向了大海的怀抱。

  海浪此起彼伏地轻轻拍打在身上。抬头,天是一片蓝玉。低头,海是一块翡翠。翡翠和蓝玉合璧,让身处这海天之间的.人们心旷神怡。正当我享受得忘我时,一个浪花扑来,哎哟,一股咸咸的味道冲进嘴巴里。看来大海的温柔背后,也有调皮玩闹的时候。

  游泳之后,我又去坐了快艇。在一簇簇浪花之间,快艇像过山车一样,起伏不定,让我既兴奋又紧张,心儿随着快艇的波动,都要蹦出来了。回头看看,快艇驶过的地方划出一条白色的长尾巴,如同飞机在天空飞过的痕迹。

  天色渐渐暗了下来,大海在夕阳的映衬下,显得更加神秘而美丽。我恋恋不舍地踏上了回家的路,把快乐的脚印留在了沙滩上。

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