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六年级作文300字
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的六年级作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
农民们都忙完了，冬天，似乎就要来了。
南方的冬天，不会像北方的冬天那么寒冷，只会带给人一种温暖的感觉；南方的冬天，不会给大叔铺上一层雪白的皮袄，只会让树叶飘落在肥沃的泥土里；南方的冬天，不会给马路铺上一层雪白雪白的'地毯，只会让马路多了一些汽车的喇叭声和人们的喧嚣声；南方的冬天不会……记得，南方的冬天唯一缺少的就是雪，北方所特有的雪。南方的冬天从来不会下雪的，所以，南方的冬天并不像北方的冬天那么寒冷。南方的冬天比北方的冬天温柔多了，永远不会带着严寒把小草们逼得枯萎、死亡。
我并不怎么喜欢冬天，不为别的，就因为太冷，让我觉得这原本奇妙、活泼的世界变得那么僵硬无力，整个世界都木木地闭上了双眼，安静地冬眠。立在窗边定眼向窗外望去，树上的叶子虽没有掉光，但树木却显得如此憔悴，街道上行人和车辆寥寥无几，偶尔听到几声大笑，但仅仅一秒不到，瞬间万物奄奄一息。这时汽车呼啸而过的声音和喇鸣声，再大也唤不醒这沉睡的一切。
我静静地等待着，等待着冬天的过去，我静静地等待着，等待着春天的到来……
六年级作文300字 篇2
俄国著名作家托尔斯泰说过：“理想是道路中的明灯，没有理想就没有方向，没有方向也就没有生活。”我也有自己的理想，我的理想是当一名作家。
我之所以有这样的理想，是因为看到一些国内和国外的'作家写的一些文章，写得语言生动、优美，于是，从那时起，我确认了自己的理想——当一名作家。
那时我还小，写出的作文只有一段，不知道分段，也不知道如何开头、结尾……但妈妈却不辞辛苦，给我讲怎么写作文，慢慢地，我的作文有了很大地提高。
每当晚上写完作业，我就会拿起一本书来读。我在知识的海洋里漫游，在书中营造的美好世界里畅游着，一读就是几个小时。每一个方块字都吸引着我的眼球，读完后，我会把好词好句摘到摘抄本上，把自己的感想写出来。我会在读完一本书后，就写一篇读后感。
现在我已经上六年级了，随着一天天练习，我已经能够笔下生花了。若干年后，我相信自己一定会成为一名作家。
有了理想，我们要努力奋斗，有了付出，就必然有回报。
六年级作文300字 篇3
我好想成为一名呼风唤雨的人
假如让我选择人的一生，我想我应该成为一名呼风唤雨的人这该是多么美妙无穷啊！
在赤日炎炎的夏天，万里无云，大地都干渴的裂开了口子，在痛苦的呻吟着。这是，我会控制天气，让天空在下雨，让干渴的大地得到滋润。
送走了炎热的三伏天，又迎来了天高云淡的秋天。
子这个季节里，我看到了许多农民在收果子，于是我想：如果让晴天多一些，让雨天少一些，这样局可以让农民们放心收成。首先，首先我把温度调节的不高也不低,因为太高会让农民们出汗,口渴,而太低却会让空气变得太低会让农民行动不便。于是我让空间变成多云让温度变得不高也不低。农民们很把果子收完。
但是时间不等人，很快又到了冬天。
这是寒冷的冬天，树上除了积雪还是积雪，小朋友的手和脸都冻僵了，上班的人更倒霉，不但要赶着时间上班，还要夹着文件去公司。我想要的'是让晴天多一些让阴天和下雪天少一些，让我们感觉不到寒冷，这样不就可以让我们不再为寒冷而发愁了。所以我让晴天多一些阴天和下雪天少一歇，从些小朋友的手和脸再也没有冻僵的情况。
我坐在学习桌前心平气和的想着。
六年级作文300字 篇4
我有一个帅气的男老师，他长得特别的英俊潇洒，就好像新出炉的潮流美男子一样，现在就有我来给你们讲一讲吧!
我的老师他姓王，我们大家都管他叫王老师，王老师他有一个咪咪的小眼睛配这一黑色的帅气眼镜，尖尖的鼻子，俊俏的下巴，一个小巧玲珑的嘴巴，笑起来感觉隐隐约约的会有一道彩虹，非常美。尤其是他张圆滚滚的脸和他那油黑发亮的头发显得他更充满青春活力。
他也是非常的和蔼可亲，有一次我们班的一个人偷偷地出去买零食，可是他却别我们班的一个同学告了老师，老师找到了他，不慌不忙的问他了个来龙去脉，最后他承认了事实，可王老师并没有责怪他，而是说下不为例，说完冲他笑了笑就走开了。从此，那个人想要变了个人似的再也没有去偷偷买过零食了，曾经也有人问过他，他却笑着说这是不对的'，看到他嘴边的酒窝我们就知道了，一定是王老师的话使他改邪归正了，王老师的魅力是多么大啊!
我们的王老师就是这么一个心胸宽广，从不记仇的一个人，很棒吧!
六年级作文300字 篇5
今天是妈妈的生日，以往每年我过生日时妈妈总是给我做一大桌好吃的，今年我想也为妈妈认真的准备一回生日。
我等妈妈去上班了以后拿着自己攒了好久的零用钱去了超市，买了一些香肠，蔬菜和水果，还挑了一条特别好看的围巾用包装盒装了起来。回到家后，我便开始着手准备庆祝妈妈生日的特别的'晚餐。
首先我先把香肠切成片，又把水果切好做成一个水果拼盘，之后想学着妈妈的样子炒菜，等妈妈快下班的时候，我把鸡蛋打好放在碗里，然后切好西红柿，倒上油把锅烧热，把西红柿和鸡蛋放进去不停的翻炒，放进去盐和味精，然后又用电饭锅烧了些水煮面。
这是我第一次做饭，虽然做得很简单，但是内心却充满成就感。等妈妈回来以后看见一桌饭菜感到十分惊喜，我的心里也美滋滋的，然后当我把围巾拿出来后，妈妈揉着我的头发轻声的对我说，礼物她很喜欢，但是下次不要买了。我知道妈妈是因为心疼钱，想着想着不自觉的留下了泪水。
六年级作文300字 篇6
我的同学是不太高的个子，长长的头发，、一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的双手。他是谁呢？她就是我的英语组长－xx。
之所以被选为英语组长，是因为她对英语这门功课非常喜欢，而且，她的英语成绩一直都很好。
作为英语组长，她的工作责任心很强、工作效率也很高。每当老师要求收英语作业时，几乎每次她都是第一个把我们组的英语作业本交到老师手上，经常受到老师的表扬。只是有一次，我们组有一个同学的英语课堂作业做了好长时间还没完成，这时候，席光玲就像钉子一样盯在他后面。这个同学说：“我的大组长，别跟在我后面了，你先把作业本交给老师吧，我马上就写好了，写好之后我自己交给老师。”“不行，既然选我做组长，我就要对工作负责，我们组的作业没有收齐，怎么能交给老师呢？”“好好好，别讲了，我服了你，我抓紧做就是了。”这次收作业，虽然她不是第一个把作业本交给老师的，但她并没有不高兴，因为她把我们组的.作业本一本不拉地交给了老师。
对英语功课的十分喜爱，对小组工作的认真负责，xx，真不愧是一个优秀的英语组长。
六年级:13811340806
六年级作文300字 篇7
“哎哟”这毽子怎么那么难踢啊！我走在上学路上，看着手中的毽子，想到一会就要在学校练习了，“唉”我无奈摇摇头。原来昨天老师宣布；在这次的运动会上，有踢毽子这个项目，大家都给我回去练，一听到这个消息，我们男生全部抗议，而女生则兴高采烈。胳膊拧不过大腿，所以我们的阵势还是被老师强压了下去……。
进了学校刚走入三楼口，就看到一群的女生在练习踢毽子，而在教室里也有一些男生在踢，我放下书包，把毽子拿出来，也加入了他们的行列，无奈我的技术太差，连两个也踢不上来。看着那些练习过的同学如鱼得水似的。我心里自然过意不去，拿起毽子猛的一踢，“啊”？毽子呢？身边的同学狂笑不止，我一转头，毽子正安静的躺在地上。我的.脸顿时像一个熟透的红苹果一样，为了不让同学们再嘲笑我，我开始以 小时为一日的练习。
任何事情不会是一帆风顺的，在段炼中，我不是把毽子踢飞就是踢空，真的很囧！终于功夫不负有心人，我现在终于可以踢 个了。
唉!这个调皮的毽子可真折腾人啊！不过它也具有挑战性，这也让我懂得了刻苦的奋斗会应来成功。
六年级作文300字 篇8
岛边的岩石上，郑成功的雕像耸立着；蔚蓝的海水拍击着海岸；鼓浪屿啊！你是音乐家的的摇篮；鼓浪屿啊！你是厦门的骄傲！只要你漫步在各个角落小道上，就会不时听到悦耳的钢琴声，悠扬的小提琴声，轻快的吉他声，动人优美的歌声，加以海浪的节拍。音乐，已成为这里不可缺少的一部分。
鼓浪屿的楼房鳞次栉比，掩映在热带、亚热带林木里，日光岩奇峰突起，群鸥腾飞……组成一幅美丽的画卷……
鼓浪屿的夜显得清静幽雅。
代表着自然景象的日光岩、代表着异国建筑风格的八卦楼、代表着音乐岛钢琴造型的候船厅和矗立在覆鼎岩上的`郑成功雕像…在各色灯光映照下透明通亮，熠熠发光。特别是有几条激光射线跨越鹭江海空，姹紫嫣红，令人眼花了乱。
走在沙滩上，那不是很细腻的沙子，在波浪中翻滚着；向前靠些，就能感觉到沙子从脚下流走，有些痒，但是很舒服！
我听着海浪的哗哗声，欣赏着海对面厦门的夜景，迎面吹来的海风，吹进了我的幼小的，但火热的心……
六年级作文300字 篇9
傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。
路上，我边走边玩科学学具袋里的盐。突然刮了一阵风，我向路左边看了一眼，地上有两只蜗牛。可一眨眼的时间，我再看，可怕的事情发生了——它们竟然变成了空壳。我正纳闷呢，不知为什么，点背的事又让我赶上了。我的雨伞被树枝划破了；我的腿摔破了；篮球也因为我摔了一跤而成为了"空中烈士"，它去潜泳，从此一去不归了（掉河里了）。 没几天，我在外边玩时一不小心又摔了一跤。当时我大叫一声，我妈才知道我出事了。她急忙把我送到医院，医生让住院观察，我得知我摔成轻微脑震荡，脑骨碎裂。出院后，还是在那条可怕的路上，这回是看到能把我吓得目瞪口呆、不可能发生的景象。我看到了一个UFO和两个外星人。我惊诧地大叫一声，再仔细一看，原来这是一个用油漆刷出来的模型。晚上，我看到了蜗牛的.特点：一碰就会融化。
又是一个雨天，我可以想到初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。（386字）
陆老师点评：有想象，很奇特，还有些诡异，也是一种风格。我认为柏岭同学还是动脑筋思考了。
巨人学校复兴路西教学部小升初语文综合素质提高班：刘柏岭 指导老师：陆士楠
六年级作文300字 篇10
“叮铃铃——”一声急促的上课铃把正在玩的不也乐乎的同学们叫回了教室。大家一阵小跑赶回来，端端正正的坐在位置上，等待黄老师。咦？怎么1分钟过去了，老师还没来？大家不断转动头，四处张望。
等了半晌，仍不见老师来。一些“猴子们”的屁股开始骚动不安了。大家断定，老师一时半会儿也来不了，“捣蛋猴”从凳子上一个跟头翻了下来，也不知道，是不是故意逗我们，竟在地上摔了个狗趴，大叫“哎哟，我的.老腰吖！”大家“轰”的笑开了，有了他的带头，几个男生也蹿下位子，纷纷担任“小丑”引得大家的笑声一波又一波。再看看后排的几个女生也三三俩俩聚在一块谈论什么明星八卦，哎哟，这可累坏了班长大人，瞧，她一手抡着米尺还叫唤：“都给我安静！再吵，记名字！抄课文！告老师！”“调皮猴”才不理她呢，自顾自玩，还泼班长冷水：“就会告老师！真没用！”本来一句玩笑话，却被班长当真了，脸气的涨红，眼泪在打转，眼看大事不妙，几个死党上前劝道：“别和他们计较，别生气！”班长一扔尺，气呼呼的走回位子，显然有种“罢工”的味道。
唉，这帮“猴子”真是无法无天，瞧，“老虎”不在，狐狸尾巴都露出来了吧。
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