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六年级的作文300字

时间:2023-10-17 12:18:33 六年级 我要投稿
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六年级的作文300字优秀(9篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

六年级的作文300字优秀(9篇)

六年级的作文300字 篇1

  月亮,也称月球。月亮与人类关系极为密切。

  月亮是地球唯一天然卫星,是距离我们最近的天体,(.)它与地球的平均距离约为384401米。它的平均直径为3476千米,比地球直径的1/4稍大些。月亮的表面有3800万平方千米,虽然很大,但不及亚洲的面积大。它的体积是地球的1/49。月亮上的引力只有地球的1/6,也就是,6公斤重的东西到了月球上只有1公斤重了。人在月面上走,身体显得很轻松,稍微一使劲就可以跳起来,宇宙员认为在月面上半跑半跳地走,似乎比在地球上步行更痛快。

  月亮有太多的谜了,也有很多关于月亮的神话传说:嫦娥奔月、朱元璋抗元起义……还有关于月亮的富有幻想色彩的'诗歌:李贺的《梦天》、杜甫的《一百五十夜对月》、辛弃疾的《木兰花慢》……

  这神奇的月亮真是让人向往啊!

六年级的作文300字 篇2

  日常生活中,有许多琐碎小事:有趣的、懊丧的、令人自豪的。这些事像一滴滴记忆的小水珠在我的脑海里汇成一条记忆的长河。有一件让我感到自豪的事,至今使我久久不能忘怀。

  那是在《家乡变化》的主题队会上,我们分组表演家乡蓉城的变化。为了让我们表演更丰富,更有创意。组长把创作诗歌的重担,交给了我这个酷爱写诗的人。

  我决心精益求精,完成这首决定我们小组名次的诗歌。这首诗的重要性就不言而喻了。我为了创作这首诗,可以说是到了茶饭不思的地步。每日都想着怎样把诗歌的一句一词改变得更富有古代文学的韵味,每日都想着怎样在字里行间暗含着家乡突飞猛进的发展。我绞尽脑汁,终于完成了这首诗:

  岁月流经千百年,春熙今昔两重天。

  高楼大厦拔地起,流光异彩繁华来。

  到了我们小组展示的时候了,我大声地朗诵了我创作的.诗歌,台下立刻报以热烈的掌声。我自豪极了。因为这是我用智慧换得的回报。老师惊叹地说:“诗人呀诗人,诗写得真好。”

  在这次对回的评比奖项中,有集体奖项,还有个人奖项。我们这一组获得一等奖,我个人获得了最佳创作奖。

  这次创作诗歌,给了我成功的启示:只要功夫深,铁杵磨成针。

六年级的作文300字 篇3

  我是一辆普通的公交车,每天每时每刻都在尽心尽力的运载着乘客。可是――哼!有些乘客的做法真让我看不过去。

  1.“请给有需要的乘客让个座!”每当我喊响这句话时,10个人只会有3、4个人站起来让座,更多的不是看着窗外假装没听见,没看见,就是装睡。其实,只要稍稍注意一下,就会发现他们其实在偷偷地睁开眼睛看着需要座位的人有没有找到座位呢!还有一些人,他们趁别人让座时就一屁股坐在这个原本不属于他的座位上,一点都不顾别人的劝说。这可真让我在奇怪的同时感受到了人类的虚伪:他们不是提倡尊老爱幼吗?那为什么会发生这种现象呢?

  2.“为了保持良好的乘车环境,请不要在车厢内吸烟或乱扔垃圾!”每次到站,我都会耐心地提醒新上车的乘客,可是一点用都没!瞧!一位叔叔吃完了早餐,看见垃圾桶离他那么远,就偷偷地把早餐袋给塞座位底下了!哇!快来看,这边这位小女孩吃的.是“肯德基”!哎哎!你怎么把瓶子放在车上就下车了?咦?你既然要下车,为什么不把垃圾带下去呢?唉!又要麻烦清洁工阿姨了!现在,连人类的后代,祖国的花朵――小孩子也学会了这恶习,以后可怎么办哟!

  人类啊!你们什么时候才能改掉这些坏习惯啊!

六年级的作文300字 篇4

  今天,父亲、母亲带着哥哥、姐姐、我与妹妹一起去看花灯。

  “哇!好漂亮啊!”姐姐情不自禁的惊叹了一句。我们首先看到了与谐门,那悠扬舒缓的音乐让姐姐与妹妹不由自主地跳起舞来。

  我喜欢“十二生肖”那组灯,瞧,龙在“嚓!嚓!嚓!”的打小钹,蛮有节奏的!猪用尽全身的力气“咚!咚!咚!”的抡着槌子敲大鼓……锣鼓喧天,笙箫齐鸣,十二生肖音乐会给元宵佳节带来了无限的'欢乐!

  我与姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么,不看不知道,一看吓一跳。“啊!”我与姐姐异口同声地叫了一声。原来是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只见塔内缓慢的旋转着人民币的画面,我想大概是恭喜人们发财吧。实在是太随人愿了!

  我们又赶到了父亲、母亲那里,这个时候他们正兴致勃勃地看着“空城计”呢!只见诸葛亮稳坐城头,不慌不忙地弹着琴,真是一种处变不惊、沉着镇静的大将风范啊!

  今晚真是五彩缤纷的花灯连成片,熙熙攘攘的人群汇成海,欢歌笑语形成潮啊!我们一家人也都沉浸在元宵佳节的欢乐中。

六年级的作文300字 篇5

  对我这个六年级的女生来说,最烦恼的就是个子太小了。

  每逢妈妈还我上街买衣服的时候,都有人问:你家孩子是不是上三年级啦?你家孩子是不是十岁了?当得到答案时,总会留下一句惊讶的话:你家孩子好矮!

  每当听到这些类似的话的'时候,我的鼻子总是酸酸的,忍不住流下伤心的眼泪。

  我曾经对天怒吼过:个子矮就有错吗?难道个子矮就任人排斥吗?我好歹也是个人吧?

  还有一次,我和几个朋友到公园去玩,来了几个初中生。有人问:“你是不是上二年级?”当时听了这句话,我愤怒地朝他们喊道:“我上六年级了,只不过是我个子矮吧!”说完,我转身走向一个没有人的角落里,独自伤心地哭着。

  在外面受了委屈,回到家,我就把这些话告诉妈妈。妈妈总是安慰我说:“没关系,谁没有烦恼呢?”

  当有人说我矮的时候,我都会朝天看看,如果流星真的可以实现一个人的愿望的话,我多么希望有一颗流星从我头顶闪过——我就可以许下心愿,好让流星让我一觉醒来变得很高。

  只要到了人多的地方,就会有人议论我,嘲笑我。我多么希望有一天可以高人一头,不再有人嘲笑我议论我呀!老天呀,我的话你听到了吗?要是听到了,帮我实现愿望吧,拜托了!

六年级的作文300字 篇6

  世界的动物有千百种,有的人喜欢活泼可爱的猴子,有人喜欢聪明伶俐的小猫,可我却喜欢洁白如雪的小白兔。

  可爱的.小白兔有一身洁白如雪的皮毛,用手触摸它你会感觉到既柔软又温暖,它有一对长长的耳朵,还有红宝石似眼睛闪闪发光,三角形似的三瓣嘴有趣极了。小白兔前腿短,后腿长。它走起路来一蹦一跳的非常可爱,它奔跑的速度惊人,它的尾巴毛茸茸的像一个小绒球还像一个小问号呢!

  可爱的小白兔喜欢的食物有:胡萝卜,白菜,偶尔也吃一些树叶。

  当你喂它食物的时候它不会很快的就去吃,在等你离开后或转身时,它才会接近食物,用它那灵敏的鼻子去闻闻确定“安全无毒绿色食品”的美味佳肴。两侧的胡须一撬一撬的,好像在说:“这胡萝卜真好吃呀”然后就用它前腿擦一擦那三角形似的三瓣嘴,好像很爱干净似的,然后蹲坐在那里津津有味地吃起来。

  我喜欢可爱的小白兔,喜欢它温顺的性格,喜欢它吃食可爱的样子,让我们共同爱护身边的这些“小朋友”吧!

六年级的作文300字 篇7

  我经常笑着看以前六年级的学生紧张的复习、考试,觉得很有趣,没想到自己也到六年级了。

  到就到了吧,一样的看课外书,玩游戏,没想到却又那么多的不同在等着。

  首先是课程表的更改。星期一早上,我来到学校,习惯性的看课程表,不由得惊呼一声:什么?同学闻声而来,美术没有了,音乐去了一半,体育去了一半,只留下一些需要考试的科目。老师走进教室,站在讲台上:由于进入六年级了,课程紧了,所以悲惨,悲惨。

  然后是一大摞的复习资料。我第n次叹息着努力把一套厚厚的卷子塞进早已填满的桌兜里,想象着晚上背负着一大包的作业回家的情形,又不得不去这么做。怎能不叹息啊?

  紧接着是数不尽的考试。我回到家,又一次无奈的对妈妈说:妈,老师让报名考一句轻飘飘的.话,就意味着我又要背着书包到处考试了,一到那时,我总会想起到处应聘的失业者,无奈,无奈。

  话虽这么说,可我们也明白老师和家长的苦心。小升初只是第一步,我们也会努力去做的。再一次次的学习考试中养精蓄锐,等待着最后一击!

六年级的作文300字 篇8

  在生活中,处处都需要掌声,成功的人需要掌声,失败的人也需要掌声。一个掌声能让成功的人更加自信,一个掌声也能让失败的人更有自信和勇气。

  掌声是温暖的`阳光,让人们看到眼前的希望。在生活中,有许多工作失败的人或学习不好的人想要放弃时,只要你给他们一点掌声,那他们就会把烦恼抛开。

  掌声是松软的土壤,生长着人们鼓起的勇气。在生活中,这种松软的土壤有神奇的力量,可以让非常胆小没有勇气的人鼓起勇气,战胜自己。

  掌声是清澈的泉水,浇灌着茁壮成长的禾苗。在生活中,我们就像是茁壮成长的禾苗,掌声就像是那清澈的泉水,我们离不开掌声,就像禾苗离不开泉水。只要有了掌声,我们才能像禾苗一样茁壮成长。

  掌声是在我最需要的时候响起的,掌声是在我受到表扬的时候让我更加自信。我会永远记住这掌声的。

六年级的作文300字 篇9

  我一直以为王老师是一位很温柔的老师,所以我就想,这个老师好对付。回家后,我也没有做作业,也没有背课文。但后来发现,王老师是一位严厉的老师。

  有一天上课,王老师叫我背课文。可是,我根本背不出来。全班同学五十多双眼睛都看着我,我觉得很抬不起头来,站在那里摇摇晃晃的',心里挺难受,脸通红,就像被揪住了一样。泪水落在了我的脸上。王老师还通知了我的父母。这时我才领教了这位老师的厉害。我心想:我以后一定要在背诵上多下功夫,可不能再马虎了。你看,这就是王老师的教育风格,平时挺温和,但是,有错误绝不包庇,简直让你终身难忘呢!

  严厉归严厉,但是王老师的学问也很高。有一次我们有一个成语不理解。我问了王老师,王老师给我们认真的解释,还给我们讲了一个生动的成语故事呢,同学们都听得入迷了。你看我们班的王老师多有学问呀!

  这就是我们的王老师,我很喜欢她。你呢?

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