六年级的作文300字

六年级的作文300字4篇(通用)

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的六年级的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文300字 篇1

　　夏天的晴空，是明媚的，天，是湛蓝深远的。天地上下都处于一片耀眼的光芒中。

　　夏日的.蝉鸣堪称一绝。先是一只“吱”地试探一声，接着，另一只“吱吱”得应和一声，然后就热闹起来了。他们个个都仿佛憋足了气似的，争先恐后地大声“唱”起来。

　　树干上，树叶上，草地中，都传来他们清脆的声音。在这声音中，我仿佛也变成了一只蝉，加入了他们的“合唱队”来了。

　　他们越“唱”越响亮，越“唱”越响亮......好像生怕别人不知道似的。

　　慢慢地，声音越来越小，越来越小。

　　合唱停止了。

　　过了一会儿，又是一只“吱”地试探一声，另一只“吱”地应和一声......

　　远处，电线杆上的鸟儿，也耐不住寂寞，在蓝天中卖弄舞姿。

　　歌声时而粗犷，时而婉转；时而悲伤，时而欢快。

　　忽然，附近安静了下来，蝉儿睡着了吧？

　　蝉儿的歌声非常动听，只要你细细聆听，就一定能感受到他的动听。

六年级的作文300字 篇2

　　从一年级开始，我的心里一直有一个愿望：当上大队委，为学校服务，为同学服务。

　　四年级的时候，我去演讲。结果失望而归。我并没有丧气，我坚信，我可以。

　　五年级，我精心准备了演讲稿，可是……还是失败。

　　从来没有泄气，从来没有哭泣，我相信，是金子总会发光。

　　今天，我成功了。演讲时我没有像四、五年级的青涩，反而表现了六年级应有的成熟与稳重。

　　在讲台上，我意气风发，不怕不怕，心里一直有一个声音，安慰着我。

　　在老师念出票数时，我几乎要绝望了，谁知，老师念道：“陈妍滢，25票！”

　　什么？什么？我没听错吧？

　　是的，我分明听见了。是的，我，选上了。

　　如做梦般，一股叫做激动的.滋味涌上心头。

　　原来，当梦想实现时，你会觉得，一切的努力都是值得的。

　　我，成功了。

六年级的作文300字 篇3

　　走进西湖，眼前仿佛是幅美丽的画卷。湖边垂柳婀娜多姿，像姑娘的长发。风儿吹来，随风飘荡，像一条条碧绿玉带，湖面平静得像一面大玉镜。阳光洒在上面，金光闪闪，想在湖面上铺了一层金。有时，还会泛起一圈圈涟漪，真是“半江瑟瑟半江红”啊！一群群鱼儿拖着长长的尾巴。 自由自在的游来游去，给西湖增添的无限的生机。

　　走在九曲桥上，眼前更是一片碧绿，大大小小的荷叶挨挤挤，密密麻麻。不留一点儿缝隙，像绿盘，似小伞，如翡翠。瞧！几只粉色的荷花从那翠绿的荷叶中探出头来啦，像绽开的笑脸，又像亭亭玉立的仙女。有的躲在荷叶背后，含苞待放，像个娇羞的少女，一阵风吹过，荷花翩翩起舞，清香四溢，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　　穿过九曲桥，来到碧波亭，亭子古香古色，柱子上雕着形态不一的龙，有的仰着头，望着天，仿佛要冲破云霄，奔腾而去，有的.张牙舞爪，异常凶猛，让人望而生畏，不寒而栗。但可真是栩栩如生啊！

　　坐在碧波亭，我不禁被这美丽的西湖所陶醉。

　　啊！美丽的西湖，我对你的爱真是无尽啊！

六年级的作文300字 篇4

　　我的幻想里有一个神奇的教室，我非常希望能有这样的教室。

　　这个教室的墙壁会变色，夏天，它会变成绿色。教室里就不会那么热了。冬天，它会变成红色。就好像一个太阳照着我们，给我们温暖。它还有一块黑板。老师说什么它就画什么。窗户可以变风景。下课了，我们可以欣赏风景，放松一下。桌子上可以选择书籍，只需要找到你需要的书籍，轻轻一点你的桌子上就会出现这本书。椅子已知可以随意升高降低，还可以监测坐姿是否正确。如果不正确，它就会从后面伸出机械手臂来调节坐姿。

　　上课时教室会不停地扫描教室里的每一位学生，会把学生的`情况印到老师的讲桌上，如有走神，说话，看漫画等等小动作老师都可以看到。也可以扫描学生们的健康情况。如果身体有异常状态会及时告诉老师。而且老师可以给学生发放学分，学分达到一定要求可以兑换课外书、钢笔、铅笔、毛笔、作业本等等奖励甚至还可以兑换学习游戏，可以让你在游戏中学习。书桌上能选择的书不多，但是你可以通过学分换取很多课外书制造业就可以选择很多课外书在课间的时候来看。

　　这就是我幻想的神奇教室，我相信未来肯定会有这种教室的。