二年级作文常用（5篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
今天早上一来到学校，老师就宣布：“今天我们去东苑公园踏青。”老师刚宣布完，我就自告奋勇地说：“老师，我来扛大旗。”等同学们都到齐了之后，我们就出发了。
一路上，大家叽叽喳喳说个不停，没过几分钟，就来到了东苑公园。
我们从东门走了进来，一个大大的池塘映入眼帘，我看见几条小金鱼在中间游来游去，我将其他几个同学喊了过来，他们很快地跑过来一看，还真有小金鱼啊！我们又沿着小路继续往前走，路边的柳树垂着长长的枝条，像小女孩的头发，柳树叶子长长的、细细的，像一艘小船。我们又走到了雪松树前。我们看雪松像一把大伞一样为我们撑出了一片阴凉地。突然，我听到一阵哗哗的声音，我们走过去一看，原来是假山的`水流。那流淌的小水流像小瀑布一样。我看见假山上面有一个亭子，就顺着台阶走了上去，原来这个亭子叫牡丹亭。我们看见有一棵樱花树，风儿一吹，樱花纷纷落下，像一只只蝴蝶一样翩翩起舞。我们接着走到了水上世界，又看见很多小船和碧绿的湖水。紧挨着的是闻鸡起舞广场，很多老爷爷、老奶奶在跳舞，舞姿真是优美极了。
最后，我们来到了北门，老师说：“我们大家合张影吧，作为纪念。”就这样我们依依不舍地离开了公园，真是开心的一天啊！
二年级作文 篇2
教学目标：
1、能向别人介绍自己郊游的感受，所见所闻。
2、能选择郊游过程中印象最深的一件事情说清楚，写具体。
3、注意写清楚游览方位顺序，景物的特点，用上打比方的方法。
4、书写干净整齐，语句连贯。
教学流程：
一、读一读，做一做引入新课：
1、教师引导读《军山揽胜》，完成课后1——3题。要求：先读习题要求再读文，边读边画出所填内容，然后填空。
2、集体更正。
3、教师指导练习第四题。要求把句子写具体。（谁在什么地方怎样做什么。）
二、引入新课，口语交际说郊游：
1、读一读83页的`一和二。要求默读，感悟怎样写具体。
2、进行口语交际，说郊游。要求：（1）回忆郊游过程中自己印象最深的事情（看到的美景、与小朋友发生的故事、坐碰碰车、喂小动物、认识其他树木和农作物。）；（2）抓住特点，说清楚方位，会用打比方、拟人等方法；（3）用上好词好句。
3、先在小组内交流，再选出代表进行全班交流。
4、学生评价说的怎么样。
三、写一写郊游：
1、教师引导学生选择自己印象最深的部分来写。写的要求：（1）写景要按照方位顺序写；（2）抓住景物特点写具体；（3）用上打比方的方法或其他方法；（4）语句通顺，用上学过的好词好句；（5）书写干净整齐美观。
2、教师巡视指导，提醒学生的坐姿。
3、教师批阅，选出佳作宣读。
二年级作文 篇3
女儿，你现在可能在教室认真地听课，或者是在努力做作业，妈妈也没闲着，我在看校讯通的老师的公开课。主讲的老师是吴旭，先不说老师讲的内容，我听见老师无意中讲的一句话，很受启发，就记录下来，供你参考。老师说：“学数学，要记住这样一个圆圈：记忆、理解、运用。虽然学习数学是对思维的一个训练，但是在数学里，记忆同样重要。他能帮助你快速地理解题目和快速地计算题目。我上大学学得就是数学，在在高二的时候，有一个学习习惯就是做课本，我基本上能把书上所有的例题和练习题在一分钟之内做出来。后来在高二下学期做高考试卷的时候，发现自己每次基本上都是在130分以上。这就说明好多东西是需要有基础和积累的。”
在北京，一个孩子高三一模考了80多分，总分150，让吴旭老师补习，老师说：“你考80多分，说明书本上的东西都没学明白，没有必要补习，你回去把课本上的`题做三遍，你的分数自然就上100了，然后你再想提高，到时候你再来找我给你补习。”有些小学生会埋怨家人不给买参考书、辅导书、资料等等，其实只要把书上的例题和练习题真正做明白了，考试自然就会考90分以上（满分100分）。
妈妈记得，在上初中的时候，你知道妈妈的数学一向不好，所以就一个劲地研究书上的例题，以期真正学明白，然后再去做课外题。虽然不会的还是多数。但每次到大考，妈妈的成绩都和数学很好的同学不相上下，甚至还超过他们，那时候不明白是怎么回事，今天有点明白了——书上的题真正弄懂了，才能举一反三，做起题来才能势如破竹，各个击破。
所以，亲爱的女儿，别再惧怕数学，就从书上的例题和练习题开始，真真正正弄懂了，做会了，做熟练了，那么数学学习对你应该不成问题的。
二年级作文 篇4
爸爸，I miss you.我有满肚子的话想对你说，但又不敢说，今天我想把我对你说的话全都说出来，作文 爸爸，我想你了。
爸爸，在去年的10月10号，妈妈离开了我、姐姐还有弟弟。我们不愿与离开妈妈，也不愿意离开你，更不愿意离开我那白发鬓鬓的'奶奶。奶奶年龄打了，您总是说让我们好好孝顺奶奶，我做了，可是您呢?有时候我觉得您是个骗子，你说会让我们过上好日子，您做到了吗？
昨天，我做了一个梦，我梦见我们一家人在一起，有您、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟还有姐姐。我们一家人在一起是多么快乐的事啊、我醒了，依旧看见的是姐姐梳头、洗脸的身影；奶奶在厨房做饭的情景，小学二年级作文《作文 爸爸，我想你了》。爸爸，使您让我的梦想破灭的，可是，正是因为您，我们现在过得也很快乐。
我和姐姐已经习惯了没有妈妈的日子了，可是没有妈妈，只会让别人笑话我，说我是一个没有妈的孩子。有没有妈妈还不是一样，习惯了，也就无所谓了。
爸爸，我很希望你能多陪陪我们，这样就够了……
爸爸，您要记住，我、姐姐和弟弟会永远爱您！
二年级作文 篇5
今天，我去空地玩。路上，我看见一群蚂蚁，我仔细一看，它们的背上有粮食。
我再闻一闻，真臭啊！我想：这个臭味一定是其中一只蚂蚁发出来的。
我跟踪蚂蚁群。然后，来到了手指般大小的小洞，发现里面有很多蚂蚁和粮食。
我再走在其他地方，也有许多蚂蚁和粮食，看来，世界上的'每个蚂蚁“王国”要过冬了。
我在空地上发现了大约1000——10000只蚂蚁，我又知道了世界上某些地方是蚂蚁的“王国”。