三年级的有趣的作文

[必备]三年级的有趣的作文3篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级的有趣的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级的有趣的作文 篇1

　　就在上个星期四，肖老师给我们班上了一堂有趣的实验课。

　　肖老师一走进教室，同学们就注意了肖老师手中拿着一张纸，大家百思不得其解，你一句，我一句议论起来。有得同学说是拿纸来抽奖，有的同学说是折纸飞机，还有的同学说是要玩“纸团大战”游戏。看到大家纷纷议论，肖老师示意同学们停止说话，并告诉我们说是要用手中的纸来完成一个实验。肖老师说完，先就把手中的纸撕成一些小纸片，然后把小纸片放在了讲台上，然后拿出了一支圆珠笔，肖老师把笔快速的往自己头发上搓了几下，再将圆珠笔放在了这些小纸片的上方，只见，这些小纸片纷纷朝笔的方向飞了上去。紧紧的粘住笔的身体，与圆珠笔抱成一团，死活不下来。又过了一会儿，纸片慢慢的松开笔，纷纷掉了下来。同学们看到这一切都张大了嘴，感觉好神奇，为什么纸片能和笔能紧紧抱团呢？大家纷纷模仿着肖老师的实验做了起来，觉得非常的有趣。看见大家玩得很开心，我心里冒出一个想法：“要是笔不往自己头发上摩擦，会不会产生不同的'结果呢？”带着这个疑问，我试了下，拿起笔，放在纸的上方，只见笔和纸的位置纹丝不动，根本无济于事。肖老师看到后，对我们解释说，圆珠笔和头发是两种物体，物体摩擦物体后会产生静电。产生的静电会吸住轻小的物体，所以摩擦过后的笔就能吸住那些小纸片。这堂实验课真有趣！

三年级的有趣的作文 篇2

　　今天，我和妈妈参加了萧报小记者组织的“湘湖勇往直前大闯关”，活动非常的有趣！

　　上午9：50分，我们到达定山广场后，就从老师手里拿到号码牌和闯关路线，信心满满地踏上了闯关路线。

　　环着闯关路线，过一段路就设有一个关卡，我和妈妈必须完成闯关任务，才能敲到通过印章。让我印象最深的是踩指压板。妈妈脱掉鞋子站到指压板上，她一站上去就痛得“哇哇”直叫，把我乐得哈哈大笑。可是，这还不算任务得完成，我还没出马呢！那我干嘛呢？我得拿一杯水，让妈妈背着，在妈妈来回走完这段指压板的同时，我水杯里的水还不能洒出来。幸亏是有惊无险，妈妈是一边叫着，一边稳稳地走完了这段“长征之路”，我杯子里水一滴也没洒出来，我们顺利地敲到了过关印章。

　　第二关的`双人跳绳，就得看我们的默契了，幸亏我和妈妈平常老是玩这个，还没等老师反应过来，我们已经跳完了双人10下，顺得通过。

　　闯完最后一关，我们把闯关的单子交给老师，我还拿到了奖品，把我美得哟，嘴都合不拢了。这样的亲子大闯关，我们是越战越勇，我期待着下次的亲子大闯关。

三年级的有趣的作文 篇3

　　我的课余生活有很多很多，如：锻炼身体、练书法、弹钢琴、看书、跳舞等.......

　　在这些课余生活里面，我还是最喜欢锻炼身体，因为，我的跳绳非常拿手。我从六岁开始跳绳，那时候跳得很差劲，通过坚持不懈的去跳，每天都可增加5-10个呢。我也挺喜欢弹琴的，老师让我弹一个小时但我觉得一个小时太快了，因为，我每当打开琴盖，就感觉自己要给自己欣赏美妙的音乐，每一个音符，通过我的手指谈下去，就像小豌豆一样，蹦蹦跳跳，跟我一起分享这份快乐，我快乐或伤心的时候倾诉的好朋友，我爱“她”。关于书法呢，他锻炼了我的耐心，树立了我的自信心，书法老师还夸我是小才女呢!至于“吃书"这件事，父母亲都说我回家什么都不干就抱着书"啃”妈妈说我最近看的书少了，唉!主要是我的.时间太紧张了，我坚信，我会在书本的海洋里学会更多、更好的知识。每周的谅解舞蹈课弄得我精疲力尽，妈妈和我商量把这节课取消，我想：舞蹈老师对我那么好我不能辜负舞蹈老师对我的期望。我还是要坚持下去。

　　正因为我的课余生活丰富多彩，才使我小时候内向的性格慢慢的活泼起来，更加大方、更加自信，课余生活会是人生更加精彩!

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