初一作文锦集【9篇】
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的初一作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
夕阳的余晖
像刀痕
在我脸角留下
伴着夕阳的抚摸
我对着蓝天呼喊
我放弃了吗
不我没有
在我的字典里
永藏拼搏
烟花的怒放
像蜃楼
在我眼前闪现
伴着烟花的嬉戏
我对着蓝天呼喊
我放弃了吗
不我没有
在我的字典里
永藏拼搏
白云的飘浮
像小孩
在我身边晃荡
伴着白云的.跑步
我对着蓝天呼喊
我放弃了吗
不我没有
在我的字典里
永藏拼搏
望着夕阳
望着烟花
望着白云
我再也
抑制不住心中的激动
对着蓝天
对着大地
喃喃地说
在我的字典里
永藏拼搏
带不走的也只有拼搏
初一作文 篇2
“我和我的老爸，一刻也不能分割……”我在家里歪声歪调地唱歌，老爸忍受不了地捂着耳朵：“儿子，我求求你别再唱了，我快崩溃啦！”我更加得意，围着老爸蹦蹦跳跳唱得更带劲。
瞧，这就是我和我的老爸，快乐的父子俩。
生活中，老爸是我最好的朋友，他陪我一起看军事频道、做飞机模型，陪我打羽毛球、玩活力板，在外面玩累了就把我扛在脖子上回家。我们家住6楼，可是老爸扛着我一口气爬上来也不嫌累，一边走还一边说：“再过几年爸爸就扛不动你啦。”每当这时，我就会情不自禁地抱住老爸的脑袋一阵猛亲。我爱我的老爸！
记得有一次周末，我和老爸坐在床上看电视，看到兴奋处，我拍拍老爸的脑袋说：“嘿，哥们儿！”老爸哭笑不得：“你这小子，乱辈儿啦！”我连忙改口：“嘿，朋友！”老爸忍不住笑了。
不过，你别看我老爸生活中和我打成一片，学习上，他可严格了。今年我因为学习态度不认真，成绩比去年有所下降，没能评上三好生，老爸把我叫到书房里，一脸从没有过的'严厉。老爸说：“态度决定一切，评不评上三好不是关键，但是你的态度一定要端正。”
看到老爸的目光，我惭愧地低下了头。
这就是让我又爱又怕的老爸，我爱我的老爸！
初一作文 篇3
时间辗过一层又一层的的年轮，岁月在年轻的手上，愈发显得苍白与无力。万万没有想到，梦里萦回千百次的重逢竟是诀别。我们摇摇晃晃的身影还是做不顶天立地之举，惟有沉默。回忆便在此时，从发间悄然离去了。
写到了这里竟无力再写下去了。望着一纸的空白，就有了一种难言的苦涩。
泪，便悄无声息地流了下车。脸上的冰凉惊醒沉思的自己，说过不再流泪的，说过了的!举起右手，用指甲轻碰那一串串止不住的晶莹，有没有人知道眼泪的成份。是爱?是恨?心莫名地有了一丝凉意。
我无语问苍天：三年的坚持算什么?连风干的痕迹都不曾留下，只任干枯的食指在空气中弯曲成无能为力的姿势，似乎是在挥别什么，抑或是在挥别什么……
电话突然响了，是杏子打来的。“枣子，出来走走吧，别闷在家里，老地方见。”杏子说。
听着杏子从话筒里传来的缥缈的声音，是那么地近又那么地远。鼻子酸酸的，想哭。我胡乱应了一句，便挂了电话。
我不想让她知道我又哭了，我怕自己忍不住……
……
依然的地点，依然的景物，依然的人儿。可是为什么，我总是在氤氲的空气中嗅出了不怀好意。
第一次，生平第一次如此讨厌自己的敏感。
“杏子，真的要走吗?”杏子沉默了，她没有回答我。
她只是说了句：天下无不散之宴席。
可是杏子，你知道吗?我们那份弥漫在内心深处曾经期待臻于完美的友情，曾经使我虔诚地相信，我们是注定一生的，但是这一切已不如人意了。我曾经倔强地以为，我是可以改变这一切的。
可是，摊开手心，到头来，手中握住的'，除了空气，还是空气!
……
枣子，我要走了，来车站吧，送我。杏子给我发了一条信息。
我不知道自己是怎样来到了车站的。远远的，便看见杏子向我招手。
别走，好吗?求你了。
别任性了，听话。她摸了摸我的头，说，我要上车了，保重。
隐忍已久的泪水终于决堤了。我追着杏子坐的那辆车，几乎把手挥断，挥断。
杏子，我还没有告诉你。其实我看开了，我无法挽留我们拿三年美好的时光，正如水草不能挽留流淌而过的河水，过去了的都将过去，但我不会忘记，因为这一切，我都已经记在心里……
独自一个人走在熟悉的小道上，抬头看了看天空，是忧郁的蓝!
天际中始终是一片片掠过的浮云，缘来缘去，花开花落，有些人，有些事，注定不是自己的便永远都不会是自己的，勉强又有何用!
杏子，你送给我的那份最后的礼物，我会永远珍藏着，就像我们之间的回忆。
我送你离开，千里之外，那就允许我尘埃落定，用沉默埋葬过去!
初一作文 篇4
喜欢独自一个人仰望天空，一个人的天空好蓝好蓝。没有忧愁，没有烦恼，有的只是独自的幻想和快乐。
习惯了快节奏和单调的生活，每天都重复着一样的日子，乏味，没有丝毫的快乐可言。或许，在这紧张而又繁忙的生活节拍中，我们失去了原有的天真和童趣，却换来了不曾有过的成熟与安静。
讨厌乏味枯燥的语数外，喜欢好玩的体育和信息课，一到星期六就想着有放假，总是喜欢在要下课时倒计时十秒，一到下课就做着自己的白日梦，幻想自己的未来到底是什么样子。我们总喜欢在无味的生活中寻找快了，尽管我们作着一大堆写不完的作业，有父母老师给的沉重的学习压力，我们也不曾失去这原本属于我们的快乐。
曾经的我们不懂得珍惜儿时的快乐时光，而现在总是感叹时光的'短暂。岁月的流逝，羡慕低年级的小学生没有烦恼地玩耍。随着年龄的增长，我们的假日似乎也越来越少。或许，只有少才会去珍惜吧！
习惯性地望着教室外面的天空，教室外面的天空好晴朗，一丝丝的阳光照在我的身上好温暖，我的心却好悲凉!当无拘无束地奔跑在田野上，躺在绿油油的草地上仰望那无边的天空，一片蔚蓝的世界，几朵白云在它的身上自由自在地飞翔，是美丽的天空增添了几分纯洁和点缀。使人忘了一切，没有一切的忧愁，有的只是无限的遐想，无限的快乐。
依旧是一个假日，当我再次仰望天空时，一片只是空白，没有压力，没有烦恼，没有一切的不愉快，忘怀了一切的一切，只有一个快乐开心的自己!
初一作文 篇5
楼下马路旁，有一株醒目的梧桐。
每逢中秋，月亮像长了腿似地爬到梧桐树梢上。
月亮总是很高很圆，也很亮。所以梧桐也很高。梧桐的叶子似乎是被月光给照亮了，但月光却照不亮黑夜。我躲在梧桐树后，月亮的轮廓也依稀可见。这里有高楼挡着，一般很难见到月亮，只有十五我会去梧桐树下看看它。
梧桐树的树干与叶子极不协调，因为梧桐树总是身着迷彩服，但颜色只有深一块浅一块的绿，还泛有微褐。我喜欢在夏天和秋天之间去看月亮，因为那时的梧桐树叶已经黄了。梧桐树叶子很神奇，因为它最华丽的时刻竟然是它枯萎的'时刻。而在那之前，却是一只不大显眼的嫩绿的小手。风吹的时候，那一只只小手会向你招摇。
明月清风，在梧桐树下看月亮是别有一番味道的。风儿不时乱吹一阵，一下卷起一团落叶，打着旋儿又静了下来。赏梧桐下的月是一种清静的境界。月亮像是地球，因为那里有一个全新的世界；月亮又像镀金的盘盂，悬挂在树梢间；月亮更像夜色苍茫的叉口里的一只眼，一只金色的眼；月亮还像一棵梧桐果，是在普通的果子里最大最亮也最圆的一棵。赏梧桐下的月有亲切的感觉。月亮是一块被金色点缀的大蛋糕，全身都有金黄的色泽；月亮是一枚从天上掉落到树梢间的金蛋，里面包藏着奇妙的答案；月亮是孩童手里弹弓上的石粒儿，在无弦的木杈之间；月亮是一张无邪的笑脸，“咔”地一下被定格在树杈的相框之中。
风有节奏。穿梭在月与树之间，呼啸而来。风吹叶子摇动着，一切映在那金色的眸子里。思绪映在那圆月上，神游广寒宫，嫦娥怀里抱着玉兔奔走于月亮之间，丝带飘浮着，心潮也随之荡漾。在金色之中飞跃、疾走、腾云驾雾。只为看上一个明白――月亮的模样。
月亮敲破了沉默的表情，随着心跳节拍，跃动在夜空里。风仍然在吹，树仍然在摇……
梧桐萧瑟的月。
初一作文 篇6
“咔嚓！”，相机拍下了这一刻。我想，如果时间可以在这一刻凝固，那该有多好……
我的眼前不禁幻化出从一年级到六年级的几张“照片”来……
回想着，初进校园，我面对这个陌生的班级，怅然若失，不知所措，没有人告诉我，怎样融入这个集体，也没人告诉我，怎样戴红领巾。下课了，我看着同学们有说有笑的，突然感觉自己好孤单，只好蹲在墙角，看着他们嬉戏玩闹。
在二年级，我渐渐多了几个玩伴，可我还总是不言不语，像个局外人，只有与朋友交谈时，我才敞开心扉，和他们说说心里话。我的`成绩也直线上升，终于名列前茅，并稳定下来，班主任看出了我的变化，赞许地点了点头。
当三年级时，就因为偶然，我成了班级的焦点。我的朋友也多起来，可是，在几次的相处后，我却对有的朋友产生了怀疑。最后，也就仅剩几个真正的知心朋友了。后来，我的成绩愈发得不稳定，十次考试中，能有六次考得不如意，我哭了出来，好朋友急忙给我讲笑话，才把我逗笑了。
四年级，五年级……
六年级，分班了，把我和我的好朋友都“打散”了，“海内存这知己，天涯若比邻”，更何况是一层楼呢？我和好朋友还是可以天天见面，除了“毕业”这个“可怕”的字眼，我们可以说是“谈天说地”了。我，还是我。
我们现在都以步入初中了，或许，有缘，我们可以再见面。就让时间定格，定格在，这一秒吧！
初一作文 篇7
正月初五，我和爸爸妈妈去了桐乡拜年，听说从诸暨到桐乡只要45分钟就能到了。
我们在桐乡吃过午饭后，爸爸说“难得到桐乡来，我们去乌镇玩一会儿吧！”我兴高采烈的说：“好！”于是我们出发去乌镇游玩。
到了乌镇的东栅大门，首先买了门票，门票有一点儿贵，要150元每张。
进入乌镇，里面人山人海，首先我们参观的是“百床馆”。里面有各式各样的床，例如：明朝的马蹄足大笔管式架子床、清朝的拔步千工床、近代的带镜红木花罩雕花床、清朝的小姐床、近代的`姐妹床、清朝的六柱八腿架子床等。这些床可都是以前祖先们传下来的，一直保护的很好。
然后我们来到了“修真观”，里面是一些仿照的人物。有穿着旗袍的大娘，也有穿着棉袄、围着围巾的大叔，还有一个小姑娘正坐在板凳上绣花呢！
接下来我们来到了“茅盾故居”，里面有一些茅盾的资料。茅盾是文学巨匠，茅盾的父亲叫：景崧；母亲叫：陈爱珠。
接着，我们来到了“民俗馆”。里面有许多用很俗的布做成的背包、玩偶、衣服等。
最后我们来到了“宏源泰染坊”，里面有许多白色的布，经过人们的染色后晒干，晒在用木头做的架子上，晒干了就可以做衣服、做包等。
桐乡乌镇真是一个游玩的好地方。
初一作文 篇8
很有趣，在一次分班之后，丽丽认识了一个性格外向的女生。
那天，丽丽和以往一样，走进教室之后就到讲台看了一下新安排的座位表，然后直接来到自己的座位就开始做自己应该做的事情。突然，前桌的一个陌生的面孔出现在我眼前，她是一个有着圆圆脸蛋的女孩子，留着一头整齐的短发，这是一种标准的.学生的造型。丽丽心里暗想，这位应该是刚刚从别的班级中分到我们班的新同学吧!不过她并没有引起丽丽多大的注意，丽丽继续做着自己该做的事情。
令丽丽意想不到的是，她转过身来，向丽丽微微一笑，笑得很甜美，然后亲切地和丽丽打招呼，丽丽抬起了头，礼貌地回应了她一下，又继续看书。
“同学，我是认识你的。”她说着，又对丽丽笑了笑。
她的这句话引起了丽丽的好奇，“不对呀，她怎么可能认识我呢?”丽丽努力回想，可是一切都是徒劳无功的，还是想不出自己以前在哪里见过她。在丽丽的记忆中，今天是自己和她的第一次见面。
于是，丽丽停下手中的活，充满怀疑地问道：“是吗?我真的认识你呀?为什么我一点印象都没有呢?”她听了，极其神秘地笑了笑，说：“不是，可能只是我认识你，而你一直不认识我。”
“以前，我是你隔壁班的同学，每次放学铃刚响，你总会背着书包从我们教室匆匆地走过，因此，我对你印象很深刻。”
丽丽听了，微笑着说：“哈哈，我倒不知道，原来你一直在关注着我。”逗得那女生也咯咯地笑了。在以后的日子里，那位女生经常来找丽丽一起玩，有时候一起到校道散步，有时候一起去食堂吃饭，相处得倒是挺融洽的。
因为多看了一眼，丽丽和那位女孩结成了形影不离的好朋友。
初一作文 篇9
一阵微风吹拂海面，泛起层层涟漪，引人不尽遐想。
——题记
漫步于金色的记忆沙滩，暮然回首，身后留下的是一串金色的脚印，也是成长中的点点滴滴。只是，脚步走的太过匆忙，甚至来不及挽留。
花儿依然盛放，随微风轻轻摇曳，夜月如钩，星光交辉，如记忆中一样没有变。
看着那儿时的相册，轻声叹息，往事如滚滚长江东逝水，一去不回，留下几分残存的记忆，独自在风中摇曳。
漫步于旧时的花园，柳絮随风轻舞，已不复往昔的清翠，青草随风飞动，已不复往昔的碧绿，花瓣随风摇曳，已不复往昔的美艳。入目的近视萧瑟，凄惨，断枝残叶，满园思念终难散去。
回首走过的成长岁月，我真的难以忘怀，人生有几个童年，童年却有太多精彩成长的回忆。人们都说，失去了，在懂得珍惜。可我要说，成长的经时时刻刻都难忘记，成长中的沟沟坎坎，成长中的风风雨雨，永远会在我的心底珍藏，直到地老天荒，永不老去。
成长的道路上，纵然是充满艰难险阻的，但我永远相信：任狂风呼啸，任大雪茫茫，我自胸怀坦荡，何惧忧伤！
漫步在记忆的'大海中，太多的温暖，太多的感动，太多的酸甜苦辣，在我心中，让我久久不能忘怀。
雨滴又飘了起来，我透过蒙蒙的雨，用记忆撑起一把孤独的伞，独步在海边，看着海面泛起层层涟漪，读着读得懂，而又读不懂的生活，寻觅着清楚有朦胧的成长回忆。