一年级作文

一年级作文6篇【推荐】

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的一年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

一年级作文 篇1

　　世界上的声音有很多很多，比水里的鱼儿、天上的星星、沙滩上的贝壳还要多，甚至比我的快乐还要多。而我却喜欢以下几种声音。

　　我喜欢美妙动听的声音，比如钢琴弹出优美旋律发出的声音，歌声唱出快乐发出的声音……每一种美妙动听的声音，都好像在对你微笑，每一种美妙动听的声音，都让你放飞梦想！

　　我喜欢动物发出的声音，比如蛐蛐在草地里唱歌发出的'声音，知了在树上弹琴发出的声音，青蛙在水里打鼓发出的声音，鸟儿在天空中欢快地鸣叫发出的声音。这一切的一切都让你积累生活中的知识和快乐！

　　我喜欢水发出的声音，比如山间小溪奔向大河发出的声音，倾盆大雨落向地面发出的声音……这一切的一切，让你解决了什么？是冲走了痛苦、冲走了悲伤、还是生活中不愉快的点点滴滴。

　　我喜欢风发出的声音，比如春风拂面发出的声音，狂风让暴雨快速到达人间发出的声音，寒风在玩恶作剧说雪花娃娃要飘到人间发出的声音。每一种风的声音，都会赶走你心里的不自信，让你把梦想做得更好！

　　可是，随着科技的发展和人为的破坏，大自然的声音会越来越少，邪恶的噪音却会越来越多。

　　人类啊，快去消灭噪音，让和谐的声音越来越多吧！

　　小朋友，你最喜欢的声音是什么呢？

一年级作文 篇2

　　下课了，我真快乐。

　　悦耳的音乐声响起了，同学们像小鸟一样飞到操场，操场上立刻变成了欢乐的海洋。有的同学玩切西瓜，外面的人围成一个大大的圆圈里面人切开外面人的手。有的同学玩老鹰捉小鸡，只见老鹰向小鸡们扑过去，鸡妈妈张开翅膀护住小鸡，而小鸡们吓得惊慌失措，四处逃窜。有的同学玩小鱼小鱼快快游，两个人把手高高举起，那两个人念着歌谣。剩下的人在里跑来跑去，歌谣念完了鱼网扣到谁，谁就被捉住了。有的同学玩跳格子，我们你跳几下，我跳几下。还有的同学玩跳绳，有人玩跳大绳有人跳连二连三……看，他们玩得多开心啊！

　　当然，我和我的.好朋友李彤、魏琰纯、杨钰婧和杨博一起玩切西瓜，她们几个在外面围成圈我在里面切，结果，切断了李彤和杨钰婧的手，她们俩各自跑一圈是杨钰婧先跑回来的，她刚进到大圈里，悦耳的音乐声又响起了，同学们都依依不舍地回到了教室。

　　虽然课间只有十分钟，可它却给我们带来无穷无尽的快乐。

一年级作文 篇3

　　今天，我们班举行了期末考试，和平时不一样的是，监考的`老师是外面的。考试前妈妈要求我两门功课都要上九十八分，考题很简单。我很快就写完了，但我没有急着交卷，我仔细地从头到尾检查了一边。我想：这次，我一定要得双百分！果然不出所料，晚上，高老师打电话给我妈妈，告诉妈妈，我考了双百。我和妈妈听了都很高兴！妈妈提醒我不能骄傲．要继续努力。

一年级作文 篇4

　　阳光灿烂的一天，老师带我们去植树，在车上我的心情高兴的`怦怦直跳，到站了，我高兴的下了车，我和小朋友手里提着工具，开始植树了，我们用工具把小树种好，帮小树施肥.浇水忙得不亦乐乎，下午我们要回学校了，在车上，我心里想着今天做了一件最有意义的事。

一年级作文 篇5

　　夏季的.一天下午，小红做完了作业到公园里散步，她看见一件不好的事情。一个小弟弟右手拿着一根长长的树枝放在两腿中间当马，左手拿着一根树枝在头上挥动就像鞭子，小弟弟一边跑一边嘴里还在喊着：“快快……”像快马在飞奔，玩得非常开心。

　　小红想：怎么能拿树枝来当玩具呢？于是就跑过去喊：“小弟弟，停一下。”她说：“你怎么能用树枝当马骑呢？数是工人伯伯辛苦种出来美化环境的，我们要爱护小树才对。”小弟弟听了觉得很有道理，说：“对不起，我错了，我以后一定改。”小红看见他接受帮助，点点头笑了。

一年级作文 篇6

妈妈：

　　您好！

　　您一直关心我的学习和生活，每当我又不会的`题，您都细心地给我讲题，教给我很多道理。

　　今天，我想写信给您谈谈关于珍惜时间的问题。昨天，我们学习了《和时间赛跑》这一课，懂得了怎样珍惜时间。书中有这样一句话使我感触很深：“人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管这几步跑得很小很小，但是作用却很大很大。”

　　以前我学习总是边写边玩，害得我老是出错；还有每天早晨起来都要在床上磨一会儿才穿好衣服慢吞吞地走向洗手间，我在洗手间里一边照镜子一边玩，时间一点点从镜子里溜走了。

　　这次我们学了这一课，我心里有了一些打算：每次学习争取在最短的时间里把它做好，不管是暑假还是双休日，我都要按在学校的作息时间来学习；生活中干啥就有啥的样，不拖拖拉拉。

　　妈妈您放心，我一定要改正坏习惯！

　　您的儿子：闵x

　　20xx年10月22日