小学五年级作文汇编5篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文 篇1
一来到人民公园,映入眼帘的就是无边无际的绿色。夏天的人民公园对于人们来说是热闹非凡的。
我又一次来到了绿意盎然的人民公园。你看!高处的大树像哨兵一样屹立在公园的.一角;低处的小草正弯着腰向人们问好!
人民公园不仅景物漂亮,人们的活动也非常多姿多彩。
远处,有不少人在跳舞;近处,有些人三个一群,五个一伙的在散步;旁边,有一帮小孩子在滑冰;向草地上望去,有些老奶奶,老爷爷正聚精会神地下着象棋……
最美丽的要属喷泉了,一大群人目不转睛地看着婀娜多姿的喷泉,它成了全场的焦点。喷泉像一位小姑娘,正跳着优美的舞姿。她一会儿甩甩头发;一会儿扭扭腰;一会儿抬抬腿;一会儿展开展开手臂。
人民公园的夏夜,像一位温柔的小姑娘,又像一位爱热闹的小伙子。夏夜,虽然对人们来说是心烦意乱的,但是在人民公园,人们是热血沸腾的。
人民公园真像是人间仙境呀!
小学五年级作文 篇2
在童年生活中,我们发生过很多第一次,如:第一次学骑车、第一次学做饭等,下面我给你讲讲我的第一次学做饭吧。
记得有一次,妈妈要出差,我一个人在家里到了午饭时间,我没办法只好自己解决。于是,我就自己动手做了起来,我决定做个蛋炒饭,首先,我先打了两个鸡蛋到碗里,又切了一些火腿,然后,再把已经烧好了的饭拿出来,一切东西都准备好了,我扭开火炉,照着妈妈一做菜的样子,一本正经地围上围裙,再往窝里倒了些油,只听见窝里“噼里啪啦”的炸个不停,我又手忙脚乱的把鸡蛋往窝里倒,鸡蛋熟了以后,我在把火腿倒进窝里,顿时,香味扑鼻,我刚想往窝里放饭,忽然想到:忘了放盐。于是,我急忙拿出盐,舀了小半勺放入窝中,再忙把饭倒进窝里,差不多5分钟过后,我把火熄掉,拿了一个碗把饭盛到碗里,我的'饭就做好了。刚好,这时妈妈也回来了,看见我做的菜,笑着说:“这是你做的吗?”我得意洋洋的说:“当然。”我赶快让妈妈尝尝我做的菜,她吃了一点,说:“额,还可以,不过太咸了一点》”我想起刚才乱放盐时,不好意思地笑了。
通过自己的劳动获得成功,我很高兴,也值了,嘻嘻嘻!
小学五年级作文 篇3
从呀呀学语、蹒跚学步的婴孩,到出口成章、活蹦乱跳的女孩,我的成长过程有着别人不一样的芬芳。
镜头一
“把你的火车给我!给不给?不给,信不信我打你!”我挥舞着瘦弱的拳头,对眼前一个眼泪汪汪的小男孩说着。那个小男孩虽不忍把玩具给我,却又畏惧我的'拳头,只好边哭边向我递来了玩具。我看到用威胁拿到的火车暗暗得意,高兴地跑开了,给哭丧着脸的小男孩一个漂亮的背影。
这就是我,霸道、嚣张,面对什么都不怕的女孩。
经过岁月的冲击,时光的洗礼,以前的棱角,以前的桀骜,全都磨平了,只剩下那一颗还在沸腾的心。
镜头二
“倏——”的一声,一支钢笔向我飞来,划过我的衣服,与地面来了一个180度的亲吻。就在一瞬间,我的袖子上多了一道“亮丽”的黑痕。“对不起,对不起!我不是故意的,真的很抱歉。”当事人跑来向我致以万分的歉意,眼角还时不时瞅着我的袖子看。要是以前的我,此时早已发飙了,不过——“嗯,没事的,回去干洗就好了。”我不紧不慢地说。“谢谢。”“嗯。”这样简短的几句话,还有我平静的态度以及那份宽容,化解了当时尴尬的场面。
这就是我,宽容,冷淡,对什么事都报以平静的态度的女孩。
成长的蜕变,将我从一条丑陋的毛毛虫变成了一只展翅飞舞的蝴蝶。成长,也许就是这样……
小学五年级作文 篇4
我们的祖先在有文字以前,是用结绳记事的。到了3000年前的商朝.有了最早的书籍实物──甲骨刻成的文献。甲,就是乌龟的腹甲、背甲;骨,就是牛的肩胛骨。用象形文字刻在甲骨上面,记载当时战争、打猎、求雨等。除了甲骨文的书,还有刻或铸在青铜器上的书──金文,刻在石鼓上的书──石鼓文。
我国正式的书是用竹片和木板做的,也出现在商代,就是把树木和竹劈成薄片,叫木简和竹简,在这上面写字。每一册书要用很多的.简,用丝绳或皮带编结起来。这样的书很笨重。据说秦始皇每天批阅的文书重约120斤。西汉时有人写了一篇文章给汉武帝,共用竹简3000根,要由两个身强力壮的武士吃力地抬进宫廷去。春秋末年,人们把字写在绸上面,叫帛书,可以卷起来,一部书就是一卷绸。
相传纸是在东汉时候,由—个名叫蔡伦的宦官发明的。从那时到现在已有近20xx年了。蔡伦是在宫廷用具制造所供职时发明了纸。他以麻为材料制造出了麻纸,以树枝为材料制造出了谷纸,以旧渔网为材料制造出了网纸。具体的方法是:将各种材料捣碎,使之成为糨糊状,然后薄薄地摊开,除去水分后,就成为一张薄片,这就是纸。
纸的发明,也带来了书写工具的变化,毛笔、自来水笔、铅笔、圆珠笔等,都是为了适应在纸上书写而被设计出来的。
到了魏晋南北朝时期,纸已经成为最主要的材料。在此过程中,保存纸字的水平也在不断提高。那时用来书写文字的纸张,常常先经过染色处理,这主要是为了防止虫蛀和腐朽。如敦煌石室的唐代经卷,保存了1000多年后,尽管有破损,但纸张完好,无虫蛀现象。
纸的出现带来的另一伟大发明是印刷术,一开始,统治者要将一部标准的书籍或法律条文颁行全国,就必须动用几百人甚至上千人抄写。现在在历史比较悠久的寺庙中都能找到藏经阁,说明经书产生之初数量非常之少,因此都非常珍贵,丢失不起。印刷术的出现,使得书籍面向大众成为可能。
印刷术的出现,也不可能是一天两天的事。大体推测,它首先来自于印模。印模的出现是比较早的事情,如秦始皇在颁布标准的量具时,就把诏书的全文用印模模印在陶器上。纸开始使用以后,从前盖在其他材料上的印,就可以直接盖在纸上。不过,这时还只是印,不是印刷,印刷必须有“刷”的动作,也就是要在印模的背面用某一物件将字印到纸上。
使得印刷术产生质的飞跃的是毕升,他发明了活字印刷,因为整版印刷,用木版制作非常困难,一旦出现错误,更改起来很麻烦。毕升发明了用胶泥刻字,每一个字刻一个模子,常用的字多刻一些,并利用火烧使其坚固。然后在铁板上根据需要对它们进行排列。这样的话,同一个字的字模可以重复使用,发现错误更改起来也非常方便。在计算机打字出现以前,活字印刷术的方法一直被使用,只不过使用的材料越来越好了。
现在,计算机的出现,使得文字的承载方式发生了又一次质的飞跃。
小学五年级作文 篇5
星期日的下午是个难得悠闲的好日子,没有补习的压力也没有学校里的琐事来烦恼,再加上风和日丽的天气。因此我和班上几位要好的同学,以及中年级时同窗的好友,一同相约在学校里打篮球。
可能是平常在学校里活动的机会不多,而且下课后又得补习、学才艺,因此久未活动筋骨,刚上场时身手显得有些不灵活,甚至可以说是动作僵硬。好在大家的清况都相去不远,因此在几场交手之后大伙儿的情况都渐入佳境,开始展现昔日的高超球技了”!
由于同学们都彼此熟识,大家也都个性相近,所以显得默契十足。不论是传球、上篮、助攻、防御等动作,大家都有精彩的表现。然而几场热身赛结束之后,总免不了要来一场一较高下的龙争虎斗了。
队伍分成昔日同班者一队,和现在同班者一队。而我在这个尴尬的情况之下,不得不和自己现在班上的同窗进行一场兄弟阋墙的竞赛。在这几场捉对厮杀的过程中, 大家都卯足了全力想要一决雌雄。比赛进行到了第三场时,每个人都情绪高涨,似乎想要把对手给生吞活剥了,也因此出现了一些粗暴的举动,像是抢球、撞人、打 手等小动作样样都来,随着比赛的进行大伙儿们的情绪也随之高涨。
终于在一个无心的小错之下,大家的情绪被引爆了。虽然不至于大打出手,但激烈的争执是在所难免的。在争论的过程中,大家交相指责,似乎错误永远都是对 方造成的。在喋喋不休的争论中,也许是出于身体的自然反应,大家纷纷提议休息。也许是便利商店的冷气,也许是十一月里的徐徐凉风,在休息片刻之后,先前大 家火热的情绪都被缓和了下来。
在休息的过程中,先是有人聊到昨天卡通里爆笑的情节,接着又有人提到最近刚出的`电脑游戏,大伙儿的心情慢慢放松了下来,几阵欢笑声之后,先前剑拔弩张的火 气也随之烟消云散了。几个话题聊完之后,终于聊到了刚才的球赛上,大家在缓和的情绪之下,都发现自己的行为有些不妥,几番讨论之后大伙儿们几乎都承认这样 的争执很没意义,毕竟这只是一场球赛,大家只是为了要放松心情,才会有这场“篮球之争”,若是因此赔上大家的友谊岂不本末倒置了吗?况且平日我们常听到的 运动家精神,不就是教导我们要培养有绅士风度的君子之争吗?
所以在今天的球赛结束之后大家再度言归于好,而也透过今天的事件让我们这群好朋友学习到沟通的重要,以及运动家精神的精髓。对我而言这个下午既能活动筋骨增强体魄又能促进友谊真是满载收获的一天。
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