五年级的作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
春暖花开，万物复苏，大地又是一片生机勃勃。
步入山间，呼吸着清鲜的空气，聆听着悦耳的鸟鸣，欣赏着优美的景色，真是别样的享受。
忽然，一道“彩虹”闪过，引得我眼花缭乱，定睛一看，不料那竟是一只蝴蝶！
那是春的使者！它的出现更为寂静的山谷增添了几分绚丽。
我挥舞起网兜，企图捉住它，可是那娇小的蝴蝶却身手矫健，数次突袭均未成功。趁蝴蝶停下喘息之际，我悄无声息地向蝴蝶逼近，蝴蝶却仿佛有先见之明，我高高跃起，正以为志在必得时，忽然蝴蝶“呼啦”一声，振翅飞走。真是奇了怪了，蝴蝶怎么会未卜先知？
哼！既然捉不住你，我就用相机拍下你总可以吧。我拿起妈妈的手机，悄悄靠近，5分米，3分米，1分米……离得越来越近，蝴蝶竟浑然不动，毫无察觉。这下，我可纳闷了：这蝴蝶是人？是仙？还是鬼？它又是怎么预知危险的`，是用鼻子，还是用眼睛？
为了探清这个问题，我从不同方位各个角度发动袭击，结局总是被那蝴蝶轻而易举地躲了过去。
真神了！我连忙打开妈妈的手机上网求助，终于揭开了这个谜底：
1、蝴蝶头上的触角能清晰地感知空气的振动，哪怕是细微弱小的气流，都逃不出它的触角。
2、蝴蝶长有复眼，能全方位地观察。
探明了这几点，仰望天空，天更蓝了，俯视大地，路更宽了。
生命的意义在于探索。这一真理，深印在我心中。
五年级的作文 篇2
老师是再生父母，老师是塑造人类灵魂的工程师。我敬老师，我爱老师，我也愿做老师。
从小学一年级到五年级，我经历了许许多多的老师，几乎每一位都值得我敬佩，但我最敬佩的一位老师是姜老师，她是我四年级的班主任。姜老师对人十分和蔼，对学生爱护有加，上课认真，每个每个班都有“差生”，我们班也不例外。每次那几个“差生”做不来题，刘老师都会一遍又一 遍耐心地指导。虽然有时同学们嘴上说姜老师太罗唆，但大家都打心眼里敬佩这位年轻的女老师。
记得有一次我生病没去上课，本想在家休息一天就会没什么大碍，没有及时向姜老师请假，更何况以前的老师对这种事都不关心。可就在我吃药的时候，电话突然响了，一串熟悉的.号码跳入眼帘 ------是姜老师打来的！我又惊讶又高兴，惊讶的是老师居然打电话来了；高兴的是这是第一位在我生我又惊讶又高兴，惊讶的是老师居然打电话来了；高兴的是这是第一位在我生病时打电话来询问情况的老师！妈妈一接电话，就传来刘老师焦急的声音：“柴悦怎么没来上课？”妈妈解释之后挂了说：“你看你看，刘老师多么关心你，你以后一定要……”我心头一热，其实不用妈妈说，我也知道也知道要好好学习，不辜负老师的一番苦心。心里那种被重视的暖暖的感觉持续了很久很久。
五年级的作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，请大家慢慢地听我说。
我热爱读书，在书的大地上，我像一株小苗，淋浴着和煦的阳光，吮吸着知识的雨露；在书的海洋里，我像一条小鱼遨游着一个个故事……
从小，我在牙牙学语读的是识字书；幼时，我又被一本本拼音读本吸引着；小学也一样，一本本内容各异的课外读物，像磁铁一样有磁力的吸引着我……不论是什么内容的.书，我都非常得喜欢。
我看书可以说是走火入魔了似的：我在家看，到时间吃饭了也顾不上；边看边走时撞到了妹妹。在上学途中，走在人行道上，我也看着书，竟稀里糊涂从我最怕的动物——狗旁边擦身而过时都丝毫没查觉到。这还没什么，可有一次我被书中的精彩内容所吸引，竟然在过马路时也看书，被电动车撞了，回家怕被妈妈骂，说不敢告诉妈妈自己被撞的事情。
除了看书外，我还喜欢滑冰、骑自行车……
五年级的作文 篇4
眼睛是心灵的窗户，而有些同学小小年纪就戴上了眼镜。
其实只要一看他们写作业的姿势就明白了，原来他们写作业时头低得很下，什么一尺、一拳、一寸全都丢到九霄云外去了。有些同学可能会想：眼睛不重要，近视就近视，只要完成作业就行。还有人喜欢看电视、玩电脑，吃饭时在想，走路时也在想。
或许有人认为戴眼镜不仅没坏处，而且看起来又漂亮又显得知识渊博。其实有些人是“金玉其外、败絮其中”，他们是在糟蹋自己的眼睛。
而一旦戴上了眼镜，麻烦真不小。下雨了，眼镜上一片模糊，必须把它擦干了才能看清楚。睡觉前，得把眼镜放好，早上起床，万一找不到眼镜，那怎么看东西呢？
同学们，请保护好我们的眼睛，不要让它受到近视的'威胁。让我们注意读写姿势，让眼睛少受一分钟辐射，少受一分钟伤害，这样你就不会成为近视眼大军中的一员。
如果到戴上眼镜的那天才后悔，那就为时已晚，追悔莫及了。
让我们保护眼睛，珍爱眼睛，不要让眼镜成为它的负重与累赘！
五年级的作文 篇5
小时候，我只喜欢电视中惟妙惟肖的动画片。可每天在我临睡前，妈妈总会兴致盎然地捧起书讲故事，就算再精彩的故事也吸引不了我，仿佛催眠曲一般，听着听着，我很快就进人甜美的梦乡。
真正开始自己阅读，还是从三年级开始的。姐姐那份特殊的礼物改变了我的生活，使我爱上了阅读。
那天，阳光明媚，天格外的蓝。我放学一进家门，妈妈便从自己的包里掏出一个精美的`盒子。我马上凑过去，好奇地问：“妈妈，这是什么呀?”妈妈微微一笑，说：“这是你杭州的姐姐送给你的礼物。”
礼物？我顿时来了劲，远在杭州的姐姐竟然送我礼物了！是我爱吃的巧克力呢，还是我—直心驰神往的公主裙？
我怀着紧张又激动的心情，打开了盒子，拆开了包装纸。唉，怎么是书呢！我瞄了一眼，一本是《绿山墙的安妮》，另一本是《小妇人》。我有些失望，在沙发上垂头丧气的。
妈妈看出了我的心思，走过来抚摩着我的头，语重心长地说：?‘孩子,你长大了，要试着去阅读课外书了。高尔基说过‘书籍是人类进步的阶梯’。你明白了吗?”
我似懂非懂地点了点头，漫不经心地拿《绿山墙的安妮》翻了起来。渐渐地，书里_彩的情节吸引了我，书中的主人公安妮?雪莉古灵精怪，富有想象力，心地善良又重情义，真令我喜欢，我似乎从书中看到了自己。
我不知不觉喜欢上了这本书，喜欢上了可爱的安妮?雪莉。一口气读完《绿山墙的安妮》，我还觉得意犹未尽。一做完作业，又翻开这本书，如饥似渴地反复阅读，仿佛安妮就站在我的眼前。就算我独自一人在家，
也不觉得孤独，不觉得寂寞了，因为有安妮与我为伴，有书一直陪在我身边。
随后，我又读完了《小妇人》，书中善良、乐观、坚强的四姐妹使我一发不可收拾爱上了阅读。我开始关注学校的图书馆，一有空就往图书馆里跑，无忧无虑、自由自在地在书的海洋中遨游……
读书，令我获益无穷！
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