【推荐】小学五年级作文3篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
我家附近有一棵古榕树，大约有八十多岁了。好大的古榕树呀，我们几个小朋友手拉手才能围住它。这棵榕树一年四季都很茂盛，叶子一串串，一层层，密密麻麻，几乎不留一点缝隙，仿佛就像一把大绿伞，可以遮太阳，可以挡风雨。夏天的晚上，也有一些人带着扇子到这儿乘凉、聊天。
古榕树也很有趣，枝干上长着许多许多胡须——气根，气根有的悬挂在半空，吸收空气中的水份；有的下垂到地上，并伸入泥土，跟别的树一样吸收土壤里的水份和养料。榕树的无数气根给母树提供养料和水份，使它生长繁荣茂盛，寿命长。
我本以为榕树不能开花结果，后来我查阅了一些资料，才知道榕树是可以开花结果的。榕树开出的小花全藏在一个宠大且中央凹陷的花托内，所以看不见，而红色的.果实是鸟儿们的最爱，常常会看到鸟儿在结满果实的榕树里穿梭、觅食而饱餐一顿。
小学五年级作文 篇2
我的书，它或许并不那么华丽，并不那么稀奇。但它莫过于我的良师益友。
我的书，它总是那么陈旧，可是它给了我无穷无尽的精神力量。如果说饭是增长人身体上的力量，那么书所给予的是饱满的精神力量。这股力量，会使我懂事许多，会让我在某种意义上长大，开阔更广阔的视野。
我的书，它也没有漫画书那么有意思，但是它比漫画书更让我开心，更能充实我的心灵。记得那是在一个暑假，我迷上了网络游戏。那时我丢下了了我的书，久久再也没有翻开它。由于我长时间玩网络游戏，心里渐渐变得空虚起来，整天不知道自己在干什么。再一次偶然的机会下，我又翻开了我的书，那时我才感觉自己玩游戏是多么幼稚啊！书又渐渐充实了我的心，使我不再变得迷茫。
我的书，它总是不会被人瞧起。可是它比谁都更让我重视。那次也是在教室里，我正在看我的书，忽然，一位同学撞了我一下，书没有拿稳，掉了下去，还被那位同学踩了一脚。这次是真的让我生气了，虽然他对我说了声“对不起”，可他连我的书都没捡起来擦干净就走了。我让他把我的书捡起来擦干净，他只是耸耸肩，把书捡了起来，并没有擦干净。“切，只是一本破书罢了，还要我擦干净，为这本破书而生气”，临走之前，他还说了这么一句话。他并不明白我和我的.书，他只是单纯的认为书就是书。
我的书，是我最亲密无间的伙伴；我的书，绝不只是单纯的书；我的书它会和我相伴到永恒。
小学五年级作文 篇3
今天的语文课上，老师和我们玩一个有趣的游戏——画鼻子。
老师先在黑板上画了一个娃娃头像，大大的眼睛，弯弯的眉毛，有耳朵，有头发，可就是缺了一个鼻子。老师让我们男女同学进行比赛。顿时，教室里热闹起来，大家争先恐后地举起手。小林毛遂自荐，要为女生争光。而我呢？一被男孩子一致推选为代表。
先由小林开始。老师拿出一条红领巾，把她的眼睛蒙上，让她在离黑板三米的'地方转三圈。小林摸索着走到黑板前，犹豫了一下，拿起粉笔划了下去。“哈哈......”同学们大笑起来，因为她把鼻子画到了两只眼睛的正上方，让娃娃变成了二郎神。小林看见了，也不好意思地笑起来。
接着，该轮到我了。我被蒙住眼睛转了三圈后，有点儿晕乎乎的。天哪！该往哪里走？我连忙伸长了双臂，东摸摸，西碰碰，小心翼翼地往前挪动着脚步。终于走到了黑板前，我抬起手刚要画，不知谁尖叫了一声，吓得我赶紧缩回了手。我深深吸了口气，仔细地回想着娃娃的位置。应该是这里吧......不管了......画吧......我轻轻地在黑板上画了一个“L”形的鼻子。
身后又是叫声又是笑声，我立刻拉下红领巾看个究竟。嘿！虽然我画的鼻子有点儿小，但摆放的位置还算正确，让娃娃显得十分俏皮。同学们都不禁为我鼓起掌来。
后来，老师又请几个小朋友上去画鼻子，他们不是把鼻子画到了额头上，就是画到了耳朵边，甚至还画到了娃娃脸蛋的外边......同学们个个笑得前伏后仰的。
玩画鼻子的游戏，赶走了我的烦恼，我高兴极了！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文08-06
（精选）小学五年级作文07-26
[经典]小学五年级作文07-22
小学五年级作文（精选）07-22
小学五年级作文08-06
[精选]小学五年级作文08-04
小学五年级作文[精选]07-29
【经典】小学五年级作文07-24
(经典)小学五年级作文08-31
小学五年级作文（经典）09-01