三年级的作文4篇(通用)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
有一天，我们家的邻居从森林里砍了许多树木，卖给了厂家。虽然他圆了自己的发财梦，可是却有许多大树死在他的手里。除了这个件事，还有许许多多，数也数不清。人们的贪婪破坏了环境。
天色渐晚，我进入了甜美的梦乡。在梦中，我当了一个伟大的科学家。我发明了卫生机器人，许多垃圾被我的机器人一吸，转变成了树木的种子，撒在沙漠里。汽车的废气被我的卫生机器人转化成芳香的空气。我的卫生机器人厉害吧！它除了这些还能把刺耳的噪音变成悠扬的音乐，供人们倾听。它还能把原来清澈见底的`小河恢复原样。随着我们人口越来越多，地球已经住不下了，我的机器人还能替人类发现能够适合我们居住的星球。
突然我从梦中醒来了。真希望我们的家园—地球像个渐渐的我苏醒过来，原来只是南柯一梦，多么希望这个梦是真的
三年级的作文 篇2
岁月飞逝，渐渐的，我们也长大了，在成长的过程中我们常会遇到种种烦恼，我的烦恼，相信在我们同龄孩子中也有。
今年，我十二岁，上六年级了，马上面临着一个巨大的考验——小学升初中。虽然只是场考试，可中国的教育体制让它变得残酷。为了这场考试，我每天都要上小升初辅导班，做各种各样的试卷、习题，各种各样的考点要求背诵让我喘不过气来，巨大的压力描黑了我的眼圈，沉重的书包压弯了我的.脊梁。仿佛还是昨日，一年级、二年级，在学海中畅游。
三年级、四年级，在学习中成长；五年级，在为理想奋斗着；而六年级，我已疲惫的再也提不起对学习的兴趣，课本上的课文一篇篇那么相似却再也提不起兴趣，老师的课不再复以前的生动，我也不再沉浸在数字的海洋中。
尽管，我知道，学习是我们的本职，我们要对得起父母的教育，老师的教导。但是，望着院子里那群玩耍的孩子，那是曾经的我们。
三年级的作文 篇3
我有一只可爱的小白兔。虽然它的眼睛红通通的，但是它的眼睛还是非常明亮，圆溜溜的非常可爱。它的毛很多也很白，摸起来软软的，很舒服，我给它起了个名字叫“白白”。
每天放学回家我就马上去地里帮“白白”找食物，就是那些绿油油的嫩草，我要准备准备许多许多的草不让它饿肚子。草拔回家后我就喂给它吃，“白白”吃草的`时候非常认真，小嘴巴飞快地咬着，一下就把一把草吃完了。
爸爸看我这么喜欢“白白”，就又给我买了一只小兔子。这只小兔子是灰色的，我叫它“灰灰”，这个名字好听吧！是不是很像灰太狼儿子的名字？它和“白白”很快就成了好朋友，它们一起睡觉，一起起床，一起吃东西，一起玩耍，从来不分开。
我真喜欢他们——“白白”“灰灰”。
三年级的作文 篇4
在第一次听写前，我一直很轻松，在听写中，却心里很紧张，但还是听写了！在听写中，我觉得老师听写的非常快，快到用不了几秒就听写完了，就接着听写下一个词了！害我少4个词，直接扣了8分！听写后，我错了2个词，扣了4分，8加4等于12，我扣了12分，我还剩88分！2个葫芦精，烦死了！
我分别错了"埋怨"中的"埋"不会写，"怀疑"中的"疑"少写了"匕"这个字！少4词扣8分，所以才得了俩个葫芦精！
第二次听写前，感觉老师又会像狼跑步一样快速地听写，我当时已经做好了万全的准备！听写中，我好像觉得老师的`听写速度慢了很多，刚好写完就接着下一个词。听写后我最终得了96分，96分跟88分比，一比较就出来了！肯定这次成绩是最好的。（96分是2次听写当中最好的成绩）当时心里激动无比，都快疯了！突然有些尿急，又要憋尿了。可真高兴呀！
当然，今天也听写，在听写前，毫无压力，心想：爸爸给我听写，还会有什么压力呢？我可不怕听写呀！我肯定会考100分，一定会......想着想着不知不觉就过了好几分钟，心想作业，最重要，一定腰加加油！少错一点词语，不腰害怕！加油！听写中，爸爸可真不好对付，我才写了一个字，爸爸就读出下一个词语，我气得不得了，当时心情糟糕透了！气得不能再气，肺快要爆炸了！烦死人！听写后我获得了100分！我胜利了！
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