五年级的作文

时间：2023-09-26 16:00:59 五年级我要投稿

【精华】五年级的作文6篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】五年级的作文6篇

五年级的作文篇1

　　“妈妈，妈妈，作文为她的付出而感动。”一个稚嫩的声音传到我的耳朵里。

　　我走过去一看，原来是个小女孩正呼唤着她的妈妈，我走进去一看，她妈妈正静静地躺在床上，我问：“小妹妹，你妈妈怎么了?”她说：“我，我妈妈她出她出车祸。”说着，她就哭了起来，我拍拍她的背为她擦干眼泪。我说：“怎么回事啊，你可以跟我说吗?”她说：“嗯。当时，我和妈妈在商店门口，正准备过马路，对面的等变成绿色的了，妈妈拽着我赶紧走，可我东张西望的，结果摔了一跤，好痛好痛，妈妈赶紧蹲下来，帮我揉了揉，我看周围的人都在马路两边了，就对妈妈说：‘妈妈，你看，人都在马路旁了呀!’妈妈望了望旁边，一辆黑色的车子正朝我们开来，妈妈连忙推了我一把，可自己，自己却来不及躲闪，被车子撞了，到了医院，医生说，妈妈腿不能走路了，其他都只是些小伤!爸爸不相信医生说的话，就把妈妈抱到家里，让我好好看着，他有事出去了。”我说：“你的妈妈真伟大啊!在危急时刻救了自己的女儿，老师说的没错，孩子是母亲身上掉下来的一块肉。”小妹妹听了我的'话后，刚想说些什么，但又把话咽下去，我陪着小妹妹说了很多话，安慰她，并帮她下去买了包面，我看小妹妹实在太可怜，便说：“我帮你泡吧!”小妹妹点了点头，并说：“谢谢你，大姐姐。”我看着她香甜地吃着，便说：“你真是个乐观的孩子。”她说：“妈妈被撞，还醒着，她对我说，孩子，你要坚强乐观的活着。我听不懂妈妈的意思，但是我长大后肯定会懂的。”我笑了笑，这时，她的爸爸回来了，我看了看时间，也差不多该回家了。我走出她家是，她跑了出来，对我说：“我不是妈妈身上掉下来的一块肉。”说完，她又回去了，我仔细想着这句话，忽然之间，我明白了，这……，我惊呆了。

　　几天之后，小女孩推着她的妈妈到对面去，那是我家。我打开门，小女孩说“妈妈，是这位大姐姐一直陪着我的。大姐姐，谢谢你。”我说：“你不应该感谢我，应该感谢这位不是你亲生母亲却胜过亲生母亲的人。”她的妈妈灿烂的笑了。

五年级的作文篇2

　　在我刚迈进中学的校门时，就听说我们的语文李老师是一位优秀的教师同时又是一位校领导。我感到十分荣幸。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这位优秀教师的形象。

　　她高高的'个子，留着一头长长的卷发，走起路来既美丽又潇洒，一双明亮的眼睛闪烁着自信。眉间有一颗美丽的痣，让人记忆犹新。李老师让我感到非常可亲可敬。

　　李老师的字不但写得很漂亮而且讲课也是一流的。记得前几天老师讲《世说新语》（咏雪）时，她先给我们读了一遍，读得非常流利。然后讲作者简介，通假字，翻译……我们觉得老师讲得很细致，每个重点我们都懂了才讲下一个。我很喜欢李老师上的语文课，因为它可以让我觉得其实语文并不枯燥，而且很有趣，是在快乐中学习知识。老师讲课时也很幽默不死板。

　　您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。

　　您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。它给了学子生活的乐观，学习的积极。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履难艰。

　　马上就是教师节了，在这里我向所有的老师们说一声：老师您辛苦了，教师节快乐！

五年级的作文篇3

　　在文学史上，有许多的经典名著将要永垂不朽，但能够像《简爱》这样深深地进入人们的灵魂，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界，甚至对某些人来讲，影响了他们一生的作品并不很多。

　　《简爱》是一部带有自转色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值＝尊严＋爱。

　　《简爱》的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹。虽然两人生活在同一社会，家庭环境中，性格却大不相同，夏洛蒂.勃朗特显得更加的温柔，更加的清纯，更加的喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，父爱也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊，以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。她描写的简.爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。

　　简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......这是对一个孩子的尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,换回了简.爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种不可战胜的内在人格力量。

　　在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼,并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.而当他们结婚的那一天，简.爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开，她这样讲，我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则，我要牢牢守住这个立场。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特,试问哪个女人能够承受得住被自己最信任,最亲密的人所欺骗呢?简爱承受住了,而且还做出了一个非常理性的决定.在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。

　　小说设计了一个很光明的结尾－－虽然罗切斯特的.庄园毁了，他自己也成了一个残废，但我们看到，正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得满足－－她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，同时也是有爱的。

　　小说告诉我们，人的最美好的生活是人的尊严加爱，小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着浮浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想－－就是尊严加爱，毕竟在当今社会，要将人的价值＝尊严＋爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者，特别是女性读者的共鸣。

五年级的作文篇4

　　阳光的炽热下，一阵阵清风吹来，更激发了我们的斗志。操场上那一阵阵呐喊声也在校园中回荡。我的心是一片明亮，万道光芒已燃烧了我的心。

　　“加油，往这儿跑，那边！“我已大声地喊道，似乎嘴上有一个大喇叭一样，激动不已。我的头上似乎是一片电闪雷鸣的乌云，不停射我，让我的身子不停地发抖。这时，从界外来了一个”天外飞球“，它从天而降，似乎是一支箭，强而有力。我方球员已不顾危险，心里仿佛坚定地想着：一定要拦下球，一定要进球，一定要取得第一。他一个劲地冲上去，纵身一跳，将头朝前伸了一下，重重地将球打了下来，双脚又飞快地伸出来，脚上似乎聚集了”法力“，脚轻轻地往后缩了一下，再用尽了吃奶的力量，一脚重重地踢上去。那一球，似乎是一个遥控球，正好落在了他方球员的脚上。这时，我的心一下子灰暗了，那片黑暗无穷无尽地笼罩着我。他阴险地笑了下，手就开始轻轻地晃动了一下，就火速地跑起来，好似一只饿昏的.猎豹，眼前只有猎物。他重重地踢了一脚，那球，仿佛着了火，连守门员也退避三分，不敢直面，便就手软了，”请“球进框了。

　　第一回合，我们输了，但我们并不服输，心中的怒火开始燃烧起来，我也不例外，那片乌云再次向我冲来，如同一只恶兽，将我扑倒在地，让我无法站立起来去面对它。我们率先取得了球，就开始勇往直前，不再退缩。我方前锋带着球在队友们的掩护下双脚左闪右闪一路向对方的球门进军，大家盯着球两眼放光，仿佛那是一个大金矿在移动。突然，半路杀出了个”程咬金“，一脚把球拦了下来。这时，我方球员火速冲了上去，脚慢慢地往后一伸，再往前重重地踢上去，球在空中以一条完美的弧线渐渐地进入了他们的球门，可他们的守门员如同一只发怒的公牛，一头冲了过去和足球碰了个小摩擦，可足球还是”机智“地躲过了他，冲进了球门。我们”趁其不备，攻其不备“竟然进球了。我们欢呼着，像沸腾的大海，盖住了校园。到了那刻时，可怕的乌云立马转化为一片晴空万里的天空，让我的心瞬间甜滋滋的。

　　这次，虽然打了个平局，但在我的心中，这次比赛就是一次飞越，比赛没有完全的胜利，只有成功和失败，但只要用心经历，那就会收获另一种成功！

五年级的作文篇5

　　油田第二小学位于科技新村院内，是豫北地区有名的“少年军校示范校”，我们在这里撒下汗水，收获着一个个精彩的童年。我是四年级的一名学生，对它充满了热爱。

　　让我带领你参观一下我们美丽的校园吧。远远望去，首先映入眼帘的是丰富多彩、五颜六色的文化墙，有《三字经》、《弟子规》、《感恩之歌》等等，让你耳目一新。步入高大宽敞的校门，第一眼看到的是升旗台，闪光坚固的护栏，红色光滑的台阶，围绕着如擎天立柱般的旗杆，五星红旗在最顶端迎风飘扬。每周一早晨，我们全校师生都要排列整齐的队伍，面对国旗，敬礼示意，发自内心来赞扬国旗，歌颂祖国。

　　前走几步向左看。一棵枝繁叶茂的大柳树在你的面前展现开来，现在正是金秋时节，它粗壮笔直的枝干，庞大的树冠，犹如一把绿色的大伞，有时落叶飘下，掉入下面的'鱼池里，鱼儿们还利用树叶捉迷藏呢！

　　再向前，是塑胶跑道和篮球场呀！课间休息时，热爱运动的同学们都来到操场上，有的打球、有的跑步、有的做游戏……一片好不热闹的景象。

　　学校的主建筑是三幢大楼，其中两幢是教学楼，一幢是办公楼。走进教学楼，有的教室传来朗朗书声，有的教室里同学们在认真听讲、积极回答。在良好舒适的环境里，同学们都天真可爱、成绩优秀。

　　这次我当“小导游”，带领你游览了我们美丽的校园，你一定也喜欢上它了吧！

五年级的作文篇6

　　朱老师是最让我崇敬的老师。

　　四年级的时候，我转到朱老师的班级。她教我们语文。老师每次讲课总是那么声情并贸，听来如沐春风，大家都很喜欢听她讲课。尤其她笑容，更是让人感到温暖。

　　有一次，老师让我们做练习。我做着做着，遇到一道难题，思考了很久还是没有答案。看着同学们都在认真答题，我不愿向同学请教——这会让我很没面子。手足无措之下，我只在座位上东张西望。

　　忽然，我感到有一双眼睛正注视着我，一抬头，我看到老师温暖的目光正笼罩着我，我赶忙低头，装做认真做题。然而老师一步一步向我走来，我心头紧张起来，怕要挨批评了。我不敢看她，心里一片空白。忽然，一只温暖的手抚上我的额头，一个温和的声音对我说：“下次遇到难题不要东张西望，自己先认真思考，不会再问老师。”说完就给我讲解起来。

　　我忽然觉得老师并不只充满威严的，朱老师这个时候更象我的长辈，更多的是对我的爱。她的.目光象温暖的春风，让我感到无比亲切，那以后我特别爱听她的课。

　　朱老师对每个学生都是这样，当我们做错事情，她会教导我们怎样改正；当我们取得进步，她会为我们欢欣鼓舞。

　　现在我们上五年级了，朱老师不再教我们了，但她温暖的目光、温和的话语时常出现在我的脑海里，回想起她，心里甜甜的。

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