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小学五年级作文

时间:2023-09-26 13:40:12 五年级 我要投稿

小学五年级作文7篇(必备)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的小学五年级作文7篇,欢迎大家分享。

小学五年级作文7篇(必备)

小学五年级作文 篇1

  书,可以让你更加聪慧;书,可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书,就像挖掘出了一片财富。书就像你最最忠诚的朋友,也是一个你的另外一本教科书,书,可以告诉你学习、知识、生活中的启示,书,可以让你知识渊博。我从小到大都在书的海洋里,津津有味地看着书,整个人陶醉在书的.情节中。

  从小,我就与书结下了不解之缘。

  二、三岁的时候我就喜欢依偎在妈妈的怀抱里,听妈妈用她那美妙动听的声音给我讲《丑小鸭》的故事。当听到丑小鸭因为长得丑陋而被小朋友们嫌弃,不跟她玩耍,只有自己孤零零一个人时,心里真不是滋味,为丑小鸭的遭遇而感到伤心,用被子角轻轻地拭去流下的“金豆豆”——眼泪。但当我听到丑小鸭变成美丽的白天鹅,在天空自由飞翔时,我又为它的幸运而感到高兴。

  书,在我灰心失望时给我指明道路,我的生活因书香而精彩。

  上幼儿园的时候,我也因为读书而快乐。

  长大了,上小学了,我开始认字了爸爸妈妈就不给我读书,而要我自己看,自己读,因为我学会了认字,但是,我没有因为这个原因使我从此再也不读书,反而越来越珍惜书,越来越爱读书了。我不是读以前的《幼儿画报》、《丑小鸭》、《机灵宝宝跟我学亲子讲读1000列》……而是读《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《十万个为什么(家中的为什么)》等等书籍。

  书,给了我一个智慧的大脑。

  俗话说得好:书中自有黄金屋,书籍是人类进步的阶梯,书是人类智慧的源泉,一本好书能够荡涤人们的心灵,让我们乘坐书做的船,在知识的海洋里遨游;让书香伴随我们成长!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。知识的道路是无止境的,我们通过书了解每一样事物,我们也通过书走到这一步,这都是书的功劳。

小学五年级作文 篇2

  来到这里求学数月,一直都没有时间去赶集,今天终于有机会去赶集了。

  我早早的便起床了,邀上几个好友,便准备出发了。从学校到集市不行不过十分钟,边走边聊,感觉一会儿便到了目的地。往日行车的街道变得异常的拥挤,在路的两边都摆上了形形色色的小摊。

  摆摊的都是些上了年纪的小商贩,大多数是卖自家出产的物品,有的是用麻袋子装着板栗在叫卖,有的是自己弄了点茶叶,用个黑袋子散开放在那里等待顾客,有的则用土车推了一土车生姜,那姜还带着绿叶,刚刚从地里拔出来的……

  再往里面走去,全是些卖水果的,各色水果,诱人脾胃,特别是那粒粒滴水的紫葡萄,一看就垂涎三尺,围观的人自然也比较多。橘子是最多的,有的一元一斤,有的五元三斤,各家说各家的好,还真不知道该选哪一个了。一路走来,被诱惑得不行了,买了斤甜枣,迫不及待的用手擦擦便吃了起来,味道真不赖。

  正看着,一阵高音喇叭的'广告吸引住了我,居然可以免费抽奖。我们好奇的跑过去凑凑热闹,原来是卖生活用品的,广告打得是免费抽奖,实则是为了刺激消费,谁抽了奖,那奖就是说买一个什么东西可以打几折,或是可以买一赠一,这营销战略很吃香,围了好几层人,竟然也有很多人拿着所谓中奖得的物品乐滋滋的回家了。这还真是人各有“志”啊!

  溜达一圈下来,我也收获了不少,足够美死我的肚子了。作为“吃货”著称的我,第一次赶集,感觉还真不错。

小学五年级作文 篇3

亲爱的妈妈:

  你好!

  我有好多话想对你说,可每次话到嘴边又咽下。为了使我们的交流更加和谐。自然;我决定提笔给你写这封信;把心里的话倒给你。

  有一件事,我至今无法忘怀,不知你是否还记得?一次放学的时侯,我让你给我买麻辣串,你说:这个没营养,我去给你买蛋糕。我说:不,我就要吃麻辣串。你二话没说拉着我就去了蛋糕王。买完蛋糕你让我提着,我把嘴一撅,把头一低装作没听见,不但没理你;而且把门一甩跑了出来。回到家里,你给我炒菜;给我盛饭;给我夹菜。看着你忙碌的身影,我的心里好难过,你为我日夜操劳,可我,妈妈我好不懂事;好对不起你。

  妈妈,恁对我的关心和爱我早就感受到了;那是一份'唠叨'的爱;是一份'恶狠狠'的爱;是一份'亲切'的爱。这都是真正的爱。可我想有一点自由;想有一点自己的思想;想按自己的'想法去办些事情。好吗妈妈?妈妈我相信;在你爱的沐浴下,我会健康。快乐的成长。以后我一定要做个品学兼优的好学生;做个听话。懂事的好孩子。用我的实际行动来回报母爱。

  最后祝妈妈:

  身体健康

  工作顺利

  你的女儿:亮点

  20xx年4月26日

小学五年级作文 篇4

  我,是一只弱不禁风、微不足道的小毛毛虫,但是,我有一个很伟大的梦想──成为一只蝴蝶!

  在这个梦想还没实现前,我仍然是一只微小的毛毛虫,过着吃叶子的生活。可是我并不想放弃,我努力的想变成蝴蝶,啊!有了!我有办法了!

  我双手各拿一片叶子,努力的挥动着手臂,一、二、一、二,成功了!我飞起来了!当我正沉浸在开心之中时,救命啊!我要掉下来了!最后,我也不知道怎么获救的,但我仍不放弃……

  这次,我请老鹰先生抓着我飞上天空。哇!我这次真的真的飞起来了!看!这辽阔的景色,湛蓝的大海,我雀跃不已!我请老鹰先生把我放下,因为我已经变成会飞的'蝴蝶了!当老鹰先生放下爪子时,啊!我……还好,我并没死。我就是不死心!

  不能飞,变漂亮总行吧!我费尽千辛万苦,找来了人类说的“水彩”,我也不知道为什么叫“水彩”,管他的,先试吧!我跳进“水彩”罐里,鸣!快起来,不能呼吸了!好了,去湖水那里看看吧!哇咧!我怎么乌七抹黑的?早知道,我就不用“黑色”了!赶快洗一洗,我好难过。

  唉!难道就没办法了吗?我吃着叶子想。难道就要一辈子当毛毛虫吗?我不去想了。我突然觉得肚子好饿好饿好饿,我猛吃叶子,不一会儿,我睡着了。

  一起来,嗯?我怎么被一个东西包着?我用力挣脱,呼!出来了,咦?我……我……变成……蝴蝶了!我飞上飞下,开开心心的到处跑,我现是一只蝴蝶了!真正的蝴蝶!我感到无比的幸福!

  看!我是真正的蝴蝶,我,正飞翔中!

小学五年级作文 篇5

  岁月匆匆,似白驹过隙一半,倏地,我已从一个咿呀学语的小娃变成了一个中学生,还没等我细细品尝,童年就弃我而去了。

  儿时的风筝,拥有着快乐、烦恼的的动力,在天空中越飞越远,手中的线轴失去了控制。在辽阔蔚蓝的舞台上,风筝俯视大地,渐渐远去……

  手中握着儿时的风筝,我的童年却遗失在时间海里。仰望蔚蓝的天空,总觉得长大遥遥无期,总渴望长大的感觉,总渴望独立自主的生活。

  冬天的一个早上,我坐在公交车上,透过车窗往外看,却发现玻璃上的寒气模糊了视线……

  我伸出手,用手掌的温度拭出一片风景……

  原来世界是这么美丽,只从这个小小的口儿,却发现世界是如此神奇,每一个角落,每一簇风景,在组合着这个世界。

  突然发现自己在这么仔细地观察这个世界,也许我真的`长大了,多了些奇妙的幻想,多了些无端的惆怅,多了些弥漫心头的痛苦,多了些困扰自己的烦恼。

  我长大了吧,因为我发现自己懂得了恨。学习上,我怀恨自己,恨自己没有很好地选择,恨自己没有努力学习,所以让自己在成绩面前后悔。我难过的想放弃,想逃避。也许自己真的到了山穷水尽,没有人能给出柳暗花明。我很伤心是自己没有努力还是注定不能在分数面前和他们一样笑。我在寂寞中看见他们会心地笑……一路来的痕迹都印在那分数里。我看不起自己,挺没面子的。就这样,我从来没有感受到成功的喜悦,从来没感到快乐,感到一切都迷茫,直到笑已冰封。不过,我不再感叹这个世界没有公平,因为我知道那是没有用的。再说,很多的事,很多的人,出现在你的生命里,也许那就是快乐吧。

  我长大了,发现所谓的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角,渐渐适应残酷的社会,渐渐变得不像自己,变的圆滑世故,变的孤僻。独立自主,渴望化作孤独,无助……

  我痛苦,我无助,但这一切都会过去,我还恨什么呢?也许最后一切都化作了一滴滴伤感的泪,一本厚厚的、精美的纪念册。纪念我们尘封的往事,记录痛苦并快乐的回忆。

  是的,成长的过程并不是想象中的那样轻松快乐,它有曲折坎坷,有烦恼忧愁,有凄风苦雨,有苦辣酸甜……人生也因此而显得多姿多彩,与众不同。正如我不可能永远地笑,不能永远生活在快乐中,那样生活才不会失去意义。

  快乐虽然少,但这正是最值得怀念的。我应该想:至少我可以在那窗口,看见世界美丽边角。至少曾经和别人一样笑过,至少自己一直努力着,至少自己还没放弃自己……

  不再做一个幼稚的自己,不再让生活失去光彩……虽然不能不再为烦恼而烦恼,但我会为快乐而快乐。

  我确实长大了。

小学五年级作文 篇6

  我有一个心愿,就是发明一个多功能智能机器人,为人类服务,使人们的生活更加美好,幸福。

  它的外形和人相似,头上有一根短天线。无论你在什么地方,它都能准确定位。我们班经常有同学放学不回家,一直玩到很晚。家长很担心,如果家家都有一台这样的机器人,家长就再也不用担心找不到自己的孩子了。

  它还有一个功能就是可以监测主人的身体健康。比如:你将要生病了,它就会提前提醒你注意调理身体,使人们不再经受病痛的折磨。

  它还可以预知危险,当主人生命受到威胁时,它会及时对主人进行救助。这样人们在生活中就不用担心自己会受到意外的伤害,可以放心大胆、自由自在的生活了。

  你还可以随时随地对它发出指令。比如:你想看电视,它就会打开电视让你看;你想开车去游玩,它就会自己开车导航,到你要去的'地方;它还会陪伴独守空巢的老人聊天,干家务,使老人不再孤单、寂寞。

  总之,我要发明的机器人即能帮人们做自己会做的事,也能帮人们做自己不会做的事。

  只要我现在好好学习,将来我的心愿一定能够实现!

小学五年级作文 篇7

  四季的雨貌似相同,却给人以截然不同的感受。

  春雨,像一个优柔寡断的酸书生,绵绵柔柔地,从不肯痛快地一次下完,在这种烟雨朦胧的季节里,瞌睡虫和懒虫却泛滥成灾;夏雨,像一个热情直爽却又急脾气的大汉,总是热情洋溢的来,惊天动地的走,但有时一不小心也会热情过头,弄得发大水呀什么的;冬雨,像一个吝啬的老财主,极少给他干渴饥饿子民们一点食物,即使偶尔发点善心,下点小雨,却连小草们塞牙缝都不够。四季的雨只有秋雨才是我的最爱。

  秋雨,她是完美的,融和了雅典娜的聪慧和维纳斯的`美丽,性格直爽、内敛、沉稳、干练,却仍不失水应有的温柔。她亦是勤劳的,改变了春雨的缠绵,赶走了夏雨的炎热,填补了冬雨的空洞。但她却是低调而淡泊的,常常是夜晚轻轻地来,白天又悄悄地离开,还给人们一个晴朗清爽的一天。

  看!那是秋雨!身型高贵而优雅,温柔却亲切,细心地呵护着她大地上所有的宝贝们:她怜惜地为成熟的种子送去可口的大餐,摆开一桌丰盛的饯别晚宴,因为明天这些种子就要离开父母,踏上他们成长的漫漫征程;她为即将沉睡一冬的小草轻轻唱着摇篮曲,细心地掖好被角,柔声道着晚安;她,为树木洗去捂了一夏的盛妆,露出了树木原本的自然模样。

  听!那是秋雨!音质清脆而干净,响亮却不震耳。一切都不温不火,恰到好处,好象一个技艺精湛的鼓手在轻轻敲击着心爱的鼓,煞是动听;又好象是母亲在耳畔轻语,一声声都撩拨着人们的心弦。

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