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初一作文

时间:2023-09-22 08:41:07 初一 我要投稿

[热门]实用的初一作文6篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的初一作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[热门]实用的初一作文6篇

初一作文 篇1

  是谁在深夜敲击我的心扉,然我倾听床脚蟋蟀的浅唱。

  是谁在雨中撩拨我的心弦,然我独坐在笑咯听雨声。

  是谁然我在泪水中回忆?

  泪赞粉笔

  唯有

  化作飞雪

  才能开启

  心灵的窗户

  记得曾经你用它在黑板上写下了多少片片的诗篇,一节可下来,你不知用了多少支粉笔。记得曾经你用它提醒过多少上课走神的同学,眼里的`你眼中又有多少慈母的心。记得曾经一个又一个的寒冬,你的首干澡开裂,而它毫不留情的渗进你的皮肤,多少次你的是呀不听话的握不住它。记得曾多少次密密麻麻的黑板上留下了它的足迹,而不有在一旁默默的察汗。记得曾多少次它漫天飞舞,点点消融,可那你就是你的形像么?

  大爱无言,泪无声

  泪颂黑板

  黝黑的

  脸庞

  亲吻一轮轮

  渴望的太阳

  记得有点多少次那你细心的为它摖试,职位了我们每个人都能看懂你所写下的诗篇。记得曾有多少次你踮起脚尖,在它的身上横七竖八的留下你的一切。记得曾有多少次你为我们一遍遍的算一道道复杂的题。记得有多少个黑夜,我们抚摸这它,向着你百态年不辞辛苦的教学,想着你那申请的眼神,我们也为你流下了眼泪。

  大爱永存,泪深情,

  只为一种人歌唱

  只唱一中歌谣

  却永运,不会厌烦。

  记得曾有多少次你在上面申请并茂的为我们讲解课文,记得曾有多少次我们犯错让你在那里严厉批评后,转身哭泣。记得那次你在上面为我们办送别班会,有多少次我们都忍不住抱在一起流泪。在讲台上,总有你不厌烦的身影。

  是你,就是你,我们最最敬爱的伟大的人民教师,人我想要歌颂,然我想要学习,让我在泪水中回忆,这些泪水中有多少曾经的回忆的点点滴滴值得珍藏!

初一作文 篇2

  瞧,那儿炊烟袅袅,那儿水秀花香,那儿青山绿水,那儿鸟语花香……

  微风吹拂着湖畔的杨柳,把杨柳那长长的“辫子”吹落在湖面上,好像一位西子在岸边一边梳洗,一边入迷地欣赏着自己,简直美极了。

  清晨,我穿梭在乡间的石子路上,山中弥漫着雾,朦胧的雾像华丽的幔帐,笼着一片耀眼的新绿。那山路蜿蜒。不宽的路径,两边青草、野花、树林,高高低低,错落有致。那青葱的草儿,或许只跟脚面一样高,可草丛里,竟有蟋蟀和蛐蛐低声弹唱,它们变换着节奏,时长时短,又不只是那棵树上的鸟儿,不甘寂寞,嘹亮的歌声破空而来,似乎想要一争高下。

  路上,随手摘几根狗尾草,畅游在雾气之中,不觉间,走上了一座小桥,俯视桥下,一股小溪卷着无数的小浪花,弹着“琴弦”,哼着欢快的小调,有时如同小孩般拍拍岸边的小石子,溪水虽有些浑浊,但还可以隐约看见有几条小鱼、小虾在捉迷藏,这般情景,让我想起了小时候——

  那时,正值夏天,知了在树上聒叫,火球般的太阳炙烤着大地,我和几个小伙伴毫不拘束地挽起裤腿,噗通一下跳进小溪中,那时的小溪,清澈见底,一条条小鱼在水中放肆地畅游,几只小螃蟹举着钳子横穿在石缝间,我拿起一个网,毫不留情地往水里一捞,许多小鱼小虾蹦跳在网中,当时真是笑得合不拢嘴。捕完鱼,就见几个小男孩如图小鲤鱼一样钻入水中,好久不见踪影。过了一会,只见水面上冒出几个小水泡,这时,男孩子们便会“嗖”地一下从水中蹿起来,溅起一朵朵“白花儿”……

  “唧唧唧……”一阵聒噪的声音打破了我的回忆。闻声而去,竟是一群小鸡,毛茸茸的,真像一个个团绒。只见一位老妇人,手中握着一大把稻谷向小鸡们撒去,小鸡一见到食物,便不顾一切地冲过去吃,脑袋一上一下的,甚是可爱。隐约间,透过丝绸般的雾气,看见了一阵阵炊烟,只见一位老人,穿着土灰的衬衫,一条黑色带黄的长裤,裤管卷到膝盖上,背上背着一把满是泥土的锄头……看着这一幕,我不禁心一酸,再看看我们自己穿的衣服,真是天差地别呀。却见那位老人,哼着轻快的小调走向田野,放眼望去,看见的'竟是另一番风景——一片片油菜花,在微风下涌起一股股金色波浪,散发出阵阵沁人心脾的清香,闭上眼,用心享受,让我如痴如醉。

  我继续漫步在山间,渐渐看见了一群小孩子,他们拿着木棍,在地上画些什么?我好奇的走了过去“小弟弟,你们在干什么呀?”只见小朋友把头一抬,胖嘟嘟的脸蛋上洋溢着天真无邪,“姐姐,我们在画小动物呢!”童稚的声音飘进了我的心间。“我能跟你们一起画吗?”“好啊好啊!”……就这样,我跟小朋友玩了一个上午,竟没有一点累意。

  太阳渐渐升了起来,雾也慢慢的散开在山中,我回家的步伐也加快了起来。途中,炊烟袅袅的升起,融入在深林中,忽然,飘出一阵淡淡的香味,是麻糍!一户农家正在亲自动手做麻糍,看着都叫人垂涎三尺。

  这就是东钱湖,一个美丽而又富饶的乡村,那里有淳朴的村民,迷人的风景,天真的孩子,可爱的动物,真是“尽说西湖足胜游,东湖谁信情更幽”!

初一作文 篇3

  美在哪里呢?生活中?虚拟的世界中?还是在电视报道中?我们经常会在电视里看到美,“最美妈妈”在小孩坠楼之时冲过去抱紧孩子;“最美司机”肝脏破裂仍停车救人;“最美老师”在地震中为救学生身亡。可现在这个时代,出门的人们无非是无表情和一颗冷漠的心,谁的心灵之窗会在意美呢?带上你美的心灵去感受美吧!不要把美置身于千里之外。

  妈妈说:“心灵最纯洁的人会感受到美,也会做到美,更会喜欢美”我是一个喜欢提问的女孩,就问妈妈:“美是什么?”“美啊,像一杯茶细品满咽有滋味,像一枝花香气沁入心骨,不过每个人的理解不一样,这样吧!妈妈给你一天时间,去感受美,做到美吧!”听完妈妈的话,我的心有些忐忑,因为我总是走得太快,我忽略了旅途的风景,想着想着不知不觉就放慢了脚步,路过简陋的花店,那里的老奶奶很慈祥总是邀请穷人和她们吃饭,走过大街,乞讨者们乞求人们的施舍,有的人视而不见,有的人慢慢的蹲下去与它们交谈并施舍,走到一条小巷我不觉得停住了脚步,咦?这些美丽的花儿怎么到外面放呢?我去问旁边的阿姨,她说:“因为我们养的花——是给别人看的呀!把花放在家里,只有自己感受到了美啊,放在门外别人也感受到了美,何乐而不为呢?”说着,阿姨像个小孩子般洋溢着幸福的'微笑。我似乎就在此时知道了美的含义,与阿姨告别后我径直向家走去告诉妈妈我发现了美,美是如此的可爱动人!

  “美是养的花是给别人看的,施舍别人和关爱别人。”“很好,不过妈妈想告诉你,其实美离我们并不远,美就在我们身边,美就是这样平淡又高尚”“美就是爱所有人对吗?”“嗯,对。”我要把我的眼睛擦亮去感受美的存在去把我身边的美都找出来,去倾听来自美的声音与幸福!

  把你的脚步放慢,去看看这身边的美,倾听来自美的声音,去感受身边的美。像把一杯水品尝到无色无味,像把有美的生活,过的平淡知足。其实美就在你身边或许在一条大街上一个小巷里,一条小溪旁。也许多年后会有人问起美在哪,我会说其实美就在我们身边,有了爱,谁都不会再迷茫。

初一作文 篇4

  有人说,理想,是风浪中的小船,载着我们驶向胜利的彼岸。每一个人都会有自己的理想,当然我也不例外,我的理想既伟大又平凡:当一名作家。

  当我读着一本有一本书时,一想到这个作者会把自己的所见所闻都写成一本书,供大家阅读,让大家了解自己的故事,这会是多么美好的一件事啊!他们用自己丰富的想象力和一双妙手创作出一步步巨作,用辛勤的汗水谱写出一个个动人的故事,给阅读者带来莫大的快乐。作家这个职业是多么有灵性啊!从此我的心底里出现了一个伟大而又平凡的理想,长大一定要当个有艺术气质而优雅的作家!

  为了能够早日实现自己的理想,我决定从现在就开始练习我的写作能力和想象力。我认为对作家而言,这两样本领是必不可少的,平时只要一有时间,我就读读课外书籍,有中文小说,外国小说,古代故事,童话故事等等。俗话说:“书中自有黄金屋。”读课外书不仅能够增长我的见识,开阔我的视野,拓展我的心胸,还能提高我的写作能力,从书中获得许多好词好句,这对写文章来说是有很大的帮助的.。所以,在平时写完作业后,我要多读课外书,并不是表面上读了,还要会记,会做摘抄。在书上看到一些好词好句,我会用笔将它们画下来,不认识的汉字我会去查字典,不理解的句子或词我会查资料或者是请教老师,我要把这本书读清楚,读透,而不是囫囵吞枣的过一遍完事。但不能盲目地去看书,有些书是对我有危害或者是没有益处的,我都尽量不去看,要知道那些书该看,哪些书不该看,要有这种自我意识。要不然,不仅没学到知识,还会使自己误入歧途。

  但不能完全靠书本上的内容,我们是新时代的少年,一个优秀的作家一定要有丰富的想象力与细致的观察力。我经常会留心观察一些别人都不会注意的小细节,从而去想象。这些事物并不是空想,妄想,而是有一定的根据,例如:天上飞过一丝云彩,我会把它想象成一只绵羊,然后再变成一个个动听的小故事,讲给好朋友们听。我想,这大概就是我的优点吧!

  我十分喜欢作家这个职业,也曾无数次想象过自己当上作家的样子。也许,当作家很累,会有人尖酸刻薄的评论你的作品,尽管那是你所有的心血;会经过无数次被退稿,遭遇瓶颈的经历;会有无数个夜晚在呕心沥血,废寝忘食的写作......但我丝毫不会退缩,我会一直坚持我所热爱的。我无法知道在未来自己是不是会成为一名作家,但我知道自己会为了理想而去奋斗努力。所以,我现在要做的,就是每天好好练习写作水平和认真学习。我相信,再长的路,只要我迈着坚定的步伐走下去,扎扎实实学好本领,就一定能实现自己的理想,做一名真正的作家!

初一作文 篇5

  晚饭过后,闲逸无聊,便出门去转转。七点多时,太阳便开始一点一点地向下移动,她也在此时,给人们带来了一天中最后的礼物:日落之景。

  此时的太阳并不像日出时的金光万丈,也不似正午时分的炽热难耐。现在的太阳,像退去了一身铅华的美人,干净而又宁静。

  地面也似乎受到了阳光的眷顾,一地的橙黄。从远处望去,像散落了满地橘子。走过去,张开双臂,我仿佛可以拥抱阳光。站在阳光下感到温暖,再看看阳光中的自己,小了好几倍!

  这时,隔壁邻居家突然传出了稚嫩的童声:向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。这是唐代的大诗人李商隐的.千古名作《乐游原》。想必在一千多年前,也会有一位诗人因仕途不顺登高,看到日落的美景后发出了这样的惊叹、陶醉与惋惜之情。好景不长在,这种美接近黄昏,马上就要消失了。李商隐一生仕途坎坷,最后竟因朝廷排挤而贫困潦倒致死,所以他眼中的景色,再美也是要消失的。就好比曾经开放过的花,绽放得再绚烂,终究也逃不过要凋谢的命运。

  但是现在的我们还谈不上为今后人生的出路做详尽的打算。只要做好手下正在做的每一件事情,对自己的所作所为无愧于心,你就是最棒的。太阳落山了怎么样,花儿凋谢了又怎么样,只要我们是以积极向上的态度面对人生,正如歌曲中所唱的那样:太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开。珍惜青春,每一秒的生命都用心编织,我们人生的梦一定会愈加绚烂多彩!

  正确看待每一天的日落,每个人的人生一定都会有所充实与收获!

  今天,你感悟落日了吗?

初一作文 篇6

  如果让我再回一次少年时代,我要让每一分钟都充满快乐而简单的美。

  如果让我再回一次少年时代,我会等到每天的日落,仔细感受日落的美;

  我会珍惜在幼儿园和朋友们一起做手工,唱儿歌的时光;

  我会让父母带我去公园尽情地玩秋千,绝不会闷在家里看那无聊的电视节目;

  我不会再挑食辣椒和葱花,因为如果用心去吃,他们也能吃出不一样的美味;

  我不会把钱都花在一些我不想要的衣服上,我会多买一些本子或文具;

  我会多去发现生活中那些美好的角落,那些我错过的每一滴露珠,每一个晚霞,每一个灿烂的笑容;

  我会更加乐观地去面对那一次考试失败,而不是一味地抱怨;

  我会坚持做完所有我的'目标,绝不半途而废;

  我会认真地听老师的“唠叨”,而不是边听老师讲课边开小差;

  我会多去挖掘我的阅读兴趣,让自己变得更加喜欢阅读,从而在未来遗忘过许多也还会剩下自己真正喜欢的;

  我会珍惜我的老师们,然后用更好的成绩待他;

  我会尽全力去满足别人的需求,而不是简单地回答“不”;

  我会原谅别人碰掉我的文具,因为每个人都有犯错的时候。

  过去已是历史,未来才是目的地。勇往直前,坚持不懈,即使过去不完美,那也可以让未来变得完美!

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