初一作文合集（3篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初一作文3篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
这会儿，我务必做的事就是喂鸟，一只花纹斑斓，我却叫不上名来的鸟，这鸟和我有很深的感情，因为这鸟是爷爷四年前买回来的。每每当我喂它的时候，心理就有一中说不出的酸楚。
是爷爷，爷爷两年前去逝了。
爷爷临走的时候，因为上学的缘故我没能与他见上最后一面，当这件事传入我的耳朵时，就如噩耗一般，我还记得爷爷最后一次与我单独相处——
那天晚上，我生病了，发烧，还咳嗽，坐在书桌前，就直想睡觉，脸上也烧得如火球一般，难受极了，于是，我对爷爷说：“爷爷，今天我想早些睡觉，先不写作业了吧！”我看爷爷没有说什么，就爬上床了。因为生病，所以我很快就睡着了。我醒来的时候，看见爷爷坐在我床边，原来是爷爷叫醒我的，爷爷说该写作业了，我一听心里就愁，人家都生病了，还要写作业！我虽然勉强做到书桌前，却迟迟不想提笔。爷爷说：“快写吧，作业可不能落，刚才不已经休息过了吗？”不知怎么的，我就是不想写。爷爷火了，抓着我的衣领，把握从椅子上拉了起来。我突然被拖起来，感到很茫然，爷爷又把我推倒墙角，愤愤地说：“给我站在这儿，好好反思！”也许是我的'脑子昏了，不知怎么的，我居然敢违抗爷爷，那也是我第一次违抗爷爷。我甩开他的手，径直超前走，不理他。可是爷爷的动作很快，一下子把握拽到书桌前。我被吓怕了，哇的哭出声来，但爷爷毫不让步，说：“就站在这儿写！”爷爷强硬的把笔塞进我的手里，这下我哭的更凶了，眼泪“啪嗒啪嗒”地的在本子上，爷爷又说：“掉什么眼泪，女孩掉眼泪没个样!”说完他就出去了，就留我一个人在房间里，房间里的寂静让我害怕，混合着哭声，我硬着头皮写完了作业。
晚上11：00，我已经上床小睡一会了，睁开眼却发现灯是开着的，偷偷瞧一眼，爷爷居然坐在灯下！他带着花镜，驮着背，右手里拿着一杆笔，左手不停的翻着字典，很仔细地在干什么，也许实在给我检查作业吧，因为我看见他在我的作业本上圈点着。
我歪过头去，眼睛湿润了。
我不能想这件事，一想它我心里就难受，就能想起爷爷的一切，牙签笼子里的这只鸟，它是很高兴地啄我手心里的米粒儿，小红嘴巴吃得“叭唧叭唧”的。
爷爷生前最爱鸟，买这只鸟的时候，他也同样买了另外一只，爷爷对于这两只鸟都很喜欢，甚至可以说是爱上了。每天定时喂食，逗他们，带他们出去散心，都已成为他的习惯了，小时候我也喜欢它们，但又一次，我做了一身令我永远也忘不了的错事。
哪天我正在喂它，它吃得很高兴，我看它如此快乐，就有想把他放出来，让他在屋子里飞的念头，于是，我检查了一下门窗，嗯，都是关着的，我就慢慢地把小笼子的门打开，它一扑楞就飞出来了，拍打着翅膀，在屋子里乱串。突然，它闪电般的直冲窗户，我还没有反应过来，它早已飞向了天空，盘旋了几圈，向远方飞去。我被着一幕吓呆了，怎么？刚刚窗户不是关着的吗？难道我没查仔细，完了，现在我知道再后悔也来不及了。
我后来就将另一只鸟带回南京养，因为我怕在老家没了爷爷陪伴会寂寞，从此我就担负起喂养它的义务。我千万不能再把它给弄丢了，它可是爷爷生前唯一给我留下的东西啊！
当年，爷爷得知我把他心爱的鸟弄丢了，虽然他没有责怪我，但从他的举止，心情，让我感到害怕，我总是处处躲着爷爷，不敢看他的眼睛。
现在望着柜子上的空笼子和深蓝色的夜空，我知道：爷爷的鸟飞走了，永远不会回来了！
初一作文 篇2
生命的意义在于什么？奔跑？奔跑！
——题记
奔跑？
窗外下着小雨，心情很是烦燥：今天，老师向同学提了个问：“同学们，你们的目标与追求是什么？”教室里炸开了锅，同学们个个讲得眉飞色舞，眼神里满是憧憬与向往，而我呢？格格不入的我呢？只会缩在墙角，我的脸上出现了一抹自嘲的笑：我就是个懦夫。
扪心自问：我的目标和追求到底是什么？我就像一只黑暗中行驶的舟，哪里是方向？谁能告诉我？泪眼婆娑间，偶然翻到一篇文章：静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时一头狮子在沉思，明天当太阳升起时，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起时，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子的猎杀。其实你是羚羊还是狮子并不重要，重要的是，当太阳一升起，你必须为了生活而拼命奔跑……心中的鱼儿在游戏，荡起了一圈圈的.涟漪：黑暗行舟的我，仿佛找到了一个灯塔……
奔跑！
熄灯了，四周静悄悄的，时间也凝固了，月光透过窗帘照进来，如水般倾泻在我身上，不知是今晚月太亮，还是怎的？我失眠了……
静静回忆那篇文章：“当太阳一升起，你必须为生命而拼命奔跑。”什么意思呢？时间在黑夜中慢慢走过，正如我的心儿正在慢慢变化：为生活而拼命奔跑，我在心里一遍遍默念，对！没错，我也要为生活而拼命奔跑，在这个竞速时代，你不奔跑就会落后，你奔跑，大家也在奔跑，你只有拼命地奔跑，才会看见属于自己的彩虹，从现在开始，我要为自己奔跑，为理想奔跑！心儿像洗涤了一般，变得清而透明，我似乎懂了，心有多大，世界就有多大，“奔跑”越快，未来就会有多美好！
渐渐，进入了梦乡，我仿佛梦到了非洲大草原那两只有目标的动物，而我就是其中一只，美美的梦，美美的追求！
如果老师再问一遍“你的目标和追求是什么？”我一定会大声回答：“我要为生活而拼命奔跑！”
为生活而拼命奔跑吧，奔跑！奔跑！
——后记
初一作文 篇3
放假了，却没有预想中高兴。
晚上，在房间开着一小盏台灯，把原来昏暗的房间渐渐照亮。从书柜里抽出那本厚厚的同学录，一张一张地翻着看着。房间了，很静，静得只剩下纸与纸之间摩擦的声音。看着同学录上清晰的笔迹，搞笑的，伤感的留言，笑了，笑着笑着，哭了...... 拿起话筒，想打一个电话给好友，本来已经背得熟透了的号码，这是却又无从下手，话筒里传来嘟嘟声只是一遍又一遍地回想，便挂了...... 打开窗户，天已经暗下来了，没有月亮也没有星星。忆起，一年前，也正是这个时候。我和同学骑着脚踏车，正准备上补习班呢！嬉笑打闹声连成一遍，在脑海里回响......突然，记起很久没有过河西了，那个满是回忆的地方。
于是，匆匆地出了门，乘上车，乘上风，过去了。
漫步在河西老城区的街道上，心情复杂。望着远处的街灯，还是记忆中所熟悉的街灯。那么暖......走着走着，走到了我的小学，犹豫着是否该上去看看，又怕像潇所说的那样，怕会勾起太多太多的美好回忆从而引发无限伤感，可是脚步却好像比思维快一步。幡然醒悟，却已经走到了校警室门前。依稀还能感觉到，那时候跟校警拉关系而准我们出去买东西时的雀跃。
走着走着，想上教室去看一看，而门却是锁着的，上不去。只能在操场上仰望那间曾经写着六班永存的`教室，伸出手，想去触摸那残余的痕迹。那间载满着欢乐的教室，那间让我们刻骨铭心的教室。那里洒满着我们的欢笑与汗水。仿佛我又看见了同学们灿烂的笑脸，那银铃般的笑声依旧在耳边回荡......那个团结向上的六班又在眼前重现......
在现在这个还算陌生的中学校园里，偶尔还会看见三两个熟悉的身影，按耐住仿惶不安的紧张心情，走上去，打了个照面，相互打了声招呼，心随之暖了起来！心早已雀跃起来：感谢上帝，她还记得我！并肩走着，闲聊几句，对方眼神闪躲，无心再叙。看似谈笑风生，却早已云淡风轻。
走出那个牵动我心弦的小学，走向厚街小巷，那里总是那么的热闹。吆喝声，各种风味小吃的香味依旧，看似未变，却变了许多。我在变，周围的人也都在变，时间也变了，回不去了，再也回不去了......静静地一个人走着，唯有自知冷暖。
蓦然回首，人物事非早以模糊......
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