小学五年级作文

时间：2023-09-19 09:40:13 五年级我要投稿

小学五年级作文汇编[10篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文汇编[10篇]

小学五年级作文篇1

　　人们都说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，书像开启智慧的钥匙。爸爸妈妈都说：“多读书可以增长知识。可我读书不仅学到了知识，还有一些让人意想不到的'事。今天就和你们来说说某些事。

　　有一次，我在家拿着_小学作文大全看，边看边抄好词好句。连妈妈说什么，我也听不明白。后来，我口渴了，就到桌子上随手拿了一杯水，连看都不看就喝下去。我喝了两口，咂咂嘴，嗯？味道有点儿不对劲。等回过头来定睛一看，“啊！”这里面居然是中药！我连忙找到白开水漱口，感觉嘴里苦涩的滋味还没有消除。我就把在冰箱里的可乐拿出来“咕嘟咕嘟”地喝下去。不过三秒钟，这里面只剩下半瓶了。我喘着气后悔莫及，真想不到看书太投入也能酿成这样的好笑的事情。

　　书——是人类文明的长生果。书永远都是读不完的，以后我一定会再多看一些书，争取成为一个大作家。

小学五年级作文篇2

　　盛夏时节，街头巷尾都能看见香甜可口的西瓜，一个个如篮球般大小的花皮西瓜，顶端还扎着一条猪尾巴小辫，它们贪婪的享受着老天赐给的阳光，偶尔还能听见瓜贩吆喝着：“卖西瓜了，卖瓜了，我的瓜又香又甜啊！”

　　听着瓜贩的吆喝声，看着满地的西瓜，让我眼花缭乱。可是我的妈妈正好相反，只见妈妈东敲敲，西弹弹，并且敲得时候还把耳朵伸过去听听敲出来的声音，左摇右摆的'手简直就像在打架子鼓，过了一阵子，终于，妈妈挑选了一个十全十美的大西瓜，心动不如行动，妈妈兴冲冲地抱着西瓜跑回家，我边跑边说：“止渴的‘救星’来了，它一定很甜呀！”

　　到了家，我赶忙把西瓜清洗，洗完后，我左手持叉，右手持刀，把西瓜切成了八大块，“哇”薄薄的皮，鲜红的瓜瓤，乌黑乌黑的籽儿，就像一颗颗黑宝石。我先咬一块西瓜放在嘴里，香气在嘴里打着转，咬下去，鲜红的汁水染满了牙齿和舌头，好爽！我越吃越开心……

　　西瓜吃完了，我的肚子也变成了西瓜，嗨，可我还是想吃。

小学五年级作文篇3

　　变化，充满了力量，充满了希望，让我们的生活妙不可言。

　　以前，我们的学校，老师讲解新知识，如果需要一些跟课文相关的音频、视频、图片等资料，只能去学校唯一的多媒体教室上课。由于全校班级多，我们常常不仅看不到想要的资料，反而还浪费了许多宝贵的时间。现在，北京的叔叔阿姨们给我们赠送了黑板电脑一体机，我们学校也是网络“班班通”了，老师们既能在黑板上面写板书，又能随时打开多媒体电脑，上网查找资料，发送文件，播放视频，不仅便捷，而且提高了学习效率。在学校，我们还享受到了党和国家给予我们西藏孩子的特殊关怀，西藏全面落实了15年义务教育，免费“三包”政策等，在这些政策的普及下，西藏所有的适龄儿童都能就近入学，公平享受教育机会，即使是农牧民子女也能享受同等的教育资源，在这样的教育环境里学习，我们真幸福啊！

　　以前，我们这里许多叔叔阿姨们辛辛苦苦挣钱，因为收入低，他们挣的钱还不够养活自己呢！吃不饱、穿不暖便是常事。现在，国家为我们西藏的人民提供了很多就业的机会，大家挣的钱不仅能养活自己，还能养活家人呢！人们的衣食住行等生活的物质条件也是越来越好。除此之外，还能享受各种精神上的娱乐，书店、电影、购物、休闲场所也是一应俱全，无所不有。

　　放眼望去，在西藏像这样的变化不计其数。正因为这些变化，我们的'生活才会变得如此妙不可言！我们西藏之所以会发生翻天覆地的变化，是因为我们的国家日益强盛，人民才能安居乐业，我们才能健康成长。当然，今天的变化，也离不开党和国家对我们的亲切关怀，也离不开国家各省市对我们的大力支援。

小学五年级作文篇4

　　昨天晚上，我做了一个奇妙的梦。梦得特别真实，就好似真的一样。

　　我梦见我来到了侏罗纪时代，看见了许多以前没见过的恐龙、化石、鸟儿、花草树木等等。

　　哇！快看，那里有一只异特龙和一只剑龙撕扯了起来；那里有一只梁龙正在吃草；那里有一只重龙在吃叶子……忽然，一只恐龙把我叼了起来，我吓了一跳，不过，好在它并没有吃掉我，而是让我骑在它的背上，我猜它应该是个食草恐龙吧！它把我带到了一个地方，有好多的恐龙，像是皇宫，但一只恐龙都不吃我。一会儿这里最大的龙出来了，也就是“国王”，它张开嘴说话了：“欢迎来到侏罗纪王国，我是这里的“国王”，我们只由一个规矩：不能说“你好”！我惊讶了，但却不敢说话。我千方百计地躲过了所有劫难，但最终还是说了出来，我被判了刑。

　　我很快又想到，我可以用哆啦A梦的.时光机回去。我打电话给哆啦A梦，让它接我回去，20分钟后，我果然看到了它。我们一起回到大雄家，我却发现了一只恐龙！咦？这不是“国王”吗？它是怎么过来的？幻觉！一定是幻觉！我睁大了眼睛仔细看，却发现这真的是“国王”。对了，它肯定是跟我们一块回来的。我发现“国王”正虎视眈眈地看着我，把我吓得叫了起来。“啊！”我被吓醒了，一看，天也亮了。

　　这就是我奇妙的梦，怎么样？你是否觉得不可思议？奇妙的梦就是这么奇妙！

小学五年级作文篇5

　　记忆的碎片零星地洒落四处，因为长时间被遗忘而稍稍有些暗淡。我从新将它们拾起，串成属于我自己的一首歌。

　　有时候我很羡慕父亲，因为他能把童年时的一幕幕趣事在脑海中重现。

　　我的脑海中有时也会闪过一些零碎的画面。但我不知道，如果画一幅画，最主要的色彩会是什么。童年时给我留下的最深的印象是家里的阳台。好宽阔的阳台，站在那里伸手就可以触摸到最新鲜的绿色。阳光灿烂的时候，仰起头看着太阳，好像阳光在抚摸我的脸。我唱歌跳舞、画画玩球，那种单纯的、没有理由的快乐强烈得似乎于今天的.梦幻。

　　初中就不再算是童年了，因为我们开始为成绩也为梦想和未来奋斗。我爱我的班级，我们一起享受成长岁月中的缕缕快乐，也一起学习，分享彼此心中的梦想。

小学五年级作文篇6

　　炎热的夏天拖着疲惫的脚步越走越远，秋姑娘迈着轻盈的步伐走来了。

　　瞧！秋姑娘走进了田野里，高粱挺直了腰，稻谷像给大地铺了一层金色的地毯，远看，又形成了一片金色的海洋，在蓝天的点缀下显得格外精神。农民伯伯们露出了满意的笑脸，欢迎着秋天的到来。还有那公路旁的一棵棵拔的枫树，秋姑娘一吹，树叶便像一只只翩翩起舞的蝴蝶从树妈妈的怀抱中落下来。

　　秋姑娘又来到了果园。看！那一个个红彤彤苹果，像一盏盏小红灯笼；那一个个黄澄澄的梨，也迫不及待得想要掉下来；还有那一串串紫盈盈的葡萄，在葡萄腾上荡秋千呢，它们个个笑嘻嘻的，迎接着秋天的到来。

　　秋姑娘想到池塘边看看，于是便来到了池塘。池塘上空有几朵白云像镶嵌在一望无际的`蓝天上，湖面风平浪静，像没有打磨过的镜子，偶尔也有五六条小鱼在湖面上嬉戏，让湖面扩散出几道波纹，鱼鏻在阳光的照射下闪着光，美丽极了！

　　秋天是收获的季节，是美丽的季节，我爱这美丽的秋天！

小学五年级作文篇7

　　新的一年又将来到了，回忆起儿童时代就开始的学琴生涯，它就想厨房中的调味品，有酸，有甜，有苦，也有辣，使人回味无穷。

　　酸我从五岁开始学习弹钢琴。刚学弹钢琴的时候，我实在弹不了那么久。对于那时的我来说，一天要弹一个半小时的琴，手是多么的酸，弹完后手都快要断了似的。而现在我长大了，虽然手已经不酸了，但我有时还会犯一些小毛病，如节奏弹错，音不准之类的错误。爸爸听见偶尔也会骂我几句。听着爸爸的骂声，心里不是觉得酸溜溜的，十分难过。

　　甜现在所有认识我的`人都知道我钢琴考级已经考出8级了，有时家里来了客人，爸爸妈妈也会骄傲地介绍我“我们家的林新，她钢琴已经考出8级了。”大家听完后都会夸奖我，说我十分聪明、用功。听得我心里甜滋滋的。

　　苦学琴莫过于苦了。弹琴时不仅手要动，而且脚，脑子全身都要动。现在我一天要练两小时的琴，你想这有多么累，多么苦啊！有几次我甚至想半途而废，但我想到了大家在夸我的表情、样子，这些苦又算得了什么？我咬咬牙。继续练。

　　辣冬天时的练琴就更苦更辣了。外面北风呼啸，使人瑟瑟发抖，但我不得不钻出暖和和的被窝，伸出温暖的手去碰冰冷的琴键，你可以想到那是一种什么滋味。那是一种辣的滋味。

　　这就是我学琴生涯的酸，甜，苦，辣。虽然学琴生涯中有酸，甜，苦，辣。但我也从中体会了甜蜜的东西。我觉得这种生活十分幸福。

小学五年级作文篇8

　　春暖花开，草儿绿了，桃花粉了，清明悄然而至了，三天的小长假，让我暂时从沉重的升学压力中得以喘息一下，一大早匆匆收拾好行装，和往年一样，我们一家人启程回乡扫墓。

　　不长的车程之后，熟悉的景物、熟悉的建筑、熟悉的人再次出现在面前，拐进小巷，远远便看见，坐在门口的奶奶，她边择菜，边不时向着巷口张望着，一见到我们，她开心地笑了，吃过午饭，拿着奶奶备好的几大袋祭品，我们出发上山扫墓祭拜祖先。

　　虽是正午时分，但阳光并不强烈，照着身上暖暖的，春风轻轻地拂过脸庞，让人感觉很舒服，走在弯弯曲曲的.山间小径上，小径两旁的野花开得正艳，紫色、黄色、白色、淡红色，一朵朵，一簇簇，掩映在绿叶丛中，很是好看。在轻柔的春风中，小草也正摇摆着纤细的腰，婆娑起舞。这美丽的春景，让因为升学而烦闷不已的我，一下子放松了下来，和表姐一起肆意摘采下了一大把野花，表姐的手总是那么的巧，随意一扎，一束色彩艳丽的花束就做好了，折几根柳条轻轻的一弯一折，一个漂亮的花环就出现在我们面前。调皮的表弟抓了一只虫子放在堂妹的衣领上，吓堂妹哇哇大叫，他一把抢过花环就跑，小径上，他们追逐着，打闹着，欢笑声飘荡在春风里。

　　沿着小径继续往前走，我听到了潺潺的水流声，那声音清脆嘹亮，树枝上不知名的鸟儿，在美好的春光里，也吱吱喳喳地诉说着衷情。静下心来，还能听到几声悦耳虫鸣，闭上眼睛我感受着清爽宜人的徐徐凉风轻拂脸庞，聆听着虫鸣鸟叫，感觉自己正惬意躺在大自然怀抱里……“快走，大伯他们走远了，我们得赶快追上去。”我遐思被表姐的催促声打断了。我们急匆匆地往目的地赶。

　　祖先的墓地前，大人们已经开始清理墓碑前的杂草，镰刀插入杂草丛中，一阵“唰唰唰”的镰刀声过后，杂草应声倒下，见爸爸他们割得那么欢，我也想学学，伯伯当起了我的老师，他告诉我，一只手拿着草的根部，一只手拿着刀从根部下面一割，草就被割断了，我照着伯伯教的，割了起来，越割越起劲，不一会儿，杂草就被我们清除干净了，打扫墓地更费劲，扯下几把杂草当扫帚，妈妈她们把墓地扫得干干净净，墓地一下子变得亮堂起来，摆上祭品，点好香，我们跟着长辈们一起跪拜祖先，祭拜后，爸爸他们给墓碑描红，长辈们聊起了祖先们的往事，絮絮叨叨的话语中，透着对亡者的几分哀伤和追思……从他们的神情里，我读到了春天的另一种色彩。

　　在轰鸣的鞭炮声中，祭祀完毕了，大人们分了一些祭品给我们几个小孩子，手里抓着绿豆饼、饼干、发糕……我们边欣赏着春日美景，边地品尝着香甜的糕点。

　　四月，让我们一起着一身轻柔的衣裳，戴一顶宽大的花帽，捧着一颗虔诚的心，踏青去吧！

小学五年级作文篇9

　　今天，孙老师带着我们一群人去农村郊游。啊！

　　多么美的景色，真是美不胜收。我看见了芬芳扑鼻的油菜花和清澈见底的小溪。他们一下子跳入我的眼帘，我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过农村这样的小溪。农村里的小溪真多啊，一条条的数不胜数；农村里的小溪真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠；农村里的小溪真静啊，静得让你感觉不到它在流动。我闻过玫瑰花的香味，看到过月季花开放时的模样，却从没看到过油菜花这种花。油菜花真香啊，香得把“全世界”的人都给招来了；油菜花真美啊，美得像金黄金黄的短头发那样弥漫着花香。这样的花围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的花，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，这么美的'景色，感觉好像走进了一幅美不胜收的画面。啊！

　　多么令人陶醉啊！

　　名师点评：文章讲述了小作者和老师同学们一起去农村郊游的故事，小作者用生动优美的语言描绘了农村的景物，其中又着重描写了农村的小溪与油菜花，详略比较得当。小作者采用比喻、夸张等修辞手法将农村小溪的特点展现出来了，多、绿、静，小作者对小溪的特点概括得很好，观察十分细致。全文首尾照应，手法多样，景物描写比较成功。但文章没有介绍游玩的过程，没有将郊游的乐趣展现出来。建议小作者将郊游的过程也介绍一下。“他们一下子跳入我的眼帘”中的“他们”改为“它们”。

小学五年级作文篇10

　　一年四季都有风，每个季节的风都不一样，感觉也不一样。

　　春天的风是温暖的、柔和的。在水湖里水是无忧的，可是被风一吹，水湖就皱起了那眉头；那温柔的微风悄悄地吹起了柳树姐姐的长发，它的头发又长又美，风看见了那美丽的长发就呆住了；风又跑到太阳底下寻找自己的影子，却怎么也看不见自己，于是他悲伤地走了；就在路上，风又想起了湖妹妹，于是他又去找湖妹妹，和她一起跳舞。

　　夏天的.风是凉飕飕的。它去找树玩，树笑了，那笑声真好听；我和叶子玩，叶子在空中飘了起来，人们看见了都说美，但是他们却看不到风；就在这时天上下起了雨，风一吹把雨都吹到了人们的脸上，人们开始议论起来这风可真讨厌。

　　秋天的风是个大画家。它把枫叶染成了红色，把银杏树染成了黄色；秋天的风还是一种很好用的肥料，一霎间所有的果实都被它吹的成熟了；人们开始感谢秋风，秋风此时无比的开心，因为它终于被人们看见了。

　　一天又一天的过去了，之前那个可爱勤劳的风早已消失的无影无踪。这年冬天，下了一场大雪，这片从小到大一直陪着风长大的树林依然还是那样，它记载着风的故事。

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