二年级作文

实用的二年级作文优选[9篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的二年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

　　中午，天气很冷又下雨，爸爸没有出去看店在家睡觉。爸爸要我睡觉不要吵他。我晚上很早睡觉，早上又很晚起床，中午就没有一点睡意，可是外面又下雨又冷不能出去玩。我和他睡在一张床上，爸爸一会就鼻声震天，可我翻来复去就是睡不着。我开始注意爸爸的睡容了，国字脸，高鼻子，特别是眉毛：又黑又粗好象长得太长了，因为一眼看去就会先看到眉毛，爸爸眉毛都长长了，为什么不去理发店剪呢？每次我的头发长了，妈妈都带我去理发店剪头发，剪了头发理发叔

　　叔还会帮我剪修眉毛。是不是爸爸工作太忙了，没有时间去剪呢，看着爸爸熟睡的面容我觉得应该帮爸爸做一点事，来分但他的`工作。

　　做什么呢？我该做什么呢？我两眼瞪得老大，突然发现上次我剪的一副窗纸图，爸爸妈妈都夸我好手艺。心里使有了注意，于是我一下子爬了起来找来做美术的小剪刀，开始工作起来，我学着理发叔叔右手拿剪刀，左手轻轻地拿起眉毛的尾巴，剪刀慢慢地伸进去，对着眉毛”咔嚓”一声把眉毛剪掉了。

　　我小心翼翼地剪着，剪刀还是挨到爸爸皮肤，冰凉凉的把他吵醒了，他一张眼就问：”你在干什么。”我说：我帮你剪眉毛，因为你的眉毛太长了。爸爸一听跳了起来，拿起镜子一看怒火冲天地吼了起来。我害怕极了，赶紧跑到妈妈身后躲起来，爸爸追了过来，妈妈忙问发生什么事？爸爸说你看他做的好事。原来我把眉毛剪得长的长，短的短。妈妈看了哭笑不得说：算了！他是个孩子。

　　在妈妈的保护下，我躲过这次的杰作。

二年级作文 篇2

　　今天是星期天，妈妈要带我到医院去检查眼睛，周围有好多小朋友的眼睛都近视了，连弟弟也戴上了近视眼镜，把妈妈急得像热锅上的'蚂蚁，妈妈怕我的眼睛也近视了，以后对生活和学习会带来不便。

　　我们到了医院，先在一楼挂了个号，再到三楼眼科，我心惊胆战地跟在妈妈的身后，越接近眼科，我的两腿越发软，浑身发抖，我好怕戴上近视眼镜。到了三楼，先由护士阿姨给我测试视力，结果是左眼 . ，右眼 . 。耶！医生说我眼睛没近视，不用再做下一步的检查，真是虚惊一场！

　　眼睛是心灵的窗户，我们一定要保护好自己的眼睛哟！

二年级作文 篇3

　　一年四季中，你最喜欢姹紫嫣红的春天，还是白雪飘飞的冬天呢?每个小朋友的心中，都有自己最爱的季节。我们来听一听下面两位小作者的心声吧!

　　伴着温暖的春风，我和妈妈来到植物园寻找春天的`足迹。

　　我们沿着弯弯的石路慢慢地走着，使劲呼吸着新鲜的空气。春风吹扬，柳树摇着嫩绿的长辫子，翩翩起舞;小草也不知什么时候探出小脑袋，频频向我们点头，好像在说：“春天来了，春天来了。”一朵朵小花、各种树木也都穿上节日的盛装，红的、绿的、白的、黄的……五颜六色，好看极了!在这春风送暖，鲜花盛开的季节，小朋友们也纷纷走出家门，赶来与春姑娘做游戏。你瞧，小朋友们红红的笑脸与美丽的小花竞相争艳;你听，小朋友们的笑声与鸟儿的叫声融在一起，变成了春天里最美的歌曲。沐浴在春光下，每个人都享受着大自然给我们带来的快乐和温馨。

　　我爱春天，我爱这个多姿多彩的季节!

二年级作文 篇4

　　假期里，妈妈给我报了个游泳班，我又兴奋又恐惧。

　　开课的第一天，我和妈妈乘坐公共汽车来到威海体育学校游泳馆。一进大厅透国玻璃看见很多学员们都在刻苦训练，我换好泳裤、戴上泳帽、水袖，一进泳池心情豁然开朗。

　　首先，教练让我们下水，我很迷惑，心想为什么教练不教动作？我面无表情的把脚伸进水池内，然后转身手扶泳池边一步一步慢慢前行。训练了一会儿，教练开始教蛙泳脚的姿势。首先脚的姿势像青蛙，脚向外翘开，再一张一合分开，手触到鼻子再伸直，双臂划圆，然后深吸一口气再憋气再浮出水面。反复操练了几天，然后让我们排队有秩序的下水操练。

　　第一次下水，原以为自己很轻松的掌握要领，没想到一跳进泳池就呛了一口水，此时，手脚并用，乱成一团，拼命地往池边游，这时，教练拿者训练杆面带微笑的把我推到水里，我很恼火，教练笑着对我说：”加油呀，孩子，其实你游的很不错。“听了教练的鼓励我游的更认真了，我听到和看到了其他学员家长对我的.的鼓励和赞扬感到自豪，仿佛自己像一只快乐的大青蛙。

　　游泳让我懂得坚持就是胜利！

二年级作文 篇5

　　小时候，我不喜欢读书，但我喜欢缠着妈妈给我讲故事，记得六岁那年过生日，我本以为妈妈会给我买一个大蛋糕，好不容易等到妈妈回来，只给了我《安徒生童话选》和《十万个为什么》两本书，我把书使劲地扔在地上，嚎啕大哭，妈妈把两本书捡起来，语重心长地对我说：“蛋糕吃完了，就没有了，读书会给你增添乐趣，书还会成为你的.好朋友的。”

　　翻开《安徒生童话选》，我一下子被书中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》……她们把我带入梦境般的童话世界中去，让我分辨出什么是善、恶、美、丑；《十万个为什么》，让我知道了，为什么竹子长得非常快？为什么食人鱼特别凶猛？为什么儿童不宜多吃巧克力……

二年级作文 篇6

　　弘文里的201教室已经被吵翻了天，因为即将上演一场精彩的游戏“你演我猜”.

　　过了一会，游戏拉开了序幕。第一组很快推选出了代表何芊瑶，可我们组迟迟没有人选。我灵机一动大喊一声“黄淳浩”，紧接着接连不断地出现他的名字。他只好慢吞吞地走上讲台。老师让何芊瑶转过去，黄溪上抽一张纸条.只见上面写着“嚎啕大哭”。黄溪上就开始“呜·呜·呜”的大哭起来。刚开始何芊瑶还没反应过来，突然她大叫一声“嚎啕大哭”，顿时第一组的成员都欢呼起来，我们都看呆了。

　　黄淳浩也被老师转了过去，让刘浩洋来抽纸条。他抽出一张成语“狼吞虎咽”。黄淳浩转回来，刘浩洋急忙一边抓一边说：“真好吃·真好吃”。黄淳浩无动于衷，刘浩洋见计不成再施计，开始学野兽吼叫。可他还是一动不动，刘浩洋大叫“是吃的`·是吃的”黄淳浩恍然大悟“狼吞虎咽”顿时，教室里响起一片欢呼声。

　　虽然我们输了这场游戏，但是我依旧很高兴。

二年级作文 篇7

　　初夏到了，似乎无人发觉，因为还没有到纺织娘、蟋蟀两位音乐大师的演唱会的时候，还没有到荷花露颜的时候，还没有到吃着冰淇凌在树荫下避暑的时候。

　　即使如此，太阳已经默潜化的渐渐变热，路旁光秃的树枝已长满充溢着生命精华的绿色叶子；田野上一望无垠的黄色油菜花中早就冒出了嫩夹儿；各色花都开了，红的、粉的、紫的、白的，像绣在一块地毯上的`华丽又不失朴实的斑点；偶尔几只白色蝴蝶乘风而过，在花丛中忙碌着，吸允着花蕊……此刻的风景告诉人们，初夏来临了！

　　每个季节不同，气象也不同，初夏的风让人感觉懒洋洋的，站在窗口，静静地聆听着夏风的声音，用心将夏天的情怀一一铭记……下午时分，初夏的风是最温柔的，像轻纱拂面似的轻如无物，却发自内心的感受到来自母亲的安抚，为我带来了清爽怡人的感受。

　　初夏的阳光并不像盛夏那样酷辣，却不失温暖，让我觉得光明、有安全感。有淡蓝色的天空做背景，主角是开朗的阳光先生、温柔的云朵小姐，显现出和谐美好。

　　初夏里的草丛又密又绿，一望无际的草丛里混杂着各种小虫，发出各种不同的声音，有独唱、齐唱……它们不需要指挥，也不需要歌谱，它们是天生的歌唱者！

　　夏天是情绪多变的季节，有雨帘密挂，有雷声轰鸣，有莺歌燕舞，有虫鸣和蝉唱。夏天则像一首绝句，这首绝句不是李白的、不是王维的，也不属于任何朝代！

　　是大自然编奏的，那是世界上独一无二的绝句！

　　我们都看过，它是夏天独有的星空，它是蝉虫编辑出的悦耳歌曲，它是下雨时雨滴和雷声的合奏曲……

二年级作文 篇8

　　小学低年级段（1-2年级）

　　1.把方格内的声母按顺序写在横线上。

　　2.请你在圆中填上一个偏旁，与周围的字组成新字，写在右边的括号内。再把任意两个新字组成两个新词语，写在横线上。

　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　3.读词语，按要求回答问题。

　　体育 泳衣 冰鞋 锻炼 教练员 比赛

　　裁判 跑道 运动 观众 乒乓球 跳高

　　帐篷 体操 铅球 排球 运动员 友谊

　　（1） 词语中哪些是说体育用品的？

　　（2） 看一场体育比赛都有哪些人？

　　4.按要求写出5个福娃的名字并用名字的谐音组成一句话。

　　（1）福娃的名字是：

　　（2）一句话是：

　　5.读下面的小诗，按要求填空。

　　八月桂花浓浓香，九月菊花灿灿黄。

　　春夏秋冬季节换，梅兰荷菊轮登场。

　　这首小诗写了（ ）种花，它们是：

　　6.在下面的空格里填写上适当的词语。（二年级同学做）

　　动作 什么 怎么样

　　看

　　写

　　听

　　读

　　7.读小诗回答问题（二年级同学做）

　　大自然(dàzìrán)

　　大自然(dàzìrán)是(shì)一(yī)本(běn)书(shū)，

　　草原(cǎoyuán)、河流(héliú)和(hé)山谷(shāngǔ)，

　　森林(sēnlín)、农田(nóngtián)和(hé)小路(xiǎolù)，

　　好像(hǎoxiàng)书(shū)里(lǐ)美丽(měilì)的(de)彩(cǎi)图(tú)。

　　草地(cǎodì)上(shàng)，跳来跳去(tiàoláitiàoqù)的(de)是(shì)小(xiǎo)白兔(báitù)，

　　树林(shùlín)里(lǐ)，跑来(pǎolái)跑去(pǎoqù)的`(de)是(shì)小花(xiǎohuā)鹿(lù)

　　快(kuài)乐(lè)的(de)小(xiǎo)鸟(niǎo)忙(máng)着(zhe)唱(chàng)歌(gē)，

　　可(kě)爱(ài)的(de)蝴(hú)蝶(dié)忙(máng)着(zhe)跳(tiào)舞(wǔ)。

　　（1）这两段分别写了大自然中的（ ）和（ ）

　　（2）请你试着写两句话，补写在横线上。

　　8.看图写话。（图略）

　　夜幕降临了，月亮姐姐如约和小柳树见面了。小柳树又要给月亮姐姐讲述它一天的见闻了，它会讲什么呢？

　　请你想想，再写下来。

二年级作文 篇9

　　今天，萱 萱和正正 来到了西环公园玩。

　　你看她们玩的多开心呀！

　　下山时，萱萱正在走，正正捡了一朵花，萱萱并不知道。

　　萱萱回头叫正正，正正展示自己捡的花，想：萱萱一定会说好看的。

　　萱萱问：“哪里摘的？”注重了“摘”字。认为正正摘花。

　　正正好像明白萱萱的意思：“那里捡的.。”把“捡”字说重了。

　　“你看，那里有牌子。”萱萱指了指证明

　　“哪里？”正正不相信。

　　她们跑过去，正正才看见。还真有！

　　“这是你摘的。”萱萱坚定地说。“不，我捡的。”正正努力辩解。

　　两位朋友生气了，吵了好久，累了，连休息都不坐在一起。

　　萱萱想了一会，想起了今天是来玩的，山上都是绿灌木，肯定也有掉到地上的花，便觉得自己刚才不该不相信正正。

　　正正也想了一会儿，想起了萱萱搞笑时的样子，心里想：萱萱挺可爱的，她是为我好，我却生她的气，我太小肚鸡肠了。

　　正正和萱萱和好了。看，她们把花当成了她们友谊的见证。

　　她们又玩了起来，更开心了。萱萱都高兴得不成样子了。

　　游玩结束，一起快乐地下山回家了。

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