【热】三年级的作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
材料读罢，览卷长思，一个平凡人清石护路的平凡细屑之举，却承载着无数个家庭的团圆梦、成就了千万里铁轨的安全行，我似乎从渐行渐远的火车声、渐微渐巨的检修声中，听到和感到了一个平凡心灵中伟大的力量和一点微末力量中发散的万丈光芒。无论是文学家的千古文章甚或是一个民族的经国伟业，都是由看似默默无闻的细微之力积聚而成——这不恰是此材料向我们展示的精神内涵之一吗？恰有荀子《劝学》所云“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海”。
无数夜读《史记》，谁能知“二十岁南游南淮，上会稽、探禹穴”(《史记·太史公自序》)搜集史料可以集腋成裘著成经典？谁能知130篇、52600余字辛苦遭逢可以“此鸟不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”(《史记·滑稽列传》)？恰如老计那平凡的走山路、清碎石却累积为须得鸣笛致敬的成就，从一介史官到中书令至史家巨擘，太史公却用一生的史学积累成就了“史家之绝唱”，用微末的史料铸就了“无韵之离骚”。
平凡世界的小为小善积累成了千古文章，老计的故事让我在文学的世界里展开了纵横文史的联想。
从小兵卒、小职员到阶下囚，塞万提斯从来没有想过毫无起色的人生却给《唐·吉诃德》的创作带了灵感和意料外的`成功；从药房学徒、牧牛人到新闻记者，欧·亨利从来没有想过如此平凡的人生却为他文学的创作打下了深厚的基础，更给他带来了感人至深的故事和世界短篇小说大师的美誉；从水利学堂、日本学医到文学抗战，鲁迅不会想到古文字的苦修和国学的累积却让他在新文学运动中高峰突起、后世景仰。谁能想到，再伟大的伟大，都是由平凡到底的平凡水滴石穿而成；谁能想到，敬仰文学大家与致敬铁路工人的道理如出一辙。
老计的精神如果推而广之，会让我们想到民族、国家的复兴伟业，不也需要这样平凡细微的努力和锲而不舍的累积？汉赋唐诗千古风骚，来自于平凡文字的排列组合；抵御外敌抗日救国，需要无数无名英雄默默无闻的牺牲；国家振兴民族自强，依赖平凡世界中四面八方的臂膀脊梁。哪一个国家的强大不是平凡人民的强大，哪一个民族的富强不是平凡人民的富强？所以千万莫小视老计那清理铁轨的小作为，更不要让他并不高大的身影渐行渐远，因为一个国家振兴的力量恰源于此，只有让如此力量如细流奔海般潮涌海聚，才会让中华民族的复兴之巨力势不可当。
纵览文史，从个人到国家，从微著的迁变中我豁然醒悟，平凡世界中每一个平凡工作者的举足轻重。作为一个即将走入更高学府的年轻人，面对高耸入云的学业之峰和竞争更加激烈的社会，我理应从老计的身上学会踏实为学的人生态度，在平凡细末的积累中蓄养力量，以甘于平凡之心态清理学业道路上的碎石，以持之以恒之精神面对人生岁月里的考验，方能让成功的列车高歌快进、直奔前程。
三年级的作文 篇2
我家住在美丽的和美华庭，它坐落在宁乡319国道边上。
我们小区就像一个大的四合院。整个小区没有围墙，就由四栋住房组成，大门在1栋和9栋的正中间。
刚到小区，最吸引你的一定是小区大门外的绿化区，一直从小区的南面延伸到北面。绿化区种了很多高大的树木，有樟树、松树，还有石榴树。绿色的`草地就像一大片绿地毯。地毯的中间有着蜿蜒的石子小路，平时我最喜欢在这小路上散步。每隔一定的距离，小路旁都有一条石凳子，供人们闲暇时休息。
进入小区大门，进入眼帘的是两竖排高大的整整齐齐的樟树，碧绿的叶子茂盛得很，夏天走在树下凉风阵阵。
走过两排樟树，就来到了小区的中心广场。广场的正中间有一棵高大的桂花树，远远看着就像一把大大的绿伞。八月的时候，阵阵桂花香扑面而来，闻得人都醉了。
中心广场的四周都有健身器材。傍晚，老人都来健身了，小孩都到树下嬉戏了，广场舞的音乐响起来了，大妈们舞起来了。整个小区变得热闹起来。
这就是我住的小区，无论哪一栋都被绿树包围着。
三年级的作文 篇3
一个阳光明媚的清晨，爸爸妈妈带我去了苏州乐园去玩，我开心极了。
到了那里，人山人海，我还时不时听到了人们的尖叫声和欢呼声，我也被他们所感染了，第一眼就看见了我一直以来期待已久的高空转椅。刚坐上去的时候，我全身都颤抖着，非常害怕，但是一转起来就感觉轻松多了，觉得自己就像是一只自由自在的小鸟一样，在天空中飞翔，仿佛看见风伯伯呼呼地吹动着我，让我无比快乐，太阳公公对我开心地笑着，一下子我竟然看到了整个苏州乐园。不一会儿转椅就停了，但我感觉还没有玩够，还想再玩一次。可是爸爸妈妈对我说：“不能再玩了，我们还是玩下一个吧！”我也无能为力，只好说：“那好吧。”于是我们继续向前走着，看到了过山车，心想：就玩这个吧，可是又想：这个看起来很害怕，怎么办呢？爸爸好像看透了我的心思，鼓励着我说：“试一下吧，勇敢点，别怕。”我说：“好吧！”然后我来到了过山车面前，很害怕，感觉很紧张，不过我还是自己坐了上去，当管理过山车的阿姨为我系上安全带时，心里放松多了，没一会儿就开动了，刚开始过山车慢慢的像蜗牛一样，我想：这么慢，有什么好怕的，但是事情并不是这样的。突然一下子过山车像马一样欢快地转了起来，我情不自禁地发出了刺耳的尖叫声，不一会儿又停了，我慢慢走下来，爸爸妈妈对我说：“你真是个勇敢的'女孩！”
通过这次开心的事，我知道了，爸爸妈妈能够抽出时间陪我，我简直开心极了。
三年级的作文 篇4
“要跑了！快拿盖子！”花坛里传来了小潘不知所措的叫声，作为昆虫爱好者，他已经把昆虫看成生活的一部分。
捉虫记
小潘欢欣鼓舞跑到楼下的花坛里，一手如履薄冰般拨开草丛，在泥土里摸索着，眼神中流露出严肃的神情，五指灵活的配合。一只蜘蛛出现在他面前，小潘迅速打开盖子，双腿一蹲，手迅速伸过抓住，扔到盒子里奋力扣住盖子，蜘蛛就变成囊中之物了。
藏虫记
尽管小潘对昆虫爱不释手，但是老师却因为学业不让他玩虫。所以就上演了一场藏虫记。小潘急匆匆跑到树林里，找了个土堆把虫盒一扔，找到几簇树叶一盖，再挖些泥土埋了。一个简易的藏虫坑就做好了。
养虫记
小潘的.家里除了数之不尽的昆虫书籍之类的，珍藏的蜘蛛甲虫也不少。只不过因为不同的生活环境的严格要求，小潘每天都去采集苔藓和树枝，枯枝败叶也是不错的选择。在养虫的过程中，一向粗心大意的他却变得细心。在底部把苔藓展开铺好后，撒一些黄土，盖上一些腐烂的树根。就算是一个养殖场了。
对于昆虫的喜爱，小潘的表现突显了一个昆虫迷应该有的样子。
三年级的作文 篇5
有那么一声喝彩，常常响在耳边，有那么一声喝彩，旋律可以拨动心弦。
一次偶然的机会，老师让我上台写口头作文，我怔住了，因为我的作文水平并不是最好的，而且我很少回答老师的提问，但既然被老师点中也只好无可奈何的走上讲台，众目睽睽之下的我尴尬地望着老师，努力地吞了吞口水，很胆怯地说：“老师，我、我的普通话不标准。”声音很小，心怕惊动老师内心中的那团怒火。大家抬起头来，我吸引了全班同学的视线，我把头低低的埋了下来，我瞅见了几十双眼睛都在盯着我瞧，我的双脚像生了根一样，一动也不能动弹，感觉耳根烫得快不行了，我把头埋得更低了，手捏的更紧了。教室里静的出奇，突然，我的同桌田如意大声喊了一句：“罗宇琪，请为自己喝彩！”经同桌这么一带动，同学们都大声喊起来：“罗宇琪，请为自己喝彩！”
老师也重复了一句：“罗宇琪，请为自己喝彩！”这一声热切的呼唤，让我不顾一切地放开了嗓子“五月的'校园，乍暖还寒，垂柳轻拂，雄伟壮观的校门像一只雄鹰展翅在龙山县的南大门……”因为有了上节课的实地参观，有了老师的生动点拨，也有了同学和老师们的鼓励和期待，豁出去了的我感到快乐，感到舒心，感到有用不完的优美词句可以来形容我们这美丽的校园。
教室里安静极了，继而是雷鸣般的掌声，不绝于耳……我擦去汗水，吞了口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。
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