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四年级春天的作文4篇（荐）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的四年级春天的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级春天的作文 篇1
今天阳光明媚，我和妈妈一起去西湖边寻找美丽的“西湖十景”，我感到非常激动!
我们来到了柳浪闻莺，看到路旁有五颜六色的花草;看到了杨柳长出了小绿芽;还看到有一株桃花也开出了花骨朵。再过几天，这里会是桃红柳绿的世界!
我觉得西湖真的`很美!
星期六，风和日丽，阳光明媚。我们一家准备到西湖游玩。
四年级春天的作文 篇2
春水滋润着大地，催生了万物，充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼，花儿把春天装扮得斑斓多姿，今天我就来讲一讲春天的小河吧！
春天来了，万物苏醒了天变暖了，燕子从南方飞回来了，小鸟叽叽喳喳的叫，仿佛是在告诉每一个生灵：“春天来了，春天来了。”
小河也不闲着，它流过草地、桃林……突然小河变成了“桃花水”，可美了！让人不得不去赞美它。它流过花园，迎春花露出了喜悦的微笑，它流过村庄，你瞧村民在用桃花做酒呢！刚做出的桃花酒酒香飘进每一个人的鼻子里，让人很想尝一尝。清晨，它流过校园，看见小朋友们背着重重的书包去上学呢！它流过青山，看见男女老少有的骑着自行车，有的开着小汽车去旅游啦！
啊！这就是春天，生机勃勃的.春天，不得不让我说：“春天我爱你！”连小学生也很爱这个说法，因为这正是春游的好时机啦！许许多多的小朋友日日都在想着春游，当然也包括我。不过得听从学校老师的安排。
春天啊！春天，你为大地做了许许多多的事，我们很欢迎你、谢谢你！你给我们的大地带来了生机！
四年级春天的作文 篇3
盼啊！盼啊！春天来了！让我们踏着愉快的步伐，伴着鸟儿的歌唱，随着花儿的芳香，一起去寻找春天的足迹。
春天在哪里呀？春天在那一望无际的田野里。
你看，碧空如洗的蓝天下，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。麦苗也在春风姑娘的吹拂中伸着胳膊踢着腿地生长着。还有那遍地的油菜花，招来了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在这里飞来飞去！遍地的野花，有名的，无名的，都在草丛里，像眼睛，像星星，眨着眼！
春天在哪里呀？春天在那清澈见底的小溪里。
你听，冰雪刚刚融化的小溪，迫不及待地发出了“叮叮咚咚”的声响，那潺潺的溪流欢快地演奏着美妙的音乐。小溪时的.小鱼、小蝌蚪摇摆着身躯，不停地唱着、跳着，它们好像知道我们的到来，调皮地在我们面前游来游去，好像对我们说：“你好！你好！”
春天在哪里呀？春天在那郁郁葱葱的树林里。
你看，原本披着银装的大树妈妈们别出心裁的都换上了一件嫩绿色的衣服，漂亮极了！鸟儿像是评论家，站在树枝上不是点头，就是叽叽喳喳地讨论着。柳树姑娘的心情也格外好，任风儿姐姐给她梳理嫩绿地、柔顺地头发。随着风儿浮动，伴着鸟儿的奏乐，柳姑娘还情不自禁地翩翩起舞。
柔和地阳光，透过茂密的树林，照在美丽的田野上，照在欢快的小溪边。鸟儿唱，鱼儿游，小草笑。春天，美丽的春天在哪里？它就在我们的身边。
四年级春天的作文 篇4
我本来住在无边无际的大海里，一直到我的温度太高了，变成了一团水蒸气，飘到了云里。我飘啊飘，路上又有了许多伙伴加入进来，终于，云再也承受不住我们的重量，我们就变成了毛毛细雨飘了下去。
此时正是春天，我们来到了水田附近的小河里，小河里的水越积越多，终于有了一个机会，流到了水田边。一到水田边，大伙们就分道扬镳了。我们一部分往地上的水田走，另一部分包括我的水走向了地下河。
路上，我遇到了一只小鱼，就钻进了它的.嘴，又钻出了它的腮，给他提供了氧气。虽然说这微不足道，可它仍然点着头说着：“谢谢。”我一边走一边聊天，和他说说笑笑，互相问问题。
又到了一个水田，我依依不舍地和那条友善的小鱼道别，钻进了土地里。我慢慢地走啊走，生怕被冲到另外一条路上。
我刚一踏上土地，就一下子看见了一株小草。我钻进泥土里，让它喝个够。它也像那条小鱼一样，连声道谢。我听他讲那神奇的“野火烧不尽，春风吹又生”的故事，也给它讲云彩上的故事，非常快乐。
终于，我该走了，我跟它告了别，它一伸手，我就这样化作一团水蒸气腾上了天空，它也目送我飞了上去。
到了云上，我想：这次旅行真有意义，我希望还能再完成一次这样的旅程！