二年级作文5篇(推荐)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
刚过完年，爸爸去了趟老家接爷爷来坐坐。这也是爷爷第一次在我们搬家后来家里小住。
爷爷年事已高，年轻时腰又受了伤，行动十分不便。爷爷来到楼下时，我跑去接爷爷和爸爸。爷爷黝黑的额头上挂满皱纹，见了我，笑得皱纹也散开了，更显慈祥。我一时不知所措，只是紧紧地抓住爷爷的手。那是只粗糙的手，但是也是熟悉的手，是只亲切的手。
爷爷好不容易来家一趟，又正值爸爸休假，爸爸便常常带爷爷去玩。第二天，爸爸带着全家老到市区走走。一路上我应疲倦走在最后。不经意间，眼前出现了一幅画面，我看见爸爸挺着笔直的腰，一手小心的搀扶着爷爷的臂膀，一手指着各种新奇的事物向爷爷说着什么。爷爷的腰躬着，似乎要贴到地面，一边蹒跚的前行，不时还费力的'抬起头，看着陌生的一切。爸爸笔直的身躯和爷爷拘瘘的背影，让我好生惊讶。熙熙攘攘的人群中，有谁会在意呢。
爷爷和爸爸的背影又使我想起了远在山村的奶奶。她一个人在老家一定很孤单。没想操劳一生，老来也还是辛苦。
这背影，对别人来说也许没什么大不了的，但是在我眼中，这是最让我难忘的背影，最心酸的背影。
二年级作文 篇2
我感觉生命中最爱我的人肯定是我的妈妈。她有一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发里夹杂着一丝丝银发。大大的嘴里有说不完的“花言巧语”。最引人注目的是那高高的身材，妈妈还有一双“巨脚”，连鞋都买不到呢。
妈妈对我特别严厉，所以我对妈妈有许多看法，从那件事后我对妈妈的太度有了360度的.大转弯，直到现在还记忆犹新。
那是去年的一个晚上，我发烧了，非常难受，妈妈知道后连鞋都没穿就急切的去客厅拿体温计，给我塞到了腋下，一边抱着我一边给我讲故事，体温计显示38。5，给我喂了药，还给我煮了热乎乎的姜汤，熬的连眼睛都睁不开了，早上妈妈照常起床，为我们全家人准备早餐。我仔细一看：“呀！妈妈怎么变成了“熊猫”！”
我爱我的妈妈，就像她爱我一样……
二年级作文 篇3
正当狼扑向小羊时，小羊灵机一动，说：“亲爱的狼先生，在我死之前，你能不能教我学你的叫声?”狼听了，哈哈大笑：“反正你也逃不出我的'手掌了，我就成全你吧。” 小羊故意恭恭敬敬地说：“请老师示范吧。”狼听见小羊称自己老师，得意极了：“呜——”小羊跟着也叫了起来：“咩——”狼听了，心想，真笨，于是大声说：“不对!跟我学，是‘呜——’”小羊又跟着叫了起来：“咩——”狼气冲冲地说：“还是不对!看我口型。”狼又大叫了一声：“呜——”小羊也跟着大叫起来：“咩——”
狼一遍一遍教，羊一遍一遍学，声音越叫越响，越传越远。它们的声音传到羊群中。羊爸爸和羊妈妈听出孩子遇险了，急忙带领羊群飞奔而来。
狼看到羊群，只好落荒而逃。
二年级作文 篇4
我的心愿是个秘密，谁也不说，但是我今天心情特别好，可以向你透露一个。我从小到大一直没有改变的心愿就是我长大后的职业。
我上幼儿园的时候，有一位女老师，他非常年轻，漂亮，为人友好，又温柔，又善良。我们班的同学都非常喜欢她。到了快上小学的年龄，我知道快要离开那个女老师，所以非常听话，在幼儿园的最后一天，幼儿园举办了一个活动，我在幼儿园上舞蹈班，所以上台表演了，但我的眼睛一直没有离开那位善良的女老师。渐渐地，那位老师流出了眼泪，眼睛里发出一种让人觉的特别亲切的'眼神。表演完了，我坐到老师身边，轻轻的说：“老师，别哭了。”老师把目光转向我，说道：“孩子啊，老师只是舍不得你们，你们都长大了，该上小学了，我可能再也没有机会和你们一起学习，一起玩耍。乖孩子，你一直都很听话，上了小学，一定要乖，不要让小学老师费心，知道吗？”虽然我有一点不懂，但我还是点头“嗯”了一声。第二天，就是暑假，我几乎每天都问妈妈：“妈妈，什么时候上幼儿园？”妈妈总是回答说：“宝贝，现在是暑假，暑假过完，你就该上小学了，不去幼儿园了。”我的眼里带着一丝失望回到房间。
上了小学一年级，妈妈把我送到纬五路一小，有几个幼儿园时的朋友和我一个学校，有一个人和我同班，虽然小学老师也很好，但也没有幼儿园老师好，后来，我转到了东关小学，我一直忘不了那位温柔的老师。
我的心愿就是长大后做一名像这位老师一样的幼儿园老师，还是一样的温柔，善良。
二年级作文 篇5
“六一”儿童节那天，我们兴高采烈地欢度“六一”。
主持人宣布活动开始。第一个节目是“戴红花”，同学们一个个被蒙着眼睛，晃晃悠悠地上去给小女孩“戴红花”。有的戴得很准，得满分；有的则戴得很偏，没得分。轮到我了，我让同学用毛巾蒙着我的眼睛，手里拿着一朵小红花，小心翼翼地走到黑板前，喃喃自语：“这儿，还是那儿，肯定是这儿……”于是，就满怀自信地戴了上去。待我摘下毛巾一看，不禁笑了，我把花戴到女孩的耳朵上去了。因为戴得有点偏了，我得了8分。
第二个游戏是“坐椅子”。场上放着四把椅子，五个同学围着椅子转，等鼓声停了，就抢着坐。游戏开始了，我们第一组先上场。鼓声响起，我们就围着椅子转啊转。突然，鼓声停了，幸好我动作灵敏，及时抢到了座位……
然后是“巧填歇后语”。在教室四周挂着好多纸条，上面写着：“外甥打灯笼——( )”、“孔夫子搬家——( )”、“四月的`冰河——( )”……同学们争先恐后地议论着、做着。我也一边看着，一边绞尽脑汁地想着、填着……
庆“六一”儿童节的活动虽然结束了，但是同学们还沉浸在欢乐的气氛里。
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