三年级小学作文

时间：2023-09-04 18:29:08 三年级我要投稿

三年级小学作文[精华10篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的三年级小学作文10篇，希望能够帮助到大家。

三年级小学作文[精华10篇]

三年级小学作文篇1

　　我的家乡是一个青山秀丽、风景如画的地方。

　　从近处望远处，只看见连绵起伏的山峦像一条巨龙卧在大地上。在山上，可以清楚地看见那青山绿水，树木葱茏。在山的后面，有一条清澈见底的小河，水面上映着树的倒影，一阵微风吹过，水面荡漾着涟漪，可好看了。每年夏日，都可以看见小朋友们在河边嬉戏玩耍，可以听见他们的欢声笑语。

　　山脚下有一片农田，农民伯伯们在田里辛勤地劳动着，等着来年的大丰收。

　　田边是个小村庄，那就是我居住过的美丽的村庄。我们村庄的房子高矮不一，人们经常在村里散步，小朋友们就到处串门寻找玩伴，到了晚上，家家户户都飘出美味的饭香，我时常会去邻居阿姨家吃晚饭，我和邻居们的关系可好了。

　　我的家乡有个习俗，就是到了过年的时候，家人们要一起包饺子，有的饺子里包着钱，

　　有的饺子是甜的，有的.饺子是咸的，还有一个特殊的饺子里包着“福”，吃到的人就会来年大喜庆。

　　我的家乡多么美丽，我爱我美丽的家乡。

三年级小学作文篇2

　　星期天，家里的亲戚朋友都来我家串门了，当然表弟表妹他们也都来了。

　　大人们都到一旁谈话去了，妈妈说：“新跃，你是哥哥，带着弟弟妹妹玩。”我先让他们坐下来休息休息。可是还不到一分钟，表弟便站起来大声说道：“哥哥，我渴了，要喝雪碧。”他的话音刚落，又听见他们当中有人说：“我要喝”、“我也要喝”，众表弟表妹们一同嚷着要喝，我便应付地说了一声“好，我给你们去拿。”可我心中却想着我心爱的雪碧。

　　我给他们每人倒了一杯，刚准备坐下来自己尝一点我最喜欢喝的雪碧，只见表弟端起杯子说：“你也太小气了，给表妹那么多，可是却给我那么一点点。”其他的'表弟表妹们齐声说：“我看你是贪吃吧，自己偷偷的喝了一大半，然后又来要，真是一个‘小谗猫’。”“我没有。”“你喝了。”“我没。”“你有。”“好了，好了。”我说，“我再给你们每人倒一点。”等他们喝够了后，雪碧也没有了。

　　后来，我又想去看会儿书，让他们先自己玩。可是没过多久，我又听到了“哐”的一声，我便像离弦的箭一样飞奔出去一看，原来是表弟把杯子打碎了。我便连忙去拿扫把，把碎玻璃扫干净。

　　扫完后，我想看我的“动画乐翻天”，可是我刚刚打开电视机，表妹便摸着肚子走过来说：“哥哥，我肚子饿。”我只好带她去拿些面包，我回到电视前，还好，才放了一点点，可是，我刚坐下来，表弟又来了说：“哥哥，我的玩具没了。”于是，我又去和他翻箱倒柜地找玩具，终于，在沙发下找到了。等我再去看电视时，动画片已经没了。

　　到了晚上，亲戚朋友都走了，我才休息，心想：还是弟弟妹妹好，没想到，当个哥哥还真不容易。

三年级小学作文篇3

　　今天我回家发了两张卷子，一张是数学，我考了100分，另一张是语文，只考了91分。最糟糕的是今天的语文生字听写我只得了60分。坐到妈妈车上，还没等妈妈问我呢，我就主动说了60分的事情。奇怪的.是妈妈今天很平静，她没有发脾气。妈妈问原因，我说：“对不起，今天听写的时候我在书包里怎么都找不到本子，等我找到的时候，老师已经都开始听写了，所以我错过了，下次我不会这样了，我会课前提前准备好学习用具的。”

　　妈妈听完后，就说知道总结经验教训就是好孩子，相信这样的错误肯定不会再发生了。我好开心啊，妈妈没有责怪我，还表扬了我。这次的60分对我来说，它还有其它的意义。

三年级小学作文篇4

　　午后的阳光暖暖的，洒在客厅的窗台上。我静静地坐在窗台上，享受着温暖的阳光。这时，院子里传来了一阵欢笑声----是我的小伙伴们正在骑车比赛，恍惚中，昔日的画面浮现在眼前……

　　在我7岁生日那天，妈妈送了一辆崭新的自行车当做我的生日礼物。我开心地跳得老高，立马把自行车小心翼翼地搬到楼下，想在妈妈面前耍把威风。

　　我本以为骑自行车很简单，就用学着大人的模样，用双手握住车把手，把左脚放上脚踏板，右脚在地上用力一蹬。可还没反应过来，就“砰”的摔了个四脚朝天，立刻，我就知道我的想法太“天真”。我从地上爬起来，摸了摸摔疼的手腕，再一次握住了车把手。这时妈妈过来了，在后面轻轻地推着车子。这次，我紧紧地握住把手，眼睛直视前方，脚用力地蹬着。一开始挺顺利，车子平稳的向前跑着，我心里暗暗得意。可一到了转弯处，我的手好像不听使唤了，根本拐不了弯，只见我歪歪扭扭地溜进了树丛里，“咣”，我狠狠地与大地做了个亲密接触。我坐在地上，眼里含着泪花，真想打退堂鼓。但一转头，看到了妈妈鼓励的.眼神，我顿时又充满了信心，扶起了车子……。经历了一次又一次摔倒和爬起后，我终于学会了骑车。

　　爱迪生经过999次失败，没有气馁，最终发明了电灯。我也应该这样，无论做任何事情，只要坚定信念，努力奋斗，不半途而废，就一定能感受到成功带来的喜悦和温暖。

　　“哈哈哈……”，小伙伴的笑声让我回过神来。“等等我……”，我迫不及待地推起车冲出了家门，冲进那片暖暖的阳光里。

三年级小学作文篇5

　　我爱我们的学校，因为这里处处都有好风光。宽阔的操场是一种宽广的美，天真的同学是一种蓬勃的美，高大的教室楼是一种雄壮的美，洁白的教室是一种舒心的美，就连我们学校的树也与其他学校的不同，那是一种别具一格的美。

　　一进门，乍一看这些树没有什么不同的地方，可是离近了看，才知道这些树与其他树大有不用，它们枝繁叶茂，枝干粗壮，最吸引眼球的是树干上那些色彩斑斓，活灵活现的`漂亮图案。有小兔吃萝卜、猴子捞月、小浣熊......其中我最喜欢的是猴子捞月这棵树。你看，三只猴子尾巴长长，头儿圆圆，眼睛圆溜溜，像被施了魔法一样。下面有个池塘，池塘里的水清澈见底，映出了又大又圆的月亮，小猴子们以为是月亮掉进水里了，就说:“不好了!不好了!月亮掉进水里了。”三只小猴子连在一起像一条长长的绳子，可还是短了点，可是它们浑然不知，水里的月亮是影子，它们是捞不上来的。

　　每一棵树都有一幅漂亮的图画，每一幅图画都有一个精彩的故事。下课了，同学们争先恐后地跑出教室，不管老师说没说完，都跑到树荫下玩耍，有的禁不住去摸一摸，有的看了又看怎么也看不够。

　　好美一棵树!她不仅给同学老师带来了阴凉，也给大家带来了很多欢乐和无尽的遐想。

三年级小学作文篇6

　　上个星期我们学校去春游了，大家高兴的不得了。你看看我的零食，我看看你的零食，越来越兴奋。

　　我们班上了第三辆车，两位带领我们班的老师先介绍自己，一位叫李老师，另一位叫陈老师。

　　上午我们去了安全教育基地，然后我班男女生分头坐不同方向的电梯，到同一楼。我们女生先到了六楼，我们很快速的听完了，又去了三楼，最后到了四楼和五楼。

　　下午我班来到了玫瑰海滩，啊-！海真是无边无际呀！老师叫我们来玩沙雕，还有好多好多好玩的游戏。

　　我和我的.同学玩的正欢的时候，我看见徐老师，蔡老师，侯老师，都被海浪冲湿了裤子。

　　突然细雨降临我们赶紧打伞。

　　雨后，李老师说等一下可能还会下雨，我们回校，我们就坐车回校了。

三年级小学作文篇7

　　小学作文是小学语文教学的重点，特别是三年级的学生，作文是他们起点阶段。作为教师，千万别把要求提得太高，因为三年级的作文是习作，既不是成人的写作，更不是文学创作，只是一种书面表达的练习。我认为，只要学生能把自己的见闻、感受和想象写出来就可以了，学生在文章方面只要有表达，语句通顺，就是好文章。但对于我们农村的孩子来说，写作文便是他们一道无法迈入的门槛，因为农村的孩子他们见识很少。那么，如何让农村的学生写好作文呢？根据我们三年级的写人作文谈一点我自己的看法：

　　指导学生用词语造句是必不可少的，造句是学生学习说话和写作的起步阶段，同时也是写好作文的基础，在指导学生用词造句同时，教师不能把造句看作是单纯的语文作业，而是要从词语的使用范围、语气、句式的'运用上来指导学生准确用词更重要的是发展学生的语言积累，作文也要像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、句、精彩片段等，如“诚实”是指人的品格特征方面。知道词的使用范围后还应在这个基础上引导学生串词，让学生由“诚实”能联想那些词语呢？如“高尚”“认真”等等。光会串词还不算，要会串词成句，如学生都能造句并能串词了，不就做到了语句的通顺了吗？

　　除了造句，我们还要重视学生的口语训练和朗读训练，读是说的基础，是把书面语言转化为口头语言的起步，虽然我们从一年级就开始进行口语训练，但并不等于到了中年级学生就学会了使用工具，我认为毕老师要求的每天上课前进行课前三分钟很有必要，这样既培养了学生的语言表达能力，又增强了学生的理解能力，不仅能让学生大胆的站在讲台上表现自己，也让台下的同学学会了倾听，增加了同学们的课外阅读量，以便于提升写作的能力。

　　对于三年级的学生，这是他们写作的开端，一个好的开端就决定一件事的成败。所以，这一场写作的头仗一定要打好，然而大量的阅读则是增强学生写作的最好方法，好的读物不仅能提升学生的写作，也能丰富他们的精神世界，且对于三年级的学生，学页并不是很繁忙，正是培养他们阅读的最佳时段。

　　但是光凭阅读是不够的，最主要的是培养学生的兴趣，不是说兴趣是学习最好的老师吗？所以激发学生的兴趣，让学生觉得写作其实很简单。根据以往的经验，大多数学生提起写作文就头疼，觉得“作文难，难于上青天”，不知道写什么，该怎么写。其实，孩子最初学习写作，都是怀着好奇心来学的。我们千万不要打击孩子的兴趣，要让他们的热情燃烧。我们要把握好三年级学生的年龄特征，将学生喜欢的游戏、故事、活动等引入作文教学，让学生在玩中体验，在兴趣中学习，一边玩一边写，触动思维，作文就会很生动。一定要想办法排除学生对于作文的畏难情绪。比如，我在初次进行人物肖像描写的写作教学时，先用游戏导入，让学生为自己的好朋友画像，不告诉别人画的是谁，但要让别人看了画能猜出画的是谁。然后展示并让学生猜，课堂气氛立即活跃起来。在这种自由表达、轻松愉悦的气氛中，学生悄然体会到了作文的乐趣，在快乐中生成作文，在作文中品味快乐，怎会觉得写作文是一件“难于上青天”的事呢？孩子写作文的火种，自然而然就会燃烧起来，就会有话可写，有话想写。但我们不能忽视一个问题，就是要让学生在学做的过程中要有一定的顺序，如先再最后，开始后来最后终于可千万不能让学生一会儿写东一会儿写西，这样即便语句再通顺也不是一篇好文章。

　　最后还应要求学生对自己的习及时修改，让学生修改时可同桌互改，教师要明确修改作文的目标，让他们写出自己的真情实感。此时若再重新习作一次，作文就能上一个等级，作文水平自然就提高了。

三年级小学作文篇8

　　不久前，我在QQ上又领养了一只宠物企鹅，我给她起了一个很洋气的名字：米西。

　　一开始，我对它照顾得无微不至，饿了喂东西吃，渴了给她水喝，给她买漂亮的衣服穿，还带她去旅游等等。后来，渐渐地，钱不够了，我就让她自己去搬砖头挣钱，没想到她的'身体非常虚弱，没去几次就感冒了，一直不停地咳嗽，只有我一上线，她就“咳咳咳”地吵个不停。因为我很忙，一就直没带她去看病，后来病越来越严重，当我意识的问题的严重性以后，赶紧抽空带她去看兽医。可是已经来不及了，兽医说：“病已经发展到肺炎，需要高昂的治疗费。”可是我的钱已经花光了。我无可奈何，只能眼睁睁地看着我的米西受苦了。

　　最后，我实在不忍心看到她，就不再玩QQ宠物。我终于明白：最任何事情都需要耐心，都要付出足够的爱心和努力，否则一无所成。

三年级小学作文篇9

　　我家的北边有一座冯营水库，那里风景很美，常常有许多人在那里游玩。

　　水库真大啊，一眼望不到边；水库的水真清啊，能看到水中游动的小鱼；水库的水真静啊，真像一面镜子，当太阳升起的时候，阳光照在水面上，水面闪闪发光。水库的景色真美啊，春天来了，水库上面长出了嫩嫩的`小草，像绿色的地毯，小伙伴们一放学就在水库上面玩耍。夏天来了，有许多小朋友和大人在那游泳，散步。阵阵风吹过让人感到很凉爽，很舒服。秋风一吹，水库一下子换上了金黄色的衣服。最有趣的是冬天了，有许多小朋友在那滑冰，打雪仗。

　　水库不仅景色美，还能发电，给方圆几十里的人们的生活带了来了方便。它还能灌溉庄稼，就像一位伟大的母亲，用它那甘甜的乳汁哺育着它的儿女。

　　我爱你水库，爱你美丽的景色，更爱你无私奉献的精神。

三年级小学作文篇10

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了夏天。因为去年妈妈给我买了一件新衬衫，一直都没有机会穿，好不容易到了夏天，我当然要一展风彩喽！

　　早晨，我一骨碌从床上爬起来，穿好漂亮的新衬衫。我仔细欣赏着，衬衫上印着红红的小花，青青的小草。我急匆匆地跑出门，一路上，我看到太阳公公向我招手，白云姐姐仿佛也在夸奖我的衣服美丽，花儿见了我也低下了头。

　　来到教室里，我看见好朋友小陆正在写钢笔字，便走到她跟前，炫耀着说：“小陆，看我的衬衫漂亮吗？”我边说边转圈，好让她看清楚。小陆羡慕地说：“哇，你今天穿的新衣服太漂亮了！”我听了心里美滋滋的。

　　正当我想着朋友们会怎么称赞我的衬衫漂亮时，小陆说：“咦？钢笔怎么写不出水了？”说着，她就把钢笔向空中一甩，黑黑的墨水不偏不倚正好洒在了我白白的衬衫上，衬衫上的“白云”瞬间变成了“乌云”，“美羊羊”身上也是一块块黑色，像黑豆一般。顿时，我也仿佛掉进了冰窟里，我怒气冲冲，对着小陆大喊：“你肯定是嫉妒我，故意向我身上泼墨水，你赔我衣服，你赔！”小陆不好意思地说：“对不起，我不是故意的！”我不听信她的话，硬认为小陆是嫉妒我。我见她也穿着白衣服，就拿钢笔往小陆身上甩墨水。小陆身上也变一团脏了，她坐在椅子上号淘大哭起来。我们的友谊破裂了。

　　中午，我无精打采地走回家。妈妈见我垂头丧气，便问：“怎么了？”我一声不吭。妈妈一眼就看见我衬衫上的'脏东西，我只好把事情的以过一五一十地告诉妈妈，本以为妈妈支持我，可妈妈却语重心长地对我说：“女儿呀，衣服脏了可以洗，可友情没了就再也要不回来了，小陆是不小心的，可你故意往她身上甩墨水就不应该了。”听了妈妈的话，我向小陆道了谦。从此，我们俩儿又成了无话不谈的好伙伴。

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