八年级作文4篇(优)
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的八年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
浪漫的紫色景下，有星星的歌声，有唯美蓝色的天空，有我的张扬。睁开眼睛，一切都是那么熟悉。蓝色的窗帘、蓝色的床单、蓝色的墙壁、甚至连身上的睡衣也是令人安静的浅蓝色。这应该是属于对蓝色情有独钟的女孩，难道不是吗？对我来说，或许是的。
和蓝色相处已成了我的.习惯，蓝色给人带来一种安静、远阔，而我真正喜欢的是这个房间里不常见的紫色。是的，我很喜欢蓝色，与蓝色朝夕相处了那么长时间，但习惯并不代表本性，我活的很压抑，或许可以这么说吧。所以，当我想脱离那个循规蹈矩的世界，有点点坏、有点点迷糊，或许还有点让人看不透。喜欢一个人在窗前看雨；喜欢一个人撑把小伞在雨里游走；更喜欢独自在大街上淋着雨狂奔。我总是沉寂在一个人的世界里，品味着一个人的孤独感，在一个人的世界里进进出出。总是喜欢坐在桌前写自己喜爱的文字，写那些多日凝聚而成的哀伤，写自我宇宙里那些空前绝后的孤独感，我的世界总是多一个人就显得太拥挤，而少一个人又显得格外凄凉。我曾经想把自己一个个的我统一起来，为了这个我可吃了不少苦头，结果是让自己更加矛盾，从而演变出了更多个版本的我。曾经有朋友说我捉摸不透，说我沉默时能憋死人，开心时却能烦死人。我就是我，一没有模特儿般的魔鬼身材，二没有天使般的面容，我善良并不及天使，我有罪并非是恶魔。
八年级作文 篇2
星光璀璨，凝聚微茫之光。
乐曲悦耳，凝聚生动音符。
不管路遥途远，相信，你和我的心。
直线之美——流畅（鉴定）
坚信，我的心，凝聚着热恋力量……
我开始慢慢懂你的心，你的关怀，你的温暖，我喜欢。从那一刻起，我作出了决定，一个永远不变的决定——我决定和你在一起。
起初，我们一起相聚，那时光像春天的微风，感觉到些许温暖，我相信这种缘分。我们在一起的日子越来越多，由于父母工作繁忙，我们的约会逐日繁多。我们坚定自己的信念，一起追求梦想，完成我们之间的美梦，一个不可磨灭的美梦。我们的心是那么的赤诚，一点一点的连接起来，剪不断，是那么的坚固，一起构建了一座理解的栋梁。我相信，我们往后的道路相直线般流畅，因为我们凝聚着一种力量，一种不可破裂的信念——一起追求梦想的求知欲。
曲线之美——婉转（不屈）
坚信，我的心，凝聚知不屈的力量。
我慢慢习惯身边的你，温柔又带有些严厉。我读懂了你对我的赤诚之心。
每逢周末，我们相聚在一起，一起探讨历史的背景，一起分享那份只属于我们的幸福时光。我们以为能永远在一起……
谁知……我父母知道了一切的真相，他们不再相信我了……我极其悲伤，以为我们就此分开。
是你的魅力，是你的热情，我心中凝聚着一种不屈的力量，我决定重新和你在一起。
我相信，我肯往后的日子即便想曲线般婉转，我们都不离不弃，因为我们心中有一种不屈的力量，一直凝聚在彼此的心中，付出彼此的努力……
两点一线——希望（体谅）
我们的行动一直被父母关注着，我们不能光明正大的一起追求梦想，我以为这样的日子一直持续。
知道有一天，我父母说了一句令我重新扬起希望的风帆的'话：我同意你们在一起。特闷的心你凝聚着对我的体谅，我豁然开朗。
两点一线形成了希望之火，这光焰一直燃烧着，永远不会熄灭，因为有那一种力量支持着……
老舍，相信你和我，我们一起追求心中的梦想，相信星光的摧残，使我们付出的努力；相信乐曲的月儿，使我们付出的努力所演奏的。你的成果———作品，我会惜如珍宝，一直做你身边机遇你力量的人。
八年级作文 篇3
初二在初一学生看来是个短暂的学习阶段，在初三学生认为更是轻而易举，中考在即，初三才苦不堪言。初二是一个中转站，初一的不足在初二巩固，初三的内容要在初二预习，初二怎能说不苦。
成天学生与老师的勾心斗角，真正原因是多方面的。语文的枯燥无味;数学的深奥难懂;物理的初适尚浅;英语的过重负荷，无一不使我们心烦。初三的学习紧张是因为初二学习的不足，这是古来经验，而初一的无忧无虑又让我们嫉妒憧憬。所以，我们承担的就不只是压力，还有对初一的向往和对初三的恐惧，在这两种想法中纠缠、挣扎的苦楚可想而知。深夜，清灯苦烛的不仅是初三的学生，我们也正为欧姆、牛顿烦恼;为一次函数、分式忧心。回想自己，几度曾将抛开的书本拾起，心烦意乱的把简单题复杂化。初二，冰冷的团员证代替了亲切的红领巾;乏味的英语磁带代替了有趣的动画片，繁多的'数学习题代替了动听的流行乐曲。初二这含苞欲放的花朵在学习的重负下弯下身体。
初二的学习吞噬了我们昔日的顽皮，磨灭了我们以往的高傲不羁。曾经想要留级，可留级是逃避，并不代表解脱。每天打开电视，总会有唠叨缠绕自己：都快初三了，还看电视，不想念书了是不是?写作业去。初二留下的是太多的委屈，才造就了初三那一副副沧海桑田的面孔。有道是抵达中转站要好好休息，可付出的却是更多的泪水和汗水。好生又怎样?差生又何如?初二的成绩就象那波涛，时高时低，起伏不定，令我们心有余悸。初三，我认为不是很苦，只是中考带来了过多的压力，让太多的哥哥、姐姐去重视，去烦心。放开心，天空不会因烦恼变黑(只因时间而变黑)。这且不论，在中考过后，对初三的哥哥、姐姐来说是一片欢笑的天地，而对我们初二生来说，还得加紧预习，去迎接那传言中望而生畏的三年级。
八年级作文 篇4
在人生的漫漫长路上，有无数的挫折、磨难、泥泞羁绊着我们，让我们在成长的十字路口迷茫，而大声呼喊的救助蓦然消失在群山中，仿佛被吞了似的，剩下的只是那氤氲的空气。倏地，身后传来圣经般的指引，陡然回首，那便是家风家规的吟唱。
我行在路上，家规便在耳畔杳杳响起。只要我恪尽本分，铭记家规，那“宽厚待人，与人为善，天道酬勤”的`字眼必定在我身后勾勒出一句句优美的诗行，字里行间跳跃着点点春光，若梦想是收获的果实，那么家规便是疏忽时惊醒睡梦的一声巨响。它只与我隔一帘幽花、一陌垂杨，与我脉脉相望，但却是我成长的灯塔，为我起航。
当我无聊空闲时，“读书识礼，修身养性”便跳进我的脑海；当我与人争执时，“退一步海阔天空”便平静我的内心；当我松懈时，“勤学苦练，勇攀高峰”便击碎我的幻想。
我曾期盼一条向阳路，让我紧跟太阳的脚步，沐浴阳光的洗礼，那是多么的美好！然而我却发现，如何我都无法走行到尽头，回头又是曾经的路口，只是多了一块标牌：“心若向阳，我便向阳。”是啊，心若向阳，我便向阳，梦境中的幻想终将破碎，而心中的信念却会永恒的存在，只要铭记家规。
行家规，促成长。我的家规即使不能为我遮风挡雨，但却能教会我在风雨中伫立，即使不能让我成功，但能让我在失败中永不言弃。长路漫漫其修远兮，家风家规伴我成长！
点评:
围绕“行家规，促成长”的主题，写出家规伴随着“我”成长，给“我”以指引。行文流畅自然，个性飞扬；语言优美凝练，耐人寻味。
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