小学五年级作文（必备7篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
大雨过后，天空中的乌云还未散尽，我走出家门，深深地吮吸了一口清新的空气。路旁的柳树清洗一新，显得更加苍翠。
忽然，我望见了一个背影，那个背影陌生又熟悉。他一身工作服，一双黑布鞋，正弯着腰捡下水道口的垃圾。下水道口不仅垃圾颇多，而且臭气冲天，经过的每一个人都捂着口鼻，匆匆走开。我心里不禁有一股钦佩之情在荡漾。
我散了一会儿步，准备往家走，一颗颗豆大的玉珠又无情地落了下来，半空中打开了一张雪白的、晶莹的屏障。我望了望那位清洁工，他丢下了垃圾车，匆匆地走开了。刚才我对他的敬意顿时消失的无影无踪。
我到家，雨还在下着，那辆垃圾车依然在空旷的大街上孤单地躺着。
我徘徊在窗外，深思着、惆怅着。忽然，我的眼前出现了一个模糊而熟悉的身影。咦，这不是那位清洁工吗？他不是回家去避雨了吗？怎么批了件红雨衣又回来了？
只见他又匆匆忙忙地收起垃圾来。哦，我误解了他，他并没有去躲雨，而是又回来，来清理垃圾，他是多么爱岗敬业啊！
天空时不时有几个闷雷炸响，可他依然在忙碌着。可能上天实在不忍心看他在那淋雨，顿时变得晴空万里。
晚上，皎洁的月光照亮了那个干干净净的'下水道口。我的心无比感动，那个在雨中的背影，使我难忘。那个雨中的一幕，使我泪眼朦胧。
小学五年级作文 篇2
憾，那些不遗憾的存在才变得有价值，给自己留些遗憾作文。
遗憾往往是完美的另一种表达式。想让一杯白开水变甜，人们通常会加糖，让自己的人生不留遗憾；却不知先去尝胆。这让我回想起我的一位同学向我提到的大理三道茶。我曾设想过要是我从来都没听过三道茶。待我来到一家白族人家，品完这苦甜相交的三道茶，我会怎样去设想这第三道茶呢？不用说我一定会毫无遗憾的把它想象得很甜美，可他端上的是一杯平平淡淡的茶。我想问：这是一位怎样的智者发明了大理三道茶，用遗憾的方式在淡淡的回味中解除了不遗憾？
这让我想起儿时的脑筋急转弯“怎样才能让一根木棍变长的方式是什么？”答案是如此有趣：再拿一根更短的'。那时我们总是一笑而过，孰不知这个谜语中载着的大智慧。谁都知道木棍并没变长，人的感觉是决定这个因素的吗？在一本杂志上我曾看见过这样一个故事：有两个年轻人在研究一个课题。其中一个研究出来了，得到了业界的一致好评，并一夜成名，但他此后的生活却变得很空虚；另一个却到死也没有出什么成果，但他的生活扁舟上载着的不是许多愁，而是别人无法想象的快乐。给自己的人生轨迹上留下一点遗憾，或许会收获更大的快乐。
生活中不能没有遗憾，古往今来不少志士仁人何不“长使英雄泪满巾”呢？乌江自刎的项羽，“出师未捷身先死”的孔明，“治世之能臣，乱世之奸雄”生不逢时的曹操……可是你曾想过吗？因为留有遗憾才更美。当年，欧阳修任主考官阅卷之余，发现一篇出众的文章。阳修误认为是自己的学生曾巩所作，瓜田李下，就把这篇文章点成了第二名，把应得第二名的文章提到第一名。发榜当日才知那篇出众的文章是苏轼的，而原本应是第二名的文章也并非曾巩所作，而是苏轼的弟弟苏辙。欧阳修当初只是为了避嫌错点状元，给自己留下遗憾，却不晓是峨眉山一小辈所作，成其了一段佳话。而苏轼呢？因为这件事错过了高中的机会，不得不说是他人生的遗憾，同时这也肯定了他的文学才华。后来，正如欧阳修当时所断言的一样：“三十年后人们不会再记得我欧阳修，苏轼的名字将享誉文坛！”流芳千古，成为古代文坛上难得一见的全才，无论从书法，诗词，文章都是非常杰出的。
给自己的人生轨迹上留下一点遗憾，我们的人生缺少的不是完美，而是遗憾。完美有时会是一种遗憾，把“憾”字拆开就是一个“心”和一个“感”，心怀所感就是憾。人的心里正是有了各种感想才会变得丰富多彩，我相信一个心中无感的人就算太完美，心中是很空虚的，因为决定一个人是否快乐是精神因素。给自己的人生轨迹上留下一点遗憾决不会给自己带来负担，它是一种智慧的释怀方式……
小学五年级作文 篇3
今天，阳光灿烂，风儿“呼呼”地刮着，但天气并不冷。这种天气最适合放风筝了，我决定让爸爸教我放风筝。
下午，我们来到了绿城广场，哇!放风筝的人可真多呀！天上飞的风筝各式各样，五花八门。有缤纷可爱的小鱼，有翩翩起舞的蝴蝶，还有展翅翱翔的老鹰……我们的风筝也是一只老鹰。再向前看，一群群可爱的孩子正牵一个个小巧玲珑的小风筝，在广场上无忧无虑的奔跑嬉戏呢！爸爸把风筝拿了出来，用支架把风筝支起来，又勾上了线，这些动作十分娴熟。开始放风筝了，爸爸要先给我示范一次。爸爸先放了一些线，然后又拉着线跑了起来，爸爸边跑边放线，不一会儿风筝就飞上了蔚蓝的天空。我羡慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要试一试。爸爸把线收了回来交给我。我也学着爸爸的样子放了一些线，然后又拉着线顺风跑了起来，我也边跑边放线。可是，结果却令我大失所望。我跑了半天，风筝一点也没有起来，反而拖在地上跟着我跑着。我一连试了几次，竟然都没有放起来。刚开始的那种兴趣早已烟消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望着天空中的那些风筝。我望着那个和我们一样也是老鹰的'风筝，这只“老鹰”在蔚蓝的天空中迎着风努力地搏击着。突然，我眼睛一亮，难道风筝逆风可以飞起来?霎时间，我信心倍增，我又重新拿起了风筝。我拉着线逆风跑去，边跑边放线，不一会儿，风筝果然飞上了天。“哦！耶！我学会放风筝了！”我兴奋地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我终于学会放风筝了，我一定要好好庆祝一下！
通过这次学放风筝的经历，我觉得做任何事情都要有坚持不懈的精神，而且还要有一双善于发现的眼睛！
小学五年级作文 篇4
在成长过程中，我曾遇到过很多困难，这些困难虽令我苦恼过，但战胜后的喜悦却令我久久不忘。其中最难忘的'就是——第一次骑自行车。
星期天上午，我和妈妈在桥南市场买了一辆粉红色的自行车，我非常喜欢，嚷着妈妈教我学骑自行车，妈妈没办法，只好在楼下的小区里开始教我。
一开始，我非常害怕，我坐在座位上，两手握紧龙头，两脚踩上踏板，妈妈双手扶在车尾，我用力地踩着踏板，慢慢地觉得骑得越来越好了，突然，前面有一块大石头，我连忙叫妈妈快点停下来，可妈妈早松开手了，我既不会刹车也不会转弯，我急得像热锅上的蚂蚁，不一会儿，“呯”的一声，我被摔得人仰马翻，腿上流出了鲜血，我一边哭，嘴里一边小声地嘟嚷：“坏妈妈，你松手之前也得提前跟我说一声呀!”妈妈听到了，便语重心长地对我说：“孩子，你不能依赖着别人，要不，你永远都学不会骑自行车，困难就像弹簧，你强他就弱，只要坚持，就会获得成功。”
听了妈妈的一番话，我鼓起勇气，继续开始骑自行车，一开始，我上去之后还是左右摇晃，但我慢慢地控制住中心，越来越熟练了。我往后一望，妈妈竟然没有扶了，我也能骑好了。
现在，我能骑车搭人了，车技也提高了许多。
小学五年级作文 篇5
在我的窗前挂着一串长长的风铃。它有着蓝天般纯净的颜色，由几根长短不一的小棍和两只晶莹剔透的水晶小球组成。一阵微风吹过，风铃轻轻地撞击在一起，发出“叮铃当啷”清脆的响声。这声音让我不由地想起以前教过我的数学王老师。
王老师是我二年级的数学老师。当时我的计算能力一直不太稳定，特别是教了大数的运算后，我的`成绩就如同过山车，上下得厉害。有一次，因为计算部分扣分太多，甚至只得了七十几分。拿到试卷后，我难过极了。下课后，王老师把我叫进了她的办公室。我心里忐忑不安，心想这下肯定要被批惨了，班级平均分就因为我被拉下不少。
我打开门时，办公室窗上的风铃发出一阵叮铃咚隆的响声，仿佛在讥笑我说：“快看呀，考砸了的小笨蛋来了。”我低垂着脑袋站在王老师桌边，没想到，王老师并没有骂我，反而微笑地摸了摸我的脑袋说：“这么漂亮的小伙怎么会笨呢？肯定是上课时思想开小差，把老师说的话当耳边风了吧。”接着，王老师耐心地把卷子又给我分析了一遍，我欣喜地发现，原来题目根本就不难。二练时我差不多要一百分了。当我走出老师办公室时，风铃又发出清脆的响声，不过，这次我觉得它是在说：“好好学，好好学，你行的，你行的。”
就这样，在王老师的耐心督促下，我上课时能认真听课，做题了。成绩自然也提升了，有一次，我考了全班唯一的一百分。王老师高兴地当着全班的面表扬了我，我兴奋得脸都红了。下课后，王老师把她办公室里的那串风铃作为奖励送给了我。
现在这串风铃挂着我的窗前，每当我做作业走神时，它的响声就仿佛是在轻轻地斥责我；每当我考砸了，垂头丧气地回家时，它的铃声犹如在安慰我：没关系，再努力；每当我取得进步，兴高采烈地和家人分享时，它的铃声就像是长长的欢笑声。
每当风铃响起时，我总会想起那些教过我的好老师们。
小学五年级作文 篇6
街头运动会上个星期二，我爸爸有事情要先走，就把我也拽了起来，我一看手表，才六点半，我爸爸把我送到学校就匆匆地走了，我只好坐在学校小卖部里面吃饭，正好，我呀，赶上了一场运动会。百米冲刺我正买饭时，看见一个中学生，背着书包以百米冲刺的速度冲向高中部，看样子，好像赶不上早自习了，他满头大汗，脸上红得像个红苹果，一边跑还一边说：“不要迟到了，老天保佑啊！千万不要迟到啊……”我心想：干嘛不早点起床啊！马拉松可吃饭时，马拉松又开赛了。
我看见好搞笑的一幕：公共汽车在前面跑，而有三个人在后面追，第一名满头大汗，跑过的地方恨不得全是“水”。而第二名大声喊：“公交车啊，等等啊！”第三名却非常悠闲地走，嘴里说着：“反正都要迟到，还不如慢点走啊！”结果车还是没停下来，他们的马拉松就这样结束了。
滑冰只见一个非常漂亮的'少女，突然，踩到了一个香蕉皮上，冰上舞蹈就这样拉开了序幕，幸好，这是空旷的地方，有惊无险，众人惊叹，这是哪个缺德鬼扔的呀！拳击随着砰的一声，两辆汽车撞在了一起，随后，拳击比赛开始了！首先甲方出手了打中乙方胸前，乙方也不甘示弱，打中了甲方大腿，正好学校大门开了，我也不看热闹了！通过这次运动会，我要告诉大家，不要斤斤计较，要大度，要告别不良现象。
小学五年级作文 篇7
有一天，我和妈妈一起回老家，见奶奶和爷爷不在家，妈妈就叫我去地里叫他们回家吃饭，奶奶看见我来了，就迎面走了过来说：“你咋来了？”我说：“妈妈叫我来叫你们回家吃饭呢。”“好嘞，走着。”奶奶一边走一边叫爷爷回家。
我们回到家，妈妈已经做好饭在门口等我们呢，妈妈见我们回来了就热情的迎接我们回归。在吃饭的时候爷爷说：“吃完饭，我们还要下地干活。”妈妈说：“我跟你们一块去吧。”“行。”奶奶说，我说：“我也要去。”奶奶说：“你去干啥。”我说：“我去帮忙呀。”妈妈说：“叫他去吧，让他也体验一下。”我也就跟着喊了一声‘耶’。
吃完饭我们就下地了，到了地方爷爷叫我拿着抓钩把地底下的花生抛出来和表面上的花生捡到篮子里，这就是我的'任务，我一得知我的任务就马上行动起来，干劲十足，一会儿就觉得无聊了，一会儿去妈妈那看看，一会儿去奶奶那看看，一会儿又去爷爷那看看，一会儿又去喝喝水，或者拿着抓钩东一抛西一抛，一会儿又抓一只西瓜虫玩玩，才开始继续干活， 一直忙到了晚上才回家，在路上我很热就让妈妈买了一个冰糕吃。我们就高高兴兴的回家了，吃完饭，我们就回家了。
回到家已经很晚了，我们就洗洗睡了。
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