【热门】实用的二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
假期到了，我每天都劳逸结合，过得还算平静，今天下午我闲来无事，便让妈妈帮我整理一下废品，打算自己卖掉，这样既能培养我的社会交际能力，还能赚一笔不少的'外快，增添我的零花钱 ，妈妈欣然同意，而且还大力支持我这样做。说干就干，我们把废纸、旧试卷、纸箱子和空瓶集中在一块，装入袋子，放在小推车上，一切就绪后，我独自一人把废品拉到了位于楼后的废品收购站，第 一次独自来，虽然在楼上妈妈看着我，也不免有些紧张，我喊了一声：“有人收废品吗？”老板娘走出来对我说：“卖什么呀？”“废纸和试卷。”我紧张地回答着，“来称一下！”老板娘让我把废品 放到秤上，放上去后，我紧张地看着秤，“一共9。3元，给你。”我接过钱，说了一声“再见”，就推着小车“逃走”了。这次“历险”让我既得到了财富，又得到了经验。
二年级作文 篇2
去年，过年的时候，我和爸爸妈妈去青龙超市买了一箱牛奶，售货员阿姨送了一个文具盒给我。
我的文具盒穿着一件黄色的衣服。正面有一幅漂亮的图画：一群活泼可爱的小朋友和两只机器猫一起在草地上游玩。机器猫长着两只白色的脚，嘴角边上长着几根胡须。机器猫的脖子上挂着一只小铃铛，跑起路来发出叮当叮当的`响声，好听极了！
打开文具盒，我就能看到一首乘法口决。文具盒里面共有两层。上层用来放笔芯，我放了铅笔和自动笔，还放了橡皮擦；下层用来放圆珠笔、小尺子和三角板等等。
我每天上学都会带着文具盒，放学了我又会带它回家，我和我的文具盒是非常要好的朋友。
二年级作文 篇3
我最喜欢吃炸薯条了，每次去肯德基或麦当劳，我都会点薯条。妈妈说你那么喜欢吃薯条，要不我们今天在家里亲自炸一份薯条吧！我高兴地说：“好啊好啊，那我们就开始做吧。”
妈妈买来了土豆，我先将土豆洗干净，去皮。再用刀切成手指粗细的土豆条。接着，我把土豆条放在水里泡一泡，再放入蒸笼上蒸熟。之后往锅里到入一些油，等油热了，我小心翼翼地把薯条顺着锅沿把“土豆条”慢慢放下去。薯条马上再里面“吱吱”地唱起了歌来。我用筷子让它在锅里快活的翻跟头，过了一会儿，薯条的'颜色变成了金黄色。妈妈告诉我这时薯条炸好了。我迫不及待的拿来盘子，我把它们盛到盘子里，端上餐桌。哇，好香呀！我拿起一根热乎乎的薯条，沾上一些蕃茄酱，轻轻地咬了一口，哇，太好吃了！真像肯德基里的薯条啊！我们就开始了我的美食大餐了。
二年级作文 篇4
在北方工大校园里，有一只又听话又懂事的流浪狗。知道为什么我叫它“大黄”吗？因为这条狗长着黄色的细毛，所以我叫它大黄。
每当我看见它在校园里晒太阳的时候，我就蹑手蹑脚地走近它，生怕把它吓跑。大黄呢，它一看见我来了，脑子里第一反应一定是一根火腿肠。因为它特别喜欢吃火腿肠，我每次见到它都会喂给它一根，就这样，我们成为了一对亲密的朋友。
放寒假了，大学生们都纷纷往家赶，回去过大年了。我很担心没人喂大黄了，就把吃剩的肉骨头装在塑料袋里，到校园里去找它。我找了一圈又一圈，先来到它经常晒太阳的小山坡，没有它的身影；在它经常出现的'小树丛中也没发现它。大黄，你在哪里呢？
我很着急，担心它饿坏了。心想，要是大黄有部电话该多好啊！那样，我就可以随时给它打电话，让它来吃美味的肉骨头了。真遗憾！
我转了好几圈也没找到大黄，有点担心它被同伴吃掉了，不过这不大可能吧，因为它的同伴好像还没它大呢。于是我把肉骨头放在大黄通常吃晚饭的大树底下，等它过来吃香喷喷的肉骨头。
第二天下午，我又来到昨天的大树下。我惊喜地发现肉骨头不见了，一定是被大黄吃了吧，我心中美滋滋的。
二年级作文 篇5
放学了，小芳、小宝和小云一起兴高采烈地回家。在路上，风越刮越大，她们看见一棵小树正无力地弯着身子，树枝没精打采地垂着，由绿变黄的叶子被风吹得摇摇摆摆。
小树在风中拼命地挣扎，好象在呼喊着：“救救我吧！救救我吧！我快不行了！风会把我连根拔起来的！”
小芳惊讶地问：“是谁把你搞得这么狼狈？”小树伤心地说：“那些顽皮的孩子，他们有时用刀在我身上刻字，有时抱着我的身子拼命地摇，有时折我的树枝，有时摘我的'树叶……求求你们，帮帮我吧！”小芳气愤极了：“这些孩子太不爱护树木了！别怕！我们会尽力帮助你的！”
他们飞快地跑回家，找来一条条长长的绳子和几根粗木棍。小宝先用粗木棍撑着，定住小树，然后用绳子绑牢二年级作文。不一会儿，小树挺直了身子，叶子舒展开了，像盛开的鲜花露出了笑脸：“谢谢！谢谢你们帮助我！”小云说：“不用谢！以后我们会很好地爱护你！”
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