二年级动物作文

时间：2023-08-20 16:13:10 二年级我要投稿

[精]二年级动物作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的二年级动物作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精]二年级动物作文

二年级动物作文篇1

　　我家养了两只大龙虾，非常惹人喜欢。

　　它有一对大钳子，像两把大钢叉，遇到危险时，它就举起大钢叉。它的身体有十几厘米长，头上长着一对长长的胡须;两只突出来的黑黑的小眼睛，在东张西望。腹部的.八条小腿像小桨一样，在水里不停地划动;它们的尾巴像一把小扇子。

二年级动物作文篇2

　　从前，文具世界有一所文具学校，校园里有一个班级，叫五（1）班。班里有10名同学和一名老师，橡皮、铅笔、钢笔、改正纸、改正液、修改带、圆珠笔、笔心、自动铅笔、尺，还有文具盒老师。他们在这里开开心心在这里学习，可是他们做事很磨蹭。

　　文具盒老师反反复复地要同学们做事要行动迅速，可同学们总是嘴上说一套，行动时做的另一套。一天，五（1）班和另一个班举行了一场篮球比赛。比赛一开始，对方就发动闪电式的快攻，使五（1）班的队员跟不上脚步，真是防不胜防。此时对方的一个球员求脱手，恰恰被橡皮拿了球。橡皮的动作实在是“天下第一慢”，他刚举起球就被对方快速封盖。纵观整场比赛，对方用迅速的快攻和防守控制了这个班级，结果五（1）班以0比199的比分被打的'落花流水。

　　赛后，文具盒老师说：“现在知道磨蹭的坏处了吧！”

二年级动物作文篇3

　　一：可爱的小鸡

　　今天是星期六，我到乡下去看望爷爷、奶奶。一进屋子，我看见地上有一个纸箱，里边发出“叽叽”的声音。我掀开盖子一看，哇，是两只可爱的小鸡!

　　这两只小鸡，浑身长满了淡黄色的绒毛，像两个绒线球;它们的眼睛，圆溜溜黑乎乎的，像一颗颗小珠子;它们的小脚丫，不时地在箱子底下印出一朵朵小花;它们的小嘴，又尖又细，不停地啄得纸箱“咚咚”响……

　　忽然，一只小鸡扑棱棱扑棱棱地想飞出纸箱到外面玩，可怎么也飞不出去。它急坏了，“叽叽”地叫着，在纸箱里挤来挤去。看它那着急的样子，我连忙托着它圆鼓鼓、热乎乎的小肚子帮它跳出了箱子。一落地，这只小鸡就撒了欢似的扇动着两只小翅膀到处乱窜，好像在喊叫着：“我自由了，我自由了!”另一只小鸡听见同伴的叫喊声，也拼命地扇动翅膀跳出了箱子。两只小鸡一见面，立即高兴地打着招呼，你追我赶地跑到一边玩去了……

　　哦，多么可爱的小鸡!

　　二：聪明的海洋明星

　　听到这个题目，你可能会问许多问题。那我就一一告诉你，所说的海洋明星指的是海豚。

　　海豚的本领可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情况下发出不同的尖叫声，口哨声、打嗝声、叹息声和呻吟声。怎么样，有趣吧!

　　海豚也是一名称职的海上救生员，如果海豚发现人类在水中发生危险时，就会见义勇为把人类送到海边或顶出海面。

　　海豚还是一名优秀的`表演者。它们喜欢待在离海岸比较近的潜水中。海豚精力充沛，喜欢玩耍，最爱出风头。它们常常做出些高难度的凌空跳跃动作，炫耀它们优美的姿态和强大的力量。

　　海豚真是一位名副其实的海洋明星!

二年级动物作文篇4

　　世界上有很多昆虫都对人类有益，所以小动物是我们的朋友，我们应该爱护它们。而且有很多小动物是我们平常经常见到的，和我们的生活密切相关呢!

　　比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，还马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右;可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。

　　还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，能跳起老高，长长的舌头一伸，就像吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。

　　还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的.国宝呢!大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。

　　你瞧!它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢!

二年级动物作文篇5

　　从古到今荷叶上会有几枝小绿花，那些花可以动，可以下水，还可以生出一些黑色的小东西，这些小东西名叫蝌蚪。那你想知道小绿花是什么吗?我现在就告诉你，

　　请看这首小歌谣就知道了：“一枝花，一枝花。水塘里开了一朵小绿花。小绿花，你是谁?呱呱呱，我是一只小青蛙。”

二年级动物作文篇6

　　一天，妈妈送我两只乌龟，一只是公的，我叫他“小白”；一只是母的，我叫她“小黑”。都是草龟。

　　乌龟长得很可爱。乌龟就像是身穿铠甲的勇士，壳就是乌龟的铠甲，铠甲是深绿色的，上面有三个六边形还有十个四边形，摸上去很硬；它的腹部很软，颜色是淡绿色的'；乌龟的头小小的，头的两侧有小如芝麻的眼睛，虽然眼睛很小但是很亮，就像亮晶晶的黑宝石；它的脖子很长，伸缩很灵活，像个套子能把头缩进脖子里；他有四条又粗又短的腿；乌龟的爪子很小，每只脚有五个爪子；乌龟的尾巴都很细，就像我用的水笔的笔芯那么细，但是“小黑”的尾巴比“小白”的尾巴粗一点。

　　乌龟的胆子很小。遇到危险时会快如闪电地把头，四肢，尾巴缩进壳中；当危险过去时，就再慢慢地把头，四肢，尾巴伸出来。

　　我很喜欢和乌龟玩。我把乌龟放在地上，让他们自由自在地在地上爬，然后让他们比赛跑步，别看乌龟看上去很笨拙，其实爬起来很快，“小黑”爬得更快一些，“小白”就老是开小差。我要不停地纠正他们前进的方向，不然他们会钻进柜子底下。我也经常为难小乌龟，把他们翻个身，让他们腹部朝上，他们用头一顶，借助腿的力气，“砰”一声就翻过来了。我把乌龟放在水缸中的树桩上，让他爬下去，玩得不亦乐乎。

　　“小白”和“小黑”为我的生活带来了很多乐趣，我喜欢我的乌龟，他们是我的好朋友。

二年级动物作文篇7

　　我平时个性喜欢观察小动物。

　　透过很多次的观察，我发现有许多动物只能发现或捕捉活动着的东西。例如：燕子、蜻蜓只能捕捉飞行着的东西，而不能发现不动的'东西，哪怕就是死的放在它的嘴边，它都不去动一下。

　　这些现象多么搞笑啊！等我长大了，必须要好好地去研究它们。

二年级动物作文篇8

　　国庆节到了，我们一家人去动物园参观。我们先来到水禽湖，看到了洁白的天鹅，你看，它们正在吃东西呢！然后，看到了火烈鸟，它那羽毛红红的，大家聚在一起像火红的太阳。往前走我们看到了犀牛，它摇摆着庞大的.身体走来走去，你们看，它多骄傲呀！来到猛禽区，老鹰用尖利的爪子紧紧地抓住木棍，稳稳的停在木棍上。麻雀飞来了，看到猛禽，吓得落荒而逃。再走几步来到豹子区，它用那神秘的眼神盯着我们，好像在说：“今天过什么节呢？这么多人来看我？”来到食肉动物区，狮子，老虎猛吼一声，真是惊天动地！最有意思的是食草动物区，那里有大耳羊，我把饼干放在手心，伸出手掌去喂它们，个个吃得津津有味。它们的性格可真温顺！在这里我们还骑了骆驼，它柔软的皮毛，坐在上面就像坐在家里的沙发上，可真舒服！还不时地闻到一阵香气。我和爷爷坐在上面可神气了！

　　时间已经不早了，我们恋恋不舍得离开了动物园。今天的旅程可真有趣！

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