（精选）五年级的作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这首《大海啊故乡》，就会想起上次去海南的情景。
那宽阔的大海——
大海无边无涯，没个尽头。那澜蓝的颜色，不停起伏海的波浪，耀眼的波光，让人心旷神怡。海中有鱼、有虾、有螃蟹，有的虾躲在暗处，悄悄地等待着猎物的`到来；有的鱼躲在安全的岩缝中，避免被别的动物攻击；还有的螃蟹光明正大地站岩石上，和敌人反抗……海底有一丛丛美丽的珊瑚，那是深海动物的天堂。你瞧，大海是多么充满生机啊！
这美丽的海滩——
海滩上到处都是人，有的和朋友一起愉快地玩耍；有的优闲的躺在躺椅上，晒着日光浴；还有的在沙滩上堆着各种奇形怪状的沙堆……看着看着，我就情不自禁地想要加入他们。我坐在金黄的沙滩上，刨了几个坑，把腿放在两个坑里，再把沙填上，啊！好温暖啊！
那漂亮的海滩边上的树林——
树林里有许多种树：粗壮的榕树，高大的棕榈树，以及棕色的橡树……一棵棵树一动不动的立在那儿，就如士兵一样守护着这片大海。最让人喜爱的就是椰子树了。因为它又高又大，叶子就像一张大伞，还有许多又大又圆的椰子，里面还有甜甜的椰汁和软软的椰肉，让人一看就口水直流。
哇！海南真美，我好想再去一次啊！
五年级的作文 篇2
三个月前，我家买了两只小鹦鹉，非常可爱！它们一公一“母”，公的有深蓝色的鼻子。“母”的有肉粉色的鼻子。公鹦鹉天天叫个不停，好像在唱着优美的歌，于是叫它鹦哥，而“母”鹦鹉却在笼子里上窜下跳，一会儿爬到笼子里悬挂着的秋千上，一会儿又跳到横杆上，欢实的不得了，不过又像在跳舞，便叫它燕舞。
刚开始，两只鹦鹉都很怕人，不过我每天都去亲近它们，我甚至把食物放在手上喂它们，它们也会跳上来吃，后来鸟儿们也熟悉我了，我就把他们放出来。如果它们饿了我还不喂它们的话，它们不是满屋子找我就是一步不落地跟着我或直接蹲在你的'脚背上，有时还在我两脚之间转悠。最近，燕舞肉色的鼻子脱了一层皮，变成了浅蓝色，显得年轻，健康，而鹦哥就显得老多了。在8月一天的晚上，我想让它们出来走走，可毫无防备的我还不知道死神已经悄悄来临了……
走到笼子跟前，只见鹦哥一瘸一拐，无助地靠在笼子边上，顿时，我震惊极了！因为我以前养的动物有一点不对劲，就没有活过的。接着，我马上把可能要离开的它万分小心地拿出来捧在手心里，叫道：“妈-----，鹦哥它……它要死了！哦……不是，是病了吧！”我虽然不那么惊慌了，但越发慢了下来，话语，眼神里充满了悲伤。妈妈赶紧接过鹦哥，放在垫子上。我发现，鹦哥也有对生命的渴望，它不停的用劲想站起来，可不仅站不起来，而且劲也用错了地方，用在了翅膀上，使得自己不停的扑腾。妈妈赶紧让我给它灌药水。观察了一会儿，妈妈说：“估计鹦哥活不过今晚了，哎！------”看见鹦哥这苦苦挣扎的样子，在我小小的心里鹦哥生的希望越来越渺小……在我的泪水掉在地上的一刹那间，它幼小的生命也结束了……
在鹦哥死去的那些天里，我时常会想起我和它嬉戏玩耍的情景，一想到这样的快乐永远不会再出现，我就不禁悲伤起来。妈妈看不下去了，便想再买一只，这次可得买一只强壮些的鸟了，就上网查了一下，发现原来那两只都是公的，燕舞鼻子脱皮是因为它已经从一个小男孩变成一个大小伙子了！
知道了这些，妈妈便买回来了一只超可爱的小母鸟，我就给它起名妞妞，当然燕舞就得改名为鹦哥了。
看着着两只小鸟，减轻了一些我对老鹦哥的思念，也就能忘记过去，微笑着面对明天！
五年级的作文 篇3
她有着人见人爱的外表，优雅而不奢华；她有着悦耳动听的旋律，迷人而张扬。她就是我的心爱之物——钢琴。五年来，我们相识、相知、相惜。她在我眼中，完美无缺！
那黑白相间的琴键一尘不染、简单大方；琴盖油亮无暇、气质高雅；踏板更是金光闪闪，犹如铜镜一般。她不像小宠物那么机灵可爱、也不像生日礼物那样精美别致，但她就像我的好姐妹，一天天陪伴我成长。对我来说，她就如同散文那真正道理一样，深不可测，却又耐人寻味。
记得一个秋天的夜晚，爸妈有事要外出，留我一人在家，当时我满心欢喜，不明所以地沉静在自由的喜悦中。啪，门关了！原来热闹的'家顿时空落落的，光线似乎变得暗淡，如同只身一人来到夜幕降临的西北戈壁滩，静得让人心乱。我凝神静气地反锁了门、关上所有的窗户、拉上窗帘，打开所有的灯、把电视声音放到最大、拿出心爱的起泡胶、又换成“迷你世界”、又换成史记——一切都显得无济于事，很快我被孤独与恐惧吞没！我没有办法让自己“静”下来。突然，听到一丝琴声。
钢琴，我的钢琴，此刻的我如同获得一股能量，飞奔过去、打开琴盖。黑白键此起彼伏，就像珠子在盘里滚动；一串音符高低起伏，娓娓道来，如同呼吸一般，有松有驰，又似一股暖流，淌入心田，我整个人完全沉静在优美的旋律中，一会儿越过崇山峻岭，一会儿跨国大江大洋，一会儿漫步在青海湖畔、油菜花边，一会儿来到七彩丹霞——叮咚、叮咚，爸妈回来了。就这样，我的钢琴陪我度过了孤独、黑暗的时光！
钢琴如人，伴我昔日。我若不能报于她，心难以平。吾知她无五感，但不挡吾情。琴之音韵，便以美好回忆！
五年级的作文 篇4
同学们，你们都有自己的秘密吧，但是你们知道我的秘密吗?如果你们想知道那就实话告诉你们吧，我的秘密是偷懒。
虽然偷懒是非常不好的事情，但是学会了，而且没人知道也是件很难做到的事情。
我现在长大了，心眼也变多了，所以就想方设法地去偷懒。这可是从一次练习琵琶的时候开始的。
那是暑假里的一天，妈妈规定我每天练五个小时的琴。天啊，这么长的时间，反复练这几支曲子，我都练烦了，再说这几支曲子我已弹得很熟了。我想去和妈妈商量商量能不能练三个小时，可是“圣旨”在此，想抗旨只有“死路”一条。没办法，只好练。正在这时妈妈去睡午觉了，于是我把新的、老的、旧的、一级的、二级的、三级的……全部都练了。可是这才练了三个小时，还有两个小时呢!正在这时妈妈闭着眼睛说了声:“曲子练完了练指法。”噢!原来妈妈虽然眼睛闭上了，但是她没有真正睡着，她的耳朵还在听着我弹琴。可是那些指法我闭着眼睛都会弹，这还需要练吗?唉!我重重地叹了一口气，有什么好的办法能让我既能轻松地练琴，又不感到疲乏呢?想呀想，我终于想出了一个好办法:一边练琴，一边看书。这样练琴看书两不误，岂不是两全其美!就这样，两个小时很快就过去了。当然，这只适合妈妈睡午觉或不在我身边的`时候。
在妈妈去买菜，不在家的时候，我就会用另一招。
一天早上，妈妈去菜市场买菜再顺便去办一些事情。临走前，她再三叮嘱我在家要练两个小时的琴，于是我就动手把家里爸爸妈妈的手机、大大小小的钟，全部调快了一个小时，也就是说我只练了一个小时的琴。等到妈妈回来的的时候我已经练完了，然后在妈妈不注意的时候再把那些钟调回来。怎么样?够神吧!
同学们，今天我把心中的秘密告诉了你们，你们可一定不要告诉别人，帮我保守这个秘密哟!
五年级的作文 篇5
在我上小学五年级的生活里，经历了许多不寻常的事，我曾伤心过，也高兴过，但给我印象最深的是我的班主任——王老师。
王老师有一头短发，她是一位和蔼可亲。爱生如子。博学多才的好老师。她非常有文化。知识，她平时爱看书，家里的书都装不下了，所以今年让我们借书，这就是她的博学多才的.原因。另外，还要求我们自己把知识学会，这样，才会读书。写字。
有一次，我写作文，老师批写了一行字叫记流水丈，当时，我很害怕下课了老师批评我，我上课不敢做小动作或写纸条了，后来，老师一连表扬我了两次，下课了，老师把我叫过去，老师拿着我的作文对我轻轻地说：“下次不能这样写了，继续加油！”这句话深深地打动了我，所以后面的作文都是好或良。还有一件非常感人呢！ 她还是一个爱“较真”的老师。她每次在黑板写字时，每一个字都横平竖直，要是那一个字写得不规范，她都要擦掉重写，所以他对我们的作业十分严格。有一次上课写作业时，我按要求一笔一划慢慢写，可我写到一半，有人已经写完了上交了，所以我照葫芦画瓢一画就交了，老师在上面写了“重写”俩字。她的“较真”使我感受到了无论做什么事都要认真。实在。
这就是我和我的班主任。