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(优选)八年级作文4篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的八年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
花语是神圣而美好的，是它赋予了花儿们灵魂。花语虽无声，但此时无声胜有声。不同的种类，不同的颜色所寄托的感情是不同的，是值得我们去思考，去发现，去探究的。花语是一种美的象征，更是文化中的一颗璀璨明珠。
中国是诗的王国，更是花的国度。因此，我们更要了解。认识花语文化。花语是充满趣味的，当我们看到一束花，便能知其中的深意，岂不是生活之趣？一位很不善于与别人沟通，表达的人，可以用花语来表达自己的情感。例如，当母亲节到来时，送母亲一束白色康乃馨，既表达对母亲的爱，同时也表达了对母亲美好的祝福；当离家多日，思念亲人时，送一束红色的康乃馨便表达了对亲人的思念与祝福。
花的语言是丰富多彩的，更是意味深长的，世上有多少人为花语而沉醉。也许是它那独特的魅力，深深的吸引着每个人；也许是它那灿烂的文化，赋予了它美的灵魂。
赏花要懂得花语。满天星开着许多非常娇小的'花，花语是“纯洁的心”；蒲公英有着充满朝气的黄色花朵，花语是“开朗”；红番花有着楚楚可怜的黄色花卉，花语是“青春的喜悦”。在这些形形色色的花中，在这意味深长的花语中，让我们了解到艺术的魅力与璀璨文化。在文化交流中，用另一种方法来表达自己的情感，是一件独特而充满乐趣的事。
了解花语的过程是充满趣味的，我们要细细品味它！
只有懂得花语才懂得欣赏花，让我们一起来了解花语吧！
八年级作文 篇2
珍惜为何等于浪费？它并不是一个脑筋急转弯。生活常常会告诉你这个答案，你听到了吗？
有一个故事：一个穷人，整日辛苦工作，到老时，终于积攒了一小罐金币，但他却舍不得花一分，直到自己病死，他也没舍得用钱来治病。
这个穷人因为愚昧，使他一生都在贫穷中度过，他太过于吝惜这笔钱，直到死后这罐金币都没有被使用，就如同被自己浪费。
富有的人过于珍惜钱财，他便是贫穷者。他的财富对于自己没有太大的作用，而在别人身上却能救命救急，但他却不肯施以援手。
聪明的人过于珍惜知识，他便是愚蠢者。若学者不愿将自己的`知识成果与世人分享，那他的成果便不会被大众所承认，社会也不会得到发展。
辛勤的人过于珍惜时间，他便是痛苦者。一味地工作，从不留意人生道路上的美丽，品味生命花丛中的芬芳，那他的生活，除了劳累与痛苦，还能留下什么？他只是一台工作的机器。
少年时你将自己困在书本里，以“黄金屋”、“颜如玉”作为自己前进的动力，在花季透支生命，渴望在成年后收获幸福，你放弃了孩子应有的快乐，朋友珍贵的友谊；中年时你把自己埋在工作中，在生命的“黄金”阶段消耗身体，希望在老年时享受生活，你忘记了家庭的幸福，生活的乐趣；到了老年时，你无须再奋斗，但你发现，你已经咬不动美味的食物，听不清悦耳的声音，闻不到诱人的芬芳……你被病痛所折磨，被亲情所遗忘。
你浪费了整个生命，只因为你舍不得停下脚步，欣赏美丽。
水满则溢，月盈则亏。殊不知物极必反，执着于珍惜，就成为了浪费。
八年级作文 篇3
人与人之间真诚的沟通，也如春天的阳光般清澈而灿烂，埋葬所有的仇恨，驱散所有的阴霾……
20xx年某一个春天的下午，我站在窗前眯起眼睛，想着很久以前的一个春天，也是这样的下午，这样略带潮湿的阳光，虽孱弱却清澈透明，它洒向我深黑色的瞳仁，在我黑暗的心中投下明媚的影子……
上课铃欢愉地响起，过了半节课，同桌旭才拖拉着鞋子狼狈不堪地抵达教室，头一挨到桌子上就趴了下来，两眼空洞地望着前方，与从前那块大“活宝”判若两人。“他今天是怎么啦？”我心中很疑惑，伸出手在他眼前晃了两下，他愣是把我当空气，什么反映也没有！
下课，我作为班干部兼他的同桌理应关心一下他嘛。于是我开玩笑似地对他说：“呦，您今儿是怎么啦？板着个苦瓜脸跟死了妈似的……”话音未落，我用0。01秒的时间还没反映过来，一堆红红绿绿的东西就冲我砸过来，我本能的伸手一挡，笔盒垂直掉下，笔，尺子，橡皮什么的洒了一地。“你才死了妈呢！”他恶狠狠地冲我说，眼睛里的怒火像是要把我灼伤，他扭头跑了出去。
我怔在原地，他这人平时虽说是咋呼了一点，可是从来没冲别人发过这么大的火。“不至于吗？我不也是想关心一下他才开了这么个玩笑吗？以为他是谁呀，冲我这摆谱！”我发誓一辈子都不理他！
春雷响起。也许雨又要来了，我看着窗外的天空，鸟儿在深灰色的天空下仓皇不安地急速飞翔。它们在逃什么、躲避什么呢？想着想着，咸咸涩涩地液体已经冲破我最后的“防洪大堤”，掉在地上发出惊天动地地响声。窗外的雨大颗大颗地砸了下来，鸟儿不见了，似乎是被我的眼泪砸伤了。
回家之后我心烦意乱地翻看书籍。打开一页就赫然写着“别让仇恨蒙蔽了你的双眼”；换一本：“墙，推倒了就是桥”；再换一本：“心与心相连，真诚是心中的桥”……这都是什么嘛！我坐在窗前，雨停了，空气像水洗过一般明净，两只在屋檐下躲雨的麻雀欢叫着飞出，似乎在共同庆祝阳光的重生。的确，孱弱的太阳竟然这么快就从厚厚的云层冲探出脑袋，为云朵镶上了一层金边，也软绵绵地洒进了我的心。原来春天的'缠绵细雨，也可以这样快就停止。
第二天，当我主动找旭说话时，我看到他那惊讶的眼神，眼睛里边有仓皇的鸟儿飞过，印出我释然的微笑。很快地，眼里又恢复了往日的神采飞扬，脸上也重新带着恶作剧似的笑容。
班队课，老师号召我们为旭同学捐款，他的妈妈最近被意外的查出患了白血病……我顿时惊讶得说不出话来，旭坐在我的左边，把头埋在臂弯里，我看不见他的表情，只看见他的肩膀在微微地抖动……
小学毕业后我很顺利地考进了市重点，便再也没有了旭的消息，只是听别人说他的妈妈死了后，他和他的爸爸一起去了北方的一个城市。
到中学后的第一个普通的春日，我却意外地收到了旭的贺卡。小小的纸片上只有一句话：“想对你说声对不起……”信封上很绝地写了四个字“谢绝联络”。
我抬起头，望着春天那漂亮到不识人间烟火的天，虽然没有太过鲜艳的蓝色，而阳光的存在却使得天空依然清澈美好。阳光斜斜地洒进我和旭心中的那片水色，微光粼粼地荡漾在我们的内心深处……
八年级作文 篇4
如果父母爱的是我们那没世界将没有情感；但如果父母爱的是亲情，那么世界将到处是爱。
——题记
我不知道在大人的世界里我们有多么渺小，但我知道我们永远是一个长不大的小孩，我们没有主见我们没有属于自己的世界。
在考试结束时，我常常听到孩子们在哀声怨气，而家长们像一个个威风八面的武松，要暴打这一头头濒临垂危的小老虎。我没有看见过父母夸奖自己的孩子，但我见过好像别人的孩子像一个个宝贝一样罩着，宠着。我不知到我们有没有自己的快乐，但我知道大人们总是注重我们的分数而不注重我们的感受；我不知道，我们有没有自己的亲情，但我知道我们在困难是可以看到父母给我们的曙光，我不知道父母是爱我们还是爱亲情，但我知道我们在父母心中的地位无发替代；我不知道，我不知道我是不是父母心中的'钻石，但我知道父母早已成为我的一切……
我们是人，有血有肉，不论大小，不论尊卑，我们是生活在一个环境的生命体。但为什莫我们的感受茫然不同；我们是亲人，藕断丝连，不论背景，不论地位，我们是生活在一个家里的动物，但为什莫我们的意见总不能求同存异。我们是在同一株大树下的同一种种子，但为什莫我们却结不出同样的果实。我爱你们，我爱你们对我的爱，但你们要知道，爱是奉献，而不是严厉；爱是无私，而不是唠叨；爱是天地间最为纯洁的一滴甘露，它滋润我们这可幼小的心灵。
愿天下父母懂得大爱无私，永生不灭；愿天下孩子懂得跪乳之礼，反哺之情！
天地无情人有情。