【优秀】四年级的作文9篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的四年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
在我的记忆中，有一次重要的选择，使我受益匪浅，记忆犹新。
上三年级的时候，我的学习成绩下降了，每次考试都提心吊胆。记得有一次语文考试，我没来得及复习。虽然是夏天，但是紧张的我，脸发白，手发青，直冒冷汗。考试终于结束了，我低下头，觉得自己没考好。
考试结果出来了，我忐忑不安地看成绩。果然不出所料，我考的不好。当老师说试卷让家长签名时，我的心一下子提了起来，怎么办？怎么办？自己签上吧？不行；给家长？会被批评的。我的心里一团糟……
走在回家的路上，我心里更加的不安，到底该怎么办？无意中，我看到了胸前的红领巾，又想起了老师说的话，“诚信是金，我们不要放松自己的.追求，诚在左，信在右，让我们一路并肩同行。”于是，心中豁然开朗，暗暗有了主意。
回到家，妈妈就问我：“今天考得怎么样？”我马上把试卷递给了妈妈，由于我大胆承认错误，妈妈决定再给我一次机会。我也决定，要好好地学习，争取把成绩提高上来，不能辜负妈妈对我的期望。
我选择诚实，永远选择诚实，一定要做一个诚实的人！
四年级的作文 篇2
星期六的早晨， 我要去完成一项张老师布置的特殊任务，买东西砍价。
我和妈妈第一个去的是园洲书店，因为我要买一套直尺。一到门口，我就看到了明晃晃的大招牌“明码实价，谢绝还价。”心里顿时七上八下，摸不着边了。我慢腾腾的下了车，妈妈递给我13元现金并说：“ 祝你好运，成功哦！”我接过钱走进书店，我选了一套直尺4元和一本课堂笔记本9元刚好共13元，我该怎么和老板讲呢？这时妈妈已在一旁催促了，她还急着要去市场买菜。我拿着手里的钱一步三回头的来到收银台，收银的是一位带着眼镜的中老年阿姨，看着就怪严肃的，于是我就开始想象了，我想到如果我说10元，老板会不会骂我不认识字啊， 我想着想着...... “一共13元” 一个响亮的声音传来，我哆嗦了一下，终于回过神，我小心翼翼的点起了手中的钱付了款， 我一个字都没敢说出来。这次我失败了，我沮丧地离开了书店。
我的第二个砍价地点是菜市场，在路上，我和妈妈探讨了很多种方法，比如把钱藏在口袋里，然后假装没带够钱，让老板能少几块钱什么的，还有就是挑挑毛病，故意说菜不够新鲜什么的让老板便宜一点。
菜市场到了，人潮拥挤。我的信心一下子又没了，这么多人怎么好意思开口啊？不敢还是不敢，我的心里直打退堂鼓，于是我和妈妈说：“妈妈，你给我做个示范吧！我有点怕”，妈妈笑眯眯的答应了，我们来到一个卖菜档，老板看起来是一位很老实的老人家。只见妈妈拿起一把菜心说“老板，这个是本地的福田菜心吗？怎么卖？”老板说：“是的，4.5元1斤。自家种的，很好吃的'。”妈妈拿在手上左看一下，右看一下说道：“哎，这菜心太老了一点，这个已经开花了，这个菜甘都空心了。”老板放低声音说：“这个菜心叶子也是很好吃的。”“便宜点呗。”妈妈随口说道。老板很爽快地答应：“好吧好吧，给你4元钱1斤。”嘿嘿，原来这么简单，砍价成功。
第三次砍价是去买水果，我做好了充分的心理准备。“皮薄汁甜的橘子，10元4斤，走过路过，不要错过，”我循声望去，满满一大车的橘子，看着可新鲜了，我忍不住吞了下口水。我迅速走到卖橘子的老板面前，拿起一个橘子说：“老板，这橘子酸吗？”老板说：“包甜，不甜不要钱。”顺手还递了一个给我尝。我有点懵了，问道：“多少钱1斤？”老板说：“10元4斤，你算算多少钱一斤呀，小朋友。”我说：“2.5元1斤，但是我刚刚看到别家都卖2元1斤哦，你少一点嘛！”老板也是二话没说就答应道：“好吧好吧！小姑娘厉害呀！给你算2元1斤，你随便挑吧！”边说边给我递来一个方便袋。 我果断挑选了2斤，提着橘子兴高采烈地回家了。
通过三次的砍价经历， 让我明白了，遇到什么事情都要敢于尝试，努力一把就有机会成功，不努力就一定不会成功！
四年级的作文 篇3
爱因斯坦说过：每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
当然，我也有理想。要说我的`理想，那就是——发明家。搞小发明是我的爱好之一。现在，我们就来谈谈我是怎样产生这个理想的吧！
有一次，我家里的小电扇坏了，大人们都没有去管它。一天晚上，我用工具把小电扇打开一看，原来，是一个零件松了。于是我利用书上说的撑杆原理，用一块小海绵垫底，用一根小木棍把它顶着。就这样，电扇就被我修好了。我把这件事告诉了妈妈，她还把我夸了一顿呢！通过这件事，我联想到了爱迪生这位大发明家，觉得我也应该像爱迪生那样不怕困难、不怕吃苦、在失败中寻找经验。于是，我确定了我的人生目标——做一位像爱迪生那样的发明家。
现在，我已经为实现我的理想而读了大量的书籍。比如：《十万个为什么》系列丛书《世界上下五千年》《海底两万里》《追踪UFO之迷》以及《中国未解之迷》和《世界未解之迷》等很多书。
四年级的作文 篇4
我们学校有一棵茁壮的大榕树，它长在鱼池的前方。大榕树一年四季都很美，现在就让我给你介绍一下吧。
这棵大榕树很茁壮。像胡须一样的气生根长长的，差不多长到了地面上，像老爷爷的胡须。根部直直长在了泥土里，而且长得很紧，让人怎么拔也拔不出来。树干像巨人的大腿那么粗，十几个小朋友手拉手才能把它的树干围起来。榕树的树枝向四处伸去，像巨人的手掌，树枝弯弯曲曲的，像三条蜿蜒盘旋的巨龙，又像从天上伸下来的'滑滑梯。大榕树的树叶一片在另一片上面，阳光从树叶的缝隙中透下了日影。
春姑娘来了，春回大地，小草从地下探出了头来，花儿也争奇斗艳地开放。而大榕树也不甘视弱，长出了嫩绿嫩绿的叶子，叶子又是那么的茂盛。下着毛毛细雨的时候，同学们都纷纷跑到树底下躲雨，还在树下嬉戏、玩耍呢！同学们玩得可开心了。
在炎热的夏天，树叶变成翠绿色，而且更加茂盛。同学们一下课就到大榕树下乘凉，那时就算跑步，也只感到凉爽，远远地把炎热抛在了后面。
秋天来了，叶子黄中带绿，果子也成熟了。叶子和果子落到地上，像遍地都是捡不完的金子。如果轻轻的踩下去，果子里饱满的果汁就会挤出来。清洁工阿姨早早就起床，辛勤地把地上的叶子、果子都扫走了，可风一吹那“金子”又往下掉，扫也扫不完。有一次，一粒果子掉到我头上，我“啊”地一声，被吓着了。
冬天到了，叶子黄黄的，落到地上，像一张地毯。还有同学捡树叶来当书签。
大榕树带给了我们许多欢乐，我爱耀眼的嫩绿、遮风挡雨的大伞、遍地的金子、美丽的书签，更爱学校的大榕树。
四年级的作文 篇5
我们从一降生就开始学习，降生后我们开心就会哈哈大笑，不舒服或者难受就会嚎啕大哭。这就是我们最初的表达方式，我们会学大人的表情。从咿呀学语开始，我们首先学习叫爸爸然后又叫妈妈，家长会有足够的耐心，对我们鼓励，包容我们的一切。从蹒跚学步开始，我们模仿家长的动作。上了小学，老师耐心，细致的教给我们能理解的，最基础的数字，拼音，汉字，不厌其烦的教我们反复读，反复写，反复学。但是现在，我们到了中学，到了一个不只是简单模仿，反复读，反复写的年龄，我们应该有了自己的思维模式，加入自己的想法，自主学习。
但怎样才能做到用自己的思维模式自主学习呢？我觉得这就正像老师说的一样了，学习就要有认真的学习态度，要有学习的劲头，要有学习的氛围，我觉得最重要的还是必须做到适当的复习和充分的预习。这样才能做到用自己的思维模式，加入自己的想法，自主学习。
自我反省，自己没有一项是做得完美的，甚至有的时候都不做。但做的最不好的就是预习和复习这一项了。每天回到家后，干脆写完作业直接睡觉，把什么“预习”“复习”都抛到脑后了。但，从今天开始我要向这一项做得好的那三名同学同学学习：回到家后，写完作业之后就先复习一下今天学过的所有知识，预习明天要学的所有知识，并把不明白的地方标记出来，以便明天询问老师。
其次，就是没有认真，严谨的`学习态度，做习题马马虎虎，不是丢负号，就是落正号，不是看错题，就是不认真审题。总之就是马虎，不认真，不仔细看题，所以才导致分数过低。今后，我要慢慢克服马虎，要认真仔细的看每一道题。不丢字，不落字，写完后认真检查，保证没有马虎出错的，不会的及时问老师或同学，多做习题。
还有就是要有学习的劲头和学习的氛围，我要更努力的学习，不让老师和家长失望，也给自己一个交代。
四年级的作文 篇6
我喜欢那美丽的水仙花，喜欢那迷人的菊花，也喜欢那粉红的荷花，但更喜欢那风雪不怕的梅花。
大多数花在春暖时开的，唯独只有梅花在冰天雪地时开的，风雪越大开的越壮。它们只有在风雪中开的艳。
远远望去，满园都是姹紫嫣红，就像一片黄昏中的彩霞。近看，白里透红，花瓣润滑透明，色彩绚丽。白的如雪，红的似火，粉的如霞，黄的赛金……如果只有一朵梅花独放在空地上的话，那就不吸引人。如果一片梅花在空地上的话，那可就能吸引成千上万的`人、蜜蜂、蝴蝶。假设∶一阵微风吹过，梅花的香气扑鼻，那么人、蜜蜂、蝴蝶、就变的如痴如醉。正所谓“一花独放不是春，万紫千红春满园”。人多力量大嘛，难倒不是这样吗?
梅花是世界著名的观赏花，尤以风韵美著称，每当冬末春初时，疏花点点，清香远溢 ，在中国与松、竹并称为“岁寒三友”。梅花的梅果可入药，梅花冲水可代茶。梅果素可有“健康食品”之称，可以加工成各式干果，不胜枚举。梅花也可以卖。
我爱梅花，爱它的坚强不屈的精神，爱它的颜色，爱它的结合起来的美，爱它的芳香，爱它的作用。梅花在我心目中是无比神圣，在我心里被称为“神圣之花”。梅花是我小时候就爱的花，无法形容我对梅花的爱。
四年级的作文 篇7
清澈的河水，穿过一片郁郁葱葱的小森林，伴随着阵阵花香与轻盈的云雾，缓缓地流向远方。途中，小河边不断传来孩子们甜美、稚嫩的笑声。这条小河在奶奶家那里，它的美丽一直印在我心中。
几天前，我坐车去乡下奶奶家度暑假。坐在车上，我十分兴奋。虽然人还 在车上，但思绪早就飞到奶奶家了。
我回想着：奶奶家并没有城市中那么繁荣昌盛，不过那里十分美丽。乡下是一个能让人放松心情的地方。看着五颜六色的花朵；听着小鸟动听的歌声；吸着清新的空气……别提有多么舒服了！在那儿，我可以放下学习给我的压力与疲倦，去和村里的朋友一起去小河中抓鱼，十分有趣。其中，令我最想念的‘朋友’，就是那条小河了。夏天，我们全都不顾衣服、头发会被淋湿，直接跳进小河中快乐地打水仗。秋天，我们会脱下外套和鞋子，下河抓鱼抓虾。迎着凉爽的秋风，踩着河底五颜六色的鹅卵石，看着水中各种各样的鱼儿，真是有说不出的感觉---爽。冬天，河水上面有时结了一层薄冰，整条小河好像睡着了，呈现出一片安祥。春天，花开鸟鸣，又显出了一幅生机勃勃的样子。这条河是多么令人喜爱呀！
经过了几个小时的奔波，我终于到了奶奶家。映入我的眼帘的是这样一幅画面：这儿不再是以前那种小平房了，已是焕然一新的'高楼。看着眼前的场景，我心里却有了一丝不祥的感觉，飞速地冲向了一旁的小树林，不！现在森林好像被剃成秃头了，只剩下几棵稀稀拉拉的小树。穿过那片“秃头树林”，我看到了一条“五彩斑澜”的河，长长短短粗粗细细的废木料和各种各样的五颜六色的塑料袋在河滩上到处可见，河中飘着许多垃圾，在远处就可以闻到一股臭味。这难道就是原来清澈，美丽，水平如镜的小河吗？我真不敢相信!
水是人类的生命之源，失去水人类就等于失去了生命，难道这点大家不知道吗？水，是多么重要的资源，但是现在却要遭到破坏。先前河水为整个村的人带来许多好处，难道大家都感受不到吗？看看小河，我心急如焚，眼泪不禁落了下来，不过在这落泪对小河又有什么好处呢！我真想为小河做点什么事，多想让村民快点儿醒悟啊！
对了，可以这么干。我把泪水擦干，把我的“狐朋狗友”全都叫了出来。“现在，小河变成这样了，我看了都心疼得哭了。让我们一起让小河变回原样，好吗？”我相信朋友们不会忘了以前小河给我们带来的快乐，他们都用力地点了点头。
“好，那让我们动手去清理它吧！”
过一会儿，大家集合好了，每个人手中都拿了竹夹，背上背着竹篓。我想让清扫变得更好玩，便提议道：“我们来比一比，看看最后谁捡得多！”……
几小时过去了，小河终于干净了许多，我们也累得坐在地上，面前是几竹篓垃圾。看着大家满脸的汗珠，我有点不好意思了，但还 是说道：“大家再辛苦些，将垃圾倒到垃圾箱内，再做块提示牌，提醒大家别再往河里乱倒垃圾。”在我的倡议下，大家不顾劳累，将垃圾处理好，并在河边竖了块自制的提醒牌。看着干净的小河，我们累并快乐着！
河，我们最好的朋友，在我的心中，永远是最美的！大家一起来保护水资源吧！让我们的家园变得更美好！
四年级的作文 篇8
有时自己觉得自己很没用，甚至有时很想去死。
小时侯，妈妈爸爸离婚后，我就寄养在奶奶家，那时的我还不知道现在的痛苦，奶奶真的很喜欢我，可我的姑姑叔叔却不大喜欢我，我的心好冷好冷岁月的流逝已经掩盖不了我内心的空虚，我的生命中潜出一种无形的东西----叛逆。
我开始讨厌家人，讨厌妈妈爸爸，讨厌叔叔姑姑，讨厌老师同学，讨厌一切一切的事物，我只觉得，我是个多余的人，我不应该活在世界上，我应该去他们永远找不到我的地方去，哪怕我失去他们，哪怕我失去一切是啊，我现在已没有什么，又何怕失去么？
我徘徊在人间与地狱的`交叉口，我踌躇在生命与魂魄的结合处，痛苦、无奈使我走向了黑暗的深渊，我开始折磨自己，讨厌自己，恨自己！！！只要有伤心的事自己就把自己锁在屋子里，不给自己吃饭，想让自己停止呼吸~~~~
一切的一切都过去了，我将重演自己的人生，我将踏上七彩的路，走向自己的那片海。
四年级的作文 篇9
前天，我去照相馆照相，无意中发现了一只可爱的小鸟儿。你瞧，它的小爪子是米黄色的，身上的羽毛乌黑发亮，毛茸茸的'。头上的羽毛也是黑的，才把透亮灵活的眼眼衬托出来，一张小嘴又短又扁。
我连忙走了过去，小鸟儿见有人来了，赶快扑打几下翅膀，闪到一边。我开心地对它笑了一笑，小鸟见我没有伤害它的意思，便跑到我的面前，那小眼睛骨碌碌地转了起来，像是在仔细地打量我一番。我和它打了个招呼：“HI！”这时，屋子里也有人跟着我说了声“HI！”我大吃一惊。见我害怕，小鸟仿佛很高兴似的，在我面前来回跳动。我看着它，这时屋子里又传来一声“HI”，我发现小鸟儿的嘴张开了，我这才意识到那鸟是八哥，刚才和我说话是它。我马上和它对话：“HI，你是谁？”，结果它回了我一句：“你是谁？”这鸟只会模仿人吗？我心想。这时鸟的主人回来了，这鸟竟然和它的主人打了个招呼：“你今天回来了。"
真是一只可爱的八哥呀！