八年级作文

时间：2023-08-14 11:45:28 初二我要投稿

八年级作文10篇【集合】

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的八年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文10篇【集合】

八年级作文篇1

　　记得四年级的时候，我转到了这里。我的生活发生了翻天覆地变化。时间过得很快，现在的我已经上初二了，可我的思维似乎并没有随着年龄的增长而成熟。

　　以前的我，很安静，只有在熟人面前才放得开。成绩也平平，所以在我们班，我永远默默无闻。自从上四年级，我的成绩飞速上升，也许就是这样我引起了别人的注意，我的人缘十分好，同学们抢着和我玩，但那时我们都小，还很单纯。渐渐上了初中，这个时候是中学生的叛逆时期，我发现每个人都变了，其实我也变了，我的朋友虽然也很多，但没有以前好了，现在每个人都以自己为中心，不喜欢再粘着别人了。加上现在，很多学生开始早恋，同学之间多了嫉妒，憎恨。在我身边发生了许多问题，有时在身边的男生比女生多，我的朋友说我太单纯，我也想一直单纯下去，有时人傻一点，日子会更好过。

　　我们的`中学就像一个形象的小社会，这里形形色色的人都有，而且别把他们当小孩看，更多的时候是他们把大人当小孩看，他们和大人有的只是年龄上的区别，他们和大人一样，有一个自己的交际网，生活圈，他们有好也有坏。谁也不可以小视他们，这里的坏学生恐吓，打架，吸烟，有时比恐吓分子恐怖得多。

　　无奈，真的很无奈。

八年级作文篇2

　　在赛场上，观众热情地呐喊会让场上的健儿迸发出所有的能量，从而达到取得最好成绩的目标；在学习上，老师一个真诚的夸奖也许会影响学生的学习态度、人生态度，甚至改变他的未来；在生活中，父母一句看似平凡的鼓励也许让这个孩子学会积极做事。

　　鼓励在生活中不可或缺，它不仅是一种话语，更是精神上的佳肴与良药。

　　看过一则材料，大概是说在拔河比赛中原本占下风的一方，却因观众对自己这方的`热情呐喊而赢了比赛，而占上风的一方却因为少了热情的观众输了比赛。

　　这则材料也正是反映了鼓励的重要性，也许那队的实力本不强，但因观众们的喝彩起到了激励作用，从而比另一方有了双倍的热情，将自身的潜力都发挥了出来。

　　这道理自然也适用于生活、学习与工作中。

　　在日常生活中，如果一个妈妈通常是用鼓励在加适当的教育来对待孩子做错的事，比如孩子拆开了闹钟，妈妈可以告诉他，一定要对事物保持好奇心，并且肯动手实践也是难得的一种品德，但后果一定需要自己去承担，这样的“鼓励式教育”一定要比“打骂式教育“好得多吧？也许这个孩子其他普通孩子没什么不同，但长大后他也许会比他们更有作为，因为最起码他知道不能因为畏惧未知的后果，而放弃尝试，还有自己的信仰。

　　学习中、工作中因鼓励的巨大力量而带来成功的例子更是比比皆是，数不胜数。

　　由此可证，鼓励所激发出的力量要远远大于这之前被鼓励者所显示出的力量。

　　那么，凡事只需要鼓励就可以了吗？这当然不正确。鼓励并不是以为的去肯定，而是分很多情况。首先我们应明白这件事到底是哪错了，问题出在哪里，其次才是去考虑这其中的积极影响与正确的地方。当然在我们鼓励他人时，务必先肯定他再委婉的指出问题，在鼓励时，一定要真诚又热情地说，否则会让对方认为这些只是安慰话，从而否定自己。

　　所以，鼓励是一种药，如果掌握对了剂量，便是强心剂，可让人振作信心，迸发能量；如果错误只能成为让人沉溺的鸦片。

　　鼓励是一门艺术，它所激发出的力量要远远大于我们之前所看到的。

八年级作文篇3

　　人生有许多情，如亲情，友情，校园情，师生情。但我觉得友情最珍贵。友情就像一杯调味剂，它使你的生活由黑白两色变得五颜六色。友情就像一口井，在你伤心的时候，它会听你倾诉，让你流出内心深藏的苦水。友情就像一杯咖啡，虽然苦涩，但你会慢慢品尝到它的甘甜。

　　一次放学回家，天下着大雨。我又没带伞，看着同学一个接一个的走了，我十分着急，又十分后悔，后悔没有带伞。家里的情况我很清楚，爸爸在工作，没办法来。奶奶生病了，更不行。随着时间的流逝，学校的人差不多走完了，我一个人在漆黑的走廊走来走去，希望会有奇迹出现。正在这时，一个熟悉的声音深深的打动了我。“你没带伞吗?用我的吧。”我转过身，果然是吴浪。他把自己唯一的伞给我了，我说：“你把伞给我，那你怎么办呢?”他笑了笑，说：“没关系的!”还没等我说声谢谢，他已经消失在大雨中了，我看着伞，激动的热泪盈眶。第二天，我把伞还给他，他刚转身，结结实实的打了一个喷嚏。“你感冒了吧?谢谢你借伞给我。”我说。他摆摆手，一副满不在乎的样子，我顿时止不住眼泪，抽泣着说：“你真是我的好朋友!”

　　还有一次，我数学考试只得了90分，想起家长喋喋不休的审问和批评，我的眼睛模糊了。他看了我，放下他自己分的卷子，过来安慰我。“别伤心了，就是一次测验嘛，期末考好就行了。看我，不才85分吗?我还不是不伤心。”

　　“可是……”

　　“这次是你考得最差的一次，对吧?我们应该向前看，而不是留在失败的阴影中止步不前，应该朝下次考好的目标前进，而不是在这儿哭哭啼啼!要知道，只有不努力的人，没有克服不了的困难!”吴浪打断了我的`话，长篇大论起来。我陷入沉思……他走了，我以为他不会回来了，结果走到半路，突然转身，做了个鬼脸，这我才破涕为笑了，真高兴有他这样的一个朋友。

　　友谊是瞬间开放的花，而时间会使它结果。

　　友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸。

　　友谊是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章中的两个音符。

　　友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。

　　请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂。

八年级作文篇4

　　望着窗外，天灰蒙蒙的，大地好象蒙上了一层轻轻的纱巾，远处人家炊烟袅袅，一切似乎有点隐隐约约，田野上的稻草人随着清风舞动着夏天的旋律，又像是在邀请谁共赴一场宁夏之约。

　　夕阳悄悄隐退在天的那一边了，夜也渐渐地拉开了帷幕，此时，家家户户都已灯火通明，风筝时而从窗口飞过，让人好生羡慕，它自由的`身影牵动着我的视线，这是一份我向往已久的轻盈的美啊！就在这个时侯，我惊奇地发现，今晚夜色如水，风儿起舞，月光如华，映入眼帘的都是美好的景致。

　　屋外传来了孩子们的嬉笑声，我忍不住迈动脚步，也想和他们感受这一片快乐，于是，我在屋外的庭院里漫步，辛勤忙碌了一天的乡邻也都在此时尽情地享受着这份难得的静谧和祥和，我独自一个人慢慢地走着，也在慢慢地思考着……

　　披着月光柔美的衣裳，聆听满天繁星细语，我的思绪不禁漫天飞舞，我仿佛又回到了故乡那片荷塘，池塘里，荷花悄然绽放，青蛙在荷叶之间活蹦乱跳，鱼儿争相跃出水面，泛起一圈圈的涟漪，荡漾着温柔的问候。

　　田野上的稻草人依然随风挥舞，天上的风筝依然飘逸飞翔，或许，它们和我一样，喜欢宁夏，喜欢自由。在这宁静的夏天，就让我们放飞梦想吧！

八年级作文篇5

　　花儿感谢小草，小草的翠绿衬托着花朵的美丽；小草感谢大树，大树的遮风挡雨给了小草勃勃生机；大树感谢阳光，阳光的照耀使大树更加挺拔。我们要感谢的是父母，因为我们的成长离不开他们的关怀与爱护。为了我们，他们付出了太多太多……让我久久无法忘怀的还是那一次。

　　曾经，因为我数学考试的失误，妈妈把全天的话题都放在我身上。就好像有一只苍蝇，在你耳边吵个不停。我正在写作业的'时候，因为失败的阴影挥之不去，无法投入学习，就趴着休息了一会儿。谁知妈妈正巧看到了这一幕，就快步走了进来。我正在烦恼中，心情差到了极点。这样一来，就更不耐烦了。

　　“你干什么？整天唠唠叨叨的。是，我是没考好，但那又怎么样，谁没有失败过？别一天到晚的批评我，你是不是没事干啊？“我用力瞪大眼睛，心里怒火中烧，没好气的说。

　　说完了，心里居然有种说不出的快感。好像我成功报复了她——我面前的女人——我的母亲。

　　显然，她吃了一惊。大概是没有想到我会……

　　接着，她低下了头，深深地叹了口气，好像把身体里所有的空气都抽了出来。然后我就听见她在小声地，断断续续地说着什么。反正我没这个耐心听，扔下一句“你说你的去，看你累不累！”就转头看书去了。

　　她说了不知多久，然后默默离开。我仍然心有恨意，埋怨着，埋怨着她的啰嗦，埋怨着她的小题大做……

　　7:00

　　8:00

　　九点了，我放下书，准备睡觉。刚回头，看见床头柜上有一杯牛奶。我那怨气丛生的心已走远，现在，我有的只是一颗柔软的心脏，一颗带着深深愧疚的心脏！牛奶凉了，它没有漂浮着的热气。

　　不知道为什么，我的脑子里有个东西想让我哭，我也不由自主的让泪水湿润我的眼眶。我颤抖着拿起牛奶，带着复杂而专一的情感一饮而尽。凉凉的，却被我的心给捂热了。这时候，妈妈来了，她又是一脸惊异，这次，我没有犹豫！

　　我跑过去抱住了妈妈，泪水果然决堤了。我笑着跟妈妈说“谢谢你，妈妈，我爱你！”

八年级作文篇6

　　它挪动玻璃杯盖大小的脚掌，身子前倾，圆滚滚的脑袋耷拉在枯草上。漆黑的木棚里，它眨巴着星星亮的眼睛，像蒙了层灰的棕黄色宝石。它打量着我，眼神里映着一只灰黄色乳狗的陌生人。我也紧盯着它，像多年前稚气未脱的孩子望着橱窗心仪已久的玩偶。我好想抱一抱它。

　　“妈妈，我要把它抱回家！”“抱回家？算了吧，抱回去谁养？”母亲挥了挥手，刺眼的阳光从指缝间穿过，毫不犹豫地拒绝了我。“我养啊。”“你养它？你算了吧，你先看看你能不能照顾好你自己，少来给我添乱！”母亲不为所动，语气中透着莫名而来的愤怒。

　　那只小奶狗，好似受到惊吓般躲进黑暗之中。“爸，快来看，窝在墙角的小狗。”我来到父亲跟前，嚷嚷着招呼他看。我向父亲央求，企盼他抱回家。他皱起眉头晃晃脑袋。我见势挤出眼泪，胡乱地抹着，哭花了脸。我把自己锁在外婆家的老屋里不肯出来，透过泛黄的玻璃窗，向对面的木棚里张望。父亲终是抵不过我的软磨硬泡，甘拜下风，将它带回奶奶家。

　　我为它取名生生。生生世世，相伴左右。人们常言乍见之欢，难抵久处不厌，事实却是如此。

　　入秋我步入中学，功课日益紧迫。差不多半个月，我才回到奶奶家。生生一如既往地奔向我，黄色的毛发染着不知从何蹭来的灰黑。我径直向屋里走去，它乖顺地跟着。我来到浴室，打上满满一桶水，“生生，快过来！”它竟未搭理我，躺在一旁，佁然不动。“生生，生生！”我又一次呼喊。它慢吞吞地走过来，来到盆边却停下脚步。我有些不耐烦，撸了撸衣袖，一把将它抱起，扔入水中。水花四溅，扑在脸上。

　　忽然间，它从浴盆里一跃而起，朝巷子深处跑去。我愣在原地，怒火中烧，“哗”的一声将整盆水倾泻满地，随即走入家中，紧闭屋门。片刻，生生拖着步子回来，蜷在门前张望。裹挟着满身的污渍。我转身回房，不予理会。半夜，我隐约地听见几声犬吠，打开窗户，它守在屋前，背对着我，冷月下显出几分落寞。

　　奶奶家拆迁了，搬到数层高的'大厦里，生生没能带走。走时已是傍晚，昏黄的路灯下，我的影子被拉得很长很长。我忆及从前带着生生散步的时光，我们俩的影子交错在一起，时而分开，时而交融。我的内心泛起阵阵愧疚，倘若不是我的一时冲动，它此刻一定会快乐无比。倘若不是我的喜新厌旧，也许它会伴我们来到新的地方。奈何遇我，欢愉寥寥且匆匆。

　　如果有一天，你走在街头。看见我的生生，请告诉它，我缅怀的那个春秋。

八年级作文篇7

　　年华易逝，斗转星移，白驹过隙之间，我已凛然长大，品味时间的风铃，回顾那脚印串串，蓦然发现，阵阵书香伴随我生命中所有的往昔。啊！书香，我的朋友！我的生命中处处可以看见她的足迹。

　　我的四季中有她的声音，“好雨知时节，当春乃发生”打开了春之门；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”拨动了夏之弦；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”推开了秋之窗；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”吟起了冬之诗。

　　我的梦想中有她的足迹。取经路上的天马行空，水泊梁山的浩然正气，三国战场的风云变幻，大观园内的捧腹大笑，无处不藏着她的面容。黄鹤楼上追忆“昔人已乘黄鹤去”，岳阳楼上高歌“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，长江口岸吟诵“唯见长江天际流”，黄河岸边吟唱“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。东临碣石，诉神龟之寿；黄沙道中，听蛙声一片。桃花源里可耕田，南山脚底可采菊。

　　书香里有如水般的.声音，泠泠作响，在我的耳畔久转不绝，让我在四季，在自然中细细品味。

　　看人物传记时，项羽的遭遇让我痛心。

　　他在听到天下百姓的哀鸣时，挺身而出，带领江东子弟破秦兵，杀秦王。当他和刘邦争天下时，在鸿门宴有不杀刘邦的大仁大义，也有在巨鹿、垓下大战的智勇双全。但他换来的是小人的十面埋伏，当他走到乌江边时，他退缩了，他并没有再逃，而是自刎于乌江边……

　　而当我看到陶渊明时，却又让我敬佩。

　　陶渊明生活在那个黑暗的东晋时代，他在官场里看不到光明、希望，所以“不为五斗米折腰”而辞官归隐。他在南山上写下了千古名句“采菊东篱下，悠然见南山”，被后人传颂。

　　我沉迷于书香中，从汉赋、唐诗、宋词、元曲至明清小说，它们宛若清泉，一点一滴伴我成长，他们领我去爱自然，去寻找一种伟大的精神来丰富我的生活。

　　书香，我的朋友，与我作伴，直到永远。

八年级作文篇8

　　掌声，在你成功的时候，能给予你再创造的活力；掌声，在你失败的时候，能给予你奋进的动力。因此，掌声给我带来了无穷的力量。

　　在一次班会课上，老师为第二次月测获奖的同学颁奖。老师先为获得三等奖的同学颁奖，每当老师念到一个名字的时候，教室里就会响起一阵阵掌声，而且掌声变得越来越响亮。我在这次月测中获得了一等奖，我期待着老师念我的名字。好不容易才等到老师为获得一等奖的同学颁奖，我的心情也随之变得越来越紧张，手心都冒出汗来了。终于，我听到了老师念我的名字，教室里顿时响起了雷鸣般的.掌声，大家都向我投来了羡慕的眼光。当我在同学们的掌声中从老师的手中接过奖状的时候，我的心情突然平静了下来。因为这掌声似乎告诉了我，今天的成绩已成过去，今后还要再接再厉，争取更加优异的成绩。

　　在一节语文课上，老师要求我们认真阅读一篇课文，然后回答黑板上的问题。老师说，我们要回答黑板上的问题有一定的难度，所以，我们必须细细品读，认真思考。我按照老师的要求去做，仔细阅读课文，然后思考着那几道问题。时间一分一秒地过去了，我绞尽脑汁，还是不能完整地解决那几道问题。意想不到的事情发生了：老师竟然第一个叫我回答问题。我呆呆地站着，脑筋却飞快地转着。课室里的空气窘得令人窒息，突然，一个掌声响了起来，打破了课室异常的安静。我抬头一看，原来老师给我鼓掌。接着，同学们也不约而同地为我鼓掌。我被老师和同学们的掌声深深感动了。因为感动，我灵感突发，完整地回答了问题。

　　经过这件事，我对掌声有了新的认识：掌声可以让我感动，掌声可以激励我奋发向上。我坚信，我今后会有更大的进步，因为，我拥有了掌声的力量。

八年级作文篇9

　　过年了，站在阳台上观望漆黑夜空中偶尔出现的清冷的焰火，我一个人，很无聊地玩弄着手掌，却猛地发现过去一年的时光在掌心中翻滚、升腾、最终归于平静，留下了难以抹去的痕迹和似水般温和的年华。

　　突然间，我的眼眶微微发烫，有种灼痛的感觉，我努力地向上望，发现天空黑得史无前例，没有月华，没有星光，像某种绝望无声无息繁衍着，最后笼罩了一切。我低下头，泪水就仓皇地直往下淌；双手掩面，往事如放电影般历历重现。那个我憧憬了好久的高一生活，那场让我孤寂落寞的心理赛局，那段支离破碎的学习历程，那流离失所在似水年华里的悔恨，一切的一切就像是飘在天空中的风筝，飘摇而无定。在我多愁善感的情感操纵下，一切都不尽掌握，就这样，我不负责任地放手，一次次放手，最终梦想被现实一次次击碎。

　　现在，我只能站在时光缓缓流淌的河流上隔岸观望，就像观望一场华丽绝伦的焰火表演。开始时很唯美，但实质只是脆弱和不堪一击。远处的天空忽然掀开了一道绚丽的火光，是真的焰火!真美!随着一声巨响，开始只是一个个闪现在夜空中的红红绿绿的点，很快一团团的'火花向四周零星的散开，就像一个个满载幸福的精灵散落，那么自然，那么轻盈，一道道光怪陆离的火光给夜空雍容安宁的华贵，一阵阵洪亮铿锵的鸣响给苍穹奏以充满生命的节拍。焰火的释放在呈现给人们美的同时，也演绎着生命最后的悲壮，虽然短促，但无怨无悔；虽然脆弱，但已竭尽全力；虽然悲惨，但毫无怨言。焰火的使命应于燃烧，生命的价值也往往显露于即将耗尽的那一瞬。这些美丽的消耗，崇高的牺牲和悲剧性的宿命交织，使焰火成为了圣洁之光，不朽的火花。当我凝视那纷扰鳞片的零星坠物时，我真切地感受到焰火世界与这里迥然不同，那是一个清明的世界，一个流淌着截然不同的时间的世界。那里可以让脆弱变为强大，让短暂凝为永恒，让凄美化为不朽。当我的眼光收回，重新瞄向现实时，不由产生了强烈的疏离感。现实中的烦恼和紊乱在我眼中变得陌生而遥远，我的心和那方焰火的天空融为一体。在那里渐渐趋于平静。

　　我抬起头，看着天空苍茫的黑色，我想，我曾经张扬不羁的样子，我身上那些曾经尖锐的棱角是再不会出现了。那些曾经纠缠在我梦境中经久不灭的幻影也会慢慢被我遗忘在天涯海角，等待它们被时间的浪花淡化、曝光，被海风封存，最终留下一个干枯苍白的躯壳，成为日后象征性的参照物，其实，记忆是照片，我们总会不停地拿出来翻阅，但总是会发现往事在左边，现实在右边，而我还是义无反顾地站在右边，然后勇敢地开始下一段新的历程。

　　夜空中，烟雾消散了：焰火的生命是如此的短暂，那凄艳的火光终于退出了我的视线，我只是站在原地安静地留恋，但心中已铸成一个不变的信念。原来焰火可以让我反思让我坚强，让我感动，哪怕一星火光，依然可以照亮我的笑容；原来命运还有一些在我掌握之中，满眼的朦胧，透着一道彩虹。

　　评点：

　　作者叙述了在学业上遭受打击的亲身历程，通过用夜空中的焰火形象比喻人生中的一次次美丽的凋零和破碎，将视觉上的景象与个人现实中的感受融为一体，抒发情感真实。文章先抑后扬，前部分内容表达了作者内心的凄惨、悲惋境遇，因学业的不顺所导致无限的苦楚；后部分透露出了要勇于接受现实，敢于面对未来的挑战，并对未来充满了坚定的信念。人生像焰火一样短暂，在这凄艳的一瞬，焰火照亮了黑夜，人也是这样，要展现出人生的光彩与辉煌。