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六年级的作文

时间:2023-08-14 07:39:54 六年级 我要投稿

实用的六年级的作文【精】

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的六年级的作文4篇,希望对大家有所帮助。

实用的六年级的作文【精】

六年级的作文 篇1

  多彩的家乡,多彩的山水,多彩的画面……而让我最难以忘怀的却是多彩的校园。

  清晨,云雾弥漫,一阵芳香扑鼻而来,一朵朵含苞欲放,散发出淡淡清香的红玫瑰,像一个个花精灵似的在风中跳跃,每滴雨点落在玫瑰花上,好像被染红了似的,很快引来了许多蜜蜂和蝴蝶,他们在花间飞舞、采蜜,嗡嗡地叫着。这时,所有人都被这花给陶醉了。学校变成了红红的校园。

  春天,小草发芽,它们从地下探出小脑袋来,东张西望,好像第一次见到这么美丽的世界,对一切都怀着好奇心,柳树正抽出长长的枝条,在微风中梳着自己长长的大辫子呢﹗校园里的银松,显出军人般的威武,守卫着我们的校园。这时,学校变成了绿色的海洋。

  夏天,林木长得更加苍翠了,它们的枝叶冒出了朵朵雪白的小花,雨过天晴后,一阵微风拂过,几颗亮晶晶的小水珠在树叶上舒服地躺着,阳光照下显得晶莹剔透,像白珍珠似的。重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的`日影。在雨中,一片片树叶就像小精灵似的在雨中跳跃,一片片树叶就像纸飞机似的飞了下来,像一个个绿使者。这时,学校变成了森林。

  秋天,是丰收的季节。学校里,树叶黄了,有的甚至还红了,一片片像蝴蝶似的翩翩起舞,落到了树妈妈脚下。仰起头,可以看见大雁往南飞。走到树下,树下堆积了许多枯枝败叶,走上去,软绵绵的,像黄色的席梦思。这时,学校变得像火似的猛烈。但是,银松和栋青树总是永不改变它们的本质——四季常绿。

  冬天,冰天雪地,雪花像天使般纷纷降落,雪堆满了每一个角落,我们在雪地里尽情地玩耍,我们的脸冻得像红苹果似的,但是我们却不冷,雪花把大地覆盖着,像盖了一层地膜,我一接住雪花,它立刻化作亮晶晶的水珠。雪花消失了,我们都明白,这是它的升华。这时,学校变成了乳白色的天空,但是五星红旗仍在这白色的天空中飘扬,显得更加无比的鲜艳而美丽。

  清早,云雾朦胧,像仙女撒下帷幔,是谁早早的来到学校?是谁起早贪黑地来到办公室备课、批改、作业,是谁为了我们劳累?是老师。他的足迹留给我们知识,前面的许多小树不仅向他们点头问好,因他们而感到自豪,课堂里,传来朗朗读书声,这时,学校又变成了学生攀登高峰的阶梯。

  哦﹗我明白了,学校是多彩的,它虽然没有城市那么高大繁华,却有迷人般的美景以及智慧和知识。我就是在这样的地方长大的,这里的每一片土地都使我难以忘怀……

六年级的作文 篇2

  我的乐趣就是养花,因为我觉得花朵不但那么美丽,它还对我有一种特殊的意义,这种意义是无法用言语概括的。那么一起来欣赏一下我“花花姑娘”的故事吧!

  我之所以喜欢养花,这里面还有一个故事呢!初春的早晨,空气非常清新,我独自散步在花园里,可是……花园里没有花,咦?这是怎么回事?我又继续往前走,原来在冬天那些花就枯萎了,现在初春来了,所以园艺工人们就开始播种种子,有些种子已经发了芽,有一些正迫不及待地往上钻,有一些已经开花了……这全都是园艺工人的“作品”,我第一次看见花朵是由种子变来的,我特别想学!就是因为这件事,才使养花的“种子”逐渐在我心中悄悄萌芽。

  妈妈知道我想养花的想法后,给了我一包花种子,她悄悄地在我耳边说:“这可不是一般的花种子,它开花的时候,可有奇迹发生哦!”我非常好奇,想去拿那包花种子,妈妈却不让我拿,又说:“一定要每天浇水,还要唱歌哟!”妈妈,一边说一边把花种子交给我,我开心地接过了花种子。

  首先我找到了一个花盆,将里面填满泥土,再用手挖了一个很深的`小洞,放入种子后再填上泥土,最后再放到阳台上,吸收阳光。这样,基本工作就完成了。接下来就要浇水和唱歌了。我首先拿了一个粉色的小浇水壶,将里面灌满水后,再浇到花种子上,哼唱了一段《多糖芒果冰》,我就闭上眼睛睡觉去了。过了几个星期后,我发现花盆里长了一颗小萌芽,那颗小萌芽显得非常娇小、可爱。我激动不已,赶紧让妈妈看看我的“战绩”,妈妈看后对我赞不绝口,我开心极了。又过了一个半月,那已不是一株小小的萌芽,它已经快要开花了,我更加兴奋也更加细心地呵护她。可又过了一个月,那盆花还是没有开花,我暗自有点伤心失落,不过幸好有妈妈的鼓励,让我没有放弃。于是又过了半个月,那盆花终于开了,花开的时候正是傍晚,这样显得花是多么的端庄优雅,它仿佛还会发光,我惊讶极了。

  后来我才知道,原来那是昙花。昙花只开一次,而且只在晚上开,要等到昙花一现需要足够的耐心,还好在我准备要放弃的时候,我有了妈妈的鼓励,这才是我没有放弃,看到了这么美的昙花。

  自从这次“昙花事件”以后,我更加喜欢花朵了,而且我渐渐觉得,养花不只是生活中的乐趣,它更是我们生活的向往!

六年级的作文 篇3

  “妈,我回来了!什么那么香啊?”

  放学回到家,还没迈进院子的大门,一股香味就直钻我鼻底。“哦,在给你做好吃的呢!”老妈头也不露的回答,继续在厨房奋战,不时从里面传出“咝咝”、“嚓嚓”声。我顾不得放下书包,就奔向厨房,想一探究竟:妈妈在烧什么好菜呢?妈妈好像知道我的心思一样,突然从厨房探出身子嚷到:“不要进来,待会吃饭再看。快点去把作业做好!”我只好改变方向,很不情愿的朝书房走去。

  不知道过了多久,终于传来爸爸的声音:“璐璐,快来吃饭了!”我飞快的跑到餐桌前,哇,那股熟悉的香味又钻进我的鼻子了。我瞪大眼睛,迫不及待的在桌子上寻找它的来源。可是,始终不见踪影。“来了,来了!”妈妈半举着一个热气腾腾的大盆从厨房出来。“什么菜呀?居然还用大脸盆装?”我奇怪的问妈妈。妈妈把脸盆往桌中心一放:“你的最爱喏!”我爬上凳子,趴到桌上一看,“噢!龙虾!龙虾!是我的最爱!”我惊喜的嚷到。我一边嚷着,一边已经从盆里迅速捞了一个最大的'龙虾出来。只见它头戴战盔,身披红甲,张着两把大钳,依旧是一副威风凛凛的样子。我三下五除二,没花几秒钟,龙虾就已经被我去壳取肉放入嘴中了。那股香味真真实实地萦绕在了我的嘴角。“妈妈,您的手艺越来越棒了!”我边咂嘴巴边称赞。“就是知道你喜欢吃喏,慢慢吃,一大盆呢!”妈妈说完,往我碗里又夹了一只……

  氤氲的菜香,加上略显昏黄的灯光,身边还有爸爸妈妈的陪伴,这就是我家的“

六年级的作文 篇4

  春天的一天下午,张老师布置了一个奇怪的作业:带一套有漏篮的盆子和一些蔬菜的种子。我们又好奇又期待,都在说这说那,好不热闹!

  第二天,张老师开始教我们做蔬菜小盆栽,我们才恍然大悟:“原来是这样啊”。

  我准备了红色的漏篮和绿色的盆子,这将是种子们的家。接着,我们把小种子们请出来,有穿着白衣的大蒜,有圆溜溜的小绿豆,有扁扁的空心菜种子,还有细小的白菜种子……我把他们整齐的摆在盆底,它们静静的躺着,像是睡着了。看着种子们安静的样子,我在心底默默祝愿:希望你们都能长得健壮又漂亮。

  过了四天,我想:我的蔬菜小盆栽长得怎么样了呢?真想去看看!放学了,我迫不及待的来到盆栽前,大蒜好像还在努力破皮,又似在睡大觉,我真想说:“小懒虫,快起床!太阳晒屁股啦!”小绿豆可不一样,有的刚撑破皮,有的像个小大人,已经长出浅浅的胡子,还有的像个小顽皮,吐出小舌头。空心菜的.种子仿佛像一个刚睡醒的小孩,没有一点力气。那小小的白菜种子长得可真快,一下子长高了一大截!一阵风吹来,我闻到了盆子里的一股臭气,看来小种子们要换水了。照顾这些小种子可真麻烦,要浇水、换水……想起我小时候那么顽皮,多让爸爸妈妈操心啊,长大后我一定要孝顺我的爸爸妈妈。

  又过了一个星期,我又来和盆里小宝贝们打招呼了。有的小绿豆把自己的外衣脱掉了,它们的脸蛋从白色变成了深褐色,根被藏起来了,长根的地方软软的,有的小绿豆的根已经穿过漏篮,到了盆底下了。但是,为什么有的绿豆没有长根呢?妈妈让我上网查一查,我终于找到了原因:可能是水太多,把一些小种子淹死了。也可能是种子需要一定的压力才能正常生长。看完后,我决定重新试试。先把以前的盆子换成长方形,在盆里放了两三厘米厚的土,把蒜瓣均匀地插进土里,看起来真像一排排士兵等待着检阅呢。然后,在土里撒上其他种子,洒上一些水,大功告成。我希望种子们能在新的环境下茁壮成长!

  原来,我们自己动手创造的事物是最美的。同时,我还知道了:要做好一件事,一定要按科学的规律才能成功。

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