（热门）六年级年的作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
茶虽香，但不醉人；牛奶咖啡虽好，但有苦涩；红酒虽醇，但不利于身心。我爱我的课余生活，因为它是斑斓的，正如雨后的彩虹！我相信每个人都有自己各具千秋的课余生活，课余生活是绚丽无比的！
看书是我的嗜好。在每个节假日----书，都是不可缺少的。还记得那一次，我完完全全地进入了书的海洋，书的世界。朱自清的《背影》把我给吸引了。背影，好诱人的字眼，让我的敬佩之情油然而生。这是一篇赞颂父亲的文章，朱自清爷爷写了父亲的背影，写父亲不美的外表，动作和不漂亮的语言。我想写爱的篇章，往往有淋漓致尽的描写，而《背影》这文章的语言却很朴素，但这文章却有着令人说不出的吸引力。文章开头巧设悬念，说自己与父亲二年余没见，而父亲的背影却深深留在了记忆中……朱自清对父亲的思念想到了背影，肥胖的父亲为自己买来的朱红的橘子，又渐渐消失在人来人往的.人海中……这些朴素的字眼中都体现了作者对父亲浓浓的爱，深深的情！随之，我陷入了一片沉思。
啊！书，你让我懂得了诸葛亮不是“两主”，“鞠躬尽粹，死而后已”；书，你让我知道了唐僧师徒历尽艰险才能取得真经；书，你让我懂得世界充满爱。
在知识的旅途中，我将尽情地漫游；生活多么广阔，书的世界就多么广阔，在知识的旅途中，我将询问世界，何时铸剑为犁？让呼吁让世界充满爱，感受说不尽的桥，看到万里飘雪，听雨的诉说；在书的世界里，我将听到诗人吟唱关于祖国和土地的颂歌；走进小说天地，与孔子、孟子对话；体味生命的本质，引发对人生的思考；乘着音乐翅膀飞翔，感受生活的酸、甜、苦、辣，回眸生活中的阴、晴、雨、雪……
六年级年的作文 篇2
别离的滋味
再过几天，我就要和朝夕相处的老师、同学，告别了，好舍不得啊！
从一年级起，我就播下了珍贵的友谊的种子，可是时间不等人，它，只溜走，却从不倒流。转眼间，六年的光阴如白驹过隙飞走。
母校里，有过欢笑、泪水，它们已永远印在了母校的每个角落。那一次，四年级。我摔倒了，吴欧如和卢怡慧用最真挚的心扶我起来，为我擦干脚上的血，替我抹去了眼角的泪水。此刻，我懂得了什么才是真正的友谊。这就是友谊，在你受到伤害时，同学关心着你。
那一次，六年级。在早自习上，我突然流了鼻血。英语老师在我的鼻子、脸颊上弄上水。英语老师的手那么柔嫩，让我感到了人间的'温暖。此刻，我懂得了什么才是感情。这就是感情，在你不知所措时，老师关心着你。
......
其实，我最喜欢的是只教了我们一年的语文老师——吴老师。她，年轻漂亮、善良，最主要的是她富有一颗童心。上课时，吴老师还会跟同学们一起玩游戏（是跟学习有关的游戏哦！），同学们也会很高兴，因为我们在紧张奋斗的学习中，也得到了放松与快乐。并且，吴老师在上课时，有时会讲几个小故事或说一些幽默风趣的话语来逗我们开心。吴老师还有一个优点，就是从来不打骂学生。（以前的徐老师老是打骂我们这些学生）。
还有许多话讲也讲不完。
可如今，我就要和这些同学、老师，告别了。每当想到这，我的心里就洋溢起一种从未有过的感觉。它，就是别离的滋味：痛苦、伤心，又有一点儿遗憾。看来，确实只有失去了才懂得这些美好的记忆无法挽留......
六年级年的作文 篇3
时光飞逝，懵懂无知的我们都发生着变化，有的变得调皮好动，有的变得知书达礼。
上自习课时，大多数人在座位上扭来扭去，而班长，一个柔弱温和的小女生，怎么可能管得住呢？每次她都只能敲敲讲台，却没人理她。老师训斥全班时，她都将责任揽到自己身上。正是因为这样，同学们更加肆无忌惮起来。
但是，自从发生了那次事件之后，大家的态度发生了翻天覆地的变化。
又是一节喧闹的自习课，同学们的讲话声此起彼伏。有的人因为某些问题争论不休，吵得面红耳赤；有的人不知是听了什么好玩的笑话，笑声震耳欲聋，身子东倒西歪；还有的人和旁边的同学高谈阔论，不亦乐乎……
“班长哭了……”这句话在班上迅速蔓延，所有人在同一时间停止了所有的动作，齐刷刷地看向了班长。晶莹的'泪珠，“啪嗒啪嗒”，一颗一颗，从班长因着急而涨红了的面颊上滚落。
寂静……长久的寂静……
看着镜片后泪花闪烁，大家的心似乎被什么揪了一下，难受。那一颗颗躁动的心，被这一颗一颗，饱含着无奈、着急的泪，浸润了。
调皮蛋们羞愧地挠了挠头，默默低下了头。
没有吵闹声，没有窃窃私语，有的只是笔尖接触纸面时发出的“唰唰”声。
自此，同学们在自习课上不再胡闹，不再调皮。也许，是因为他们愧对班长晶莹的泪，愧对班长为他们着急的心吧！
班长的泪，激发了同学们内心深处那份最纯真的感情。青春年少、血气方刚的我们，明白了什么是同学情。