八年级作文（合集9篇）
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的八年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
我跌断了腿，已经在医院单人小病房里住了七天，真无聊！好不容易才盼到了下午5点钟——妈妈来探视的时间。听，走廊上传来了脚步声，哈，妈妈来啦！
“吱呀——”门被推开了，进来的却不是妈妈，而是我的好友小郑。我愣了一下，随即惊讶地张大了嘴巴，小郑怎么会这个时侯来看望我呢？我惊讶也是有理由的，事情还得追溯到上一个星期。在跌断了腿之前，我和小郑为了一个鸡毛蒜皮的小事而争论不休。于是，我们不再像以前那样形影不离，而是开始了冷战。其实，我心里是多么想和小郑和好如初，但我只要一想到她吵架时争得面红耳赤的样子，说出一句句如尖刀划过心上的话语，这个念头就被立刻打消了，小郑现在应该是非常憎恨我的吧！
可是……可是小郑现在居然出现在我的面前，这真是不可思议！而且手里还拿着送给我的花束，这让我感到有些惊奇。她难道是想跟我和好吗？一瞬间，空气似乎凝固了，气氛显得有些尴尬。
“嗨，好久不见，你还好吗？”一个清脆的声音打破了这份宁静。小郑快步走到病床旁边，把手中的鲜花递给我。
见小郑变得如此亲切，我激动万分，边把鲜花放到床头柜上，边回答：“很好，谢谢！”。我犹豫了一会儿，又说“对了，那件事是我不对，我要向你道歉，对不起……”
“其实，那件事我也有错，而且我不应该说出那些恶毒的语句……不过，既然我们都已经互相道过歉，就不要想那些不开心的事情了，好吧？”小郑说完后，便像变魔术那样从身后拿出一个浇水的东西，跟我说：“我们一起来浇花吧，这是百合花，它的'花语代表着友谊，我
希望我们之间的友谊能够天长地久，友谊之花永不凋零！”
“嗯！”我欢快地接过浇花的容器，开心地浇起了花。浇完花后，我推着轮椅，与小郑一起将花束拿到阳台上。
阳光下，花儿开得可灿烂了，我和小郑看着生机勃勃的百合花，都不约而同地露出了笑脸。
那神圣纯洁的百合花，象征着我和小郑之间纯真的友谊，也代表着我们之间共同的愿望。
友谊花开，友谊万岁！
八年级作文 篇2
“唉，怎么又少了。”我望着桌上所剩无几的糖果。我有些无奈的抱怨道。就在刚才，我停下了手中的作业，想要来颗今天刚买的糖果消消闲，不想遇上这样一宗“室内失窃案”。更糟糕的是这宗案子的“直接受害人”正是我这个无辜的中学生。
本来想拨开糖纸，将糖胡乱地塞入口中。此时自觉讨了个没趣。转身继续埋头“奋笔疾书”。这件事我本来没有放在心上，可没过几天，我放在桌上的即食锅巴也离奇失踪了。
“可恶的小偷，我一定要把你揪出来。”我恨恨地想道。
“老爸 ，是不是你偷了我的零食?”我找到“一号犯罪嫌疑人”当面对质。
“臭丫头，怎么跟你爸说话的，什么‘偷’不‘偷’的。我这两天可一直没进你的房间啊。”
没摸出一点线索，反倒是讨了一顿数落，我只得改变了作战策略。夜晚，我将一包仙贝放在桌上，掐算着时间该差不多了，便躲进了隔壁的房间，准备杀他个措手不及。
“哒哒哒……”楼道传来一阵轻快的脚步声，最后停在了我的房间门口。“然然，喝汤了，”我听见妈妈的声音。
“咦，这孩子跑哪去了？桌上怎么又放了这么多零食，也不好好吃饭，净吃这些东西。”我意识到零食可能要被拿走，立即从隔壁房间冲了出来：“不要拿我的零食！”只见妈妈一手端着碗，一手抓着我刚买的仙贝，正用诧异的眼光打量着我。“果然如此，前几次的零食也是你拿的吧？”我问道。“唉，你这孩子，怎么净吃这些没营养的东西，害得我也跟着着急。哪有大晚上吃糖果，还有膨化食品的？”妈妈没有否认，反倒是有一句没一句地数落起我来，“喏，刚熬的`绿豆汤，下火的，吃点这有营养的吧”。妈妈将汤碗递给了我。“没了仙贝，喝点绿豆汤也不错。”我满意地舀起汤勺，慢慢品尝起来。“对了，妈妈，”我突然间想起了什么，抬头向站在一旁的妈妈问道，“我那些被你‘没收’的零食都到哪去了？”妈妈显然没料到我会问这个问题，犹豫片刻，她伸手指了指自己的肚子：“你这个害人的东西，我要是长胖了，你得给我负全责。”
“啊？！”面对如此无赖的“小偷”，我瞠目结舌。
教师评语：小作者善于观察生活。材料来源于生活。她“小题大作”，行文中露出幽默感。她通过吃零食这件小事阐释新时代母女情。（指导老师：张成兰）
八年级作文 篇3
一天清晨，我漫步在一望无际的树林中，突然被一阵对话惊住了。
我惊恐的环顾四周，只见周围连个人影都没有，只有一棵又一棵的树。而树上连一片树叶也没有，只剩下光秃秃的树枝在风中摇摆。我仔细的.寻找着，不放过一丝绿色。终于，在一棵小树上，我发现了几片树叶。我飞到这棵小树的上边，一不小心听到了两片树叶的对话。
“唉，真郁闷。整个世界的绿色都消失了，只剩下我们几个相依为伴”。一片树叶说。“你也不要这么悲观，我们应当感到庆幸，这个世界只有我们几片树叶没被它们吃掉。”另一片树叶说。“这有什么值得庆祝的，我们早晚要被它们吃掉。”另一片树叶大声反驳着刚才那片树叶。“嘘，你小声点，被它们听到我们就活不成了。”最小的一片树叶说道。
“它们是谁，为什么树叶这么害怕它们？”我一边说着，一边走到这些树叶的旁边。这些树叶见了我，表现出一种惊奇的表情。“你是谁？为什么要偷听我们的谈话？”树叶们异口同声的问我。“我是人类，我不是故意偷听你们的谈话的。”我连忙辩解。“人类？你还好意思问它们是谁，它们就是你们从美洲带来的美国白蛾。”树叶们愤怒的说道。“什么？美国白蛾？它们能造成这么大的危害？”“你以为呢，它们到处结网危害我们，什么叶子都吃。它们一个卵块就有300余粒卵，我们叶子再多，也不够它们吃啊，何况它们现在正处在暴食阶段，能剩下我们几个算不错了。”“我们不是给你们打药了吗？难道没用吗？”“还说呢，正是因为你们太过频繁的打药，它们都产生抗药性了。”“这，这……”我竟然变得面红耳赤了。“我代表人类向你们道歉。”“道歉？道歉能挽回现在的局面吗？”“我，我……”
突然，一片树叶大声叫道“不好，美国白蛾来了，我们完了。”我刚要回头看，一不小心没踩稳，从树上掉了下来。“啊！”我一下子醒了过来，原来只是一场梦。
灭杀美国白蛾已迫在眉睫，让我们来保护绿叶。为保护我们的家园做出自己的贡献！
八年级作文 篇4
漫漫人生路，压力可谓是这条路上的发动机。没了它，你就只能原地踏步走，根本前进不了；有了它，你才能超越他人，勇往直前。可压力加大了，则会摔个大跟头。那到底怎样合理运用压力呢？这可谓学习之路上一大重要成果呀！不信，你看。
小学生活真可谓是无忧无虑。整天懒懒散散，学习负担小，知识易理解，成绩不排名，岂有压力可言？因而在每次考试中我都成绩平平，但我也未曾感到难过，伤心。老师给鼓励，父母送加油，压力也从何谈起。终于，在没有丝毫压力的六年生活中，我的小考成绩已说明一切，不但没有前进，反倒退步。就连七年级上学期也是如此。没有压力，怎能进步？
终于，在七年级上学期的期中考试中，班级14名的压力，考试排名的压力，学习任务的压力都一一接踵而至。于是，我拼命读书，努力学习，生怕成绩再下降。并且一旦发现自己有不想学的想法时，就会使自己意识到如果不努力学习，同学就会瞧不起，老师就会不重视你，父母就会对你失望，你自己也会为你自己感到悲哀。压力，压力快到到我身上来，驱使我不断前进吧！背负着我自己给自己施加的`压力，我就真像装上发动机的车子，一冲就冲到班级第四的好成绩。于是，我便又会给自己制定更高的目标，施加更多的压力，使自己在压力中越走越快。
不料，这学期的期中考试恐怕是发动机力量太足，我竟一飞冲天，冲走了蒋志伟，自己坐上了班级第一的宝座。正当我乐得合不拢嘴时，却不曾想压力竟铺天盖地般向我袭来。回到家后，我迅速将这一喜讯告诉了父母，原本想好好听一场表扬大会，可却足足听了一场压力大会。爸爸说道；“这次考好了，你可千万不能骄傲自满，争取期末考试考到年级第一。不然，过年可不给你发红包哟。”妈妈又急忙说道；“争取稳住这个第一，不让老师失望啊！”两倍压力如千斤顶一般重重压在了我的身上。原本想在学校喘口气的我，却不曾想学校的压力也觉不逊色于家里。“现在，请期中考试第一名周冰君同学上台发表获奖感言！”随着一曲激励人心的音乐，我接受了奖杯，并发表了感言。随后，万老师便分别让曾获得过第一的蒋志伟，南鑫怡与小考全班第一的李宜人向我宣战。我也曾口出狂言，说自己要保住第一。但事与愿违，由于家里，学校，自己三方施加了太多的压力，在这次期末考试中，我竟一下被压力拍倒在地，名次直降班级第八。可见压力太多也未曾是件好事。
在与压力相随的学习生活中，我也悟出了一个道理：适当的压力，才是学习之路的最好发动机！
成长路依旧，压力仍相随。
八年级作文 篇5
俗话说“穷人的孩子早当家。”爸爸也常说，像生活在城市里的孩子，过着富裕的生活，不知贫穷，挥霍浪费，不求上进，简直就是个“小公主”“小皇帝”。
但是，穷人的孩子就一定会成才吗？不，更多的人被贫困所掩埋，最终还是走上了那条不归路。
农村夫妇的孩子往往没钱上学，虽然心中有那份渴望学习的激情，但却由于家境贫穷，梦想不得不幻灭。我同情他们，如果他们能去上学，说不定他们也能成为国家的`栋梁之材，报效社会，报效祖国。
或许有些农村家庭有能力去读书，但家境并不宽裕，那么最常听到农村夫妇说的话就是“读书能当饭吃吗？”正由于他们的这种贫穷思想，再一次断送了他们儿女的前程，可以说，从他们降临的那一天，就注定是要当农民的。
贫穷，使多少家庭流离失所，支离破碎？
贫穷，使多少学生不能上学，断送前程？
贫穷，使多少人们思想迂腐，品德败坏？
贫穷就是一种灾难，考验着每个人，面对这场灾难，我希望有更多的人献出自己的爱心，使许多失学儿童重回课堂，在农村建造更多的希望小学。
我，一个并不贫穷的城市孩子。有着良好的学习环境，优越的学习条件，就应该更努力！为农村孩子献出一份爱心，为祖国献出一份力量！
八年级作文 篇6
我到许多学校参观，发现学生上操、下操，一般比较混乱，没有规矩。你看，广播操的音乐一听，各班走个班的，个人跑个人的，没有章法。我想长期以往，就会养成孩子自由、散漫、打闹、乱跑的坏习惯。
我们要养成孩子良好的生活习惯，不能是空乏的、空洞的，而是从一举一动、一招一式开始，让孩子站有站相、左右坐姿、走有走样，该放开的让孩子尽情游戏，该收起的让孩子规矩从事，知道什么时间、什么地点该做什么，不该做什么。
我们学校上操和下操，以级部为单元，随着广播里传出的古典节奏，排着整齐的队伍，踏着统一的'步伐，形成整齐划一。今年我们学校组织了一次会操，来检阅各级部的操练情况。那天，天气虽然炎热，但同学们迈着矫健的步伐，或长队、或方队、或三角、或扇形，队形整齐，非常认真的完成了会操任务。
我们看到部队的战士，经常训练，其中走路、跑步是一些经常而枯燥的项目。战士的服从意识、拼搏精神不正是在这样平常的走路中形成的吗？长期坚持不懈的锻炼，才形成部队的战斗力。
增根在《人生论论习惯》中告诫人们：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”
最好的教育是良好生活习惯养成的教育，而好习惯的养成从孩子的走路开始。
八年级作文 篇7
“风大的时候，记得控制自己的方向！”梦里又传来线那头温馨的话语。
不知何时，我们断了那根线的联系，再也感受不到线那头传来手掌的温暖。即使我飞走了，你还是在草原不停张望蔚蓝的天空，你常常想：“去哪儿寻找线的那头？”你手里的线柄还能否把我召唤回来？你焦急地等待，等待。你很害怕，你怕我被大风吹走，迷失了方向；怕我被大雨打落，无法飞翔。
我，被大风一直吹一直吹，观览这个多彩的世界，而你，却在我远飞的地方，苦苦等待。你渴望，有阵风能把我吹回来，能再次在草原上看见我飞翔的影子。然而，我只是随着大风飞，飞！
当我们还在一起时，你总是把我放得很高很高。你想看见，在蓝天下飞得最高的，是线的`那头的我。你挥洒的汗水，是为了让我飞得更高！你逆着风，是为了让我飞得更远！让我以最高的姿态，俯视这片草原，飞出这片草原！可是，我到底做不到，飞不高。我厌倦了这样成天被你牵制的生活。我想去寻找彩虹，你却总是让我与他们一同飞翔，因为你觉得这才是一只风筝该做的事。
当我找到与我一起飞翔的伙伴时，你总是硬生生地拽开我的线头，逼迫我离开。我不理解！我不明白！我在挣扎！我在反抗！我在怨恨：既然你已经抓住了我的线头，为什么还要控制我的方向？直到有一天，你滴在手上的泪告诉了我这个答案。这个答案浸湿了我身上那层薄薄的外衣。
我从你的泪里读懂了你，而你却没有从我的线头读懂我。我常常渴望线头那端光滑细腻的双手，那么干净、白皙，还镶嵌着钻石！那双手总是随着风筝跑，而不是牵着风筝跑。因此，我整日在天空做着那样一个又一个不切实际的梦，而从来不想如何更高地飞翔，从来不因你手中被线勒住的伤口努力。她原来也是一双美丽的手，却因为那根随时飞走的线，输送着自己殷红的血液，变得苍白又粗糙。
其实，每个人手中都有一根线，线那头都有一只风筝，他们让那只小小的风筝，承载他们高飞的梦想飞向蓝天。他们无法飞翔，便让风筝替他们飞翔。可风筝终究飞不高，因为那根线牵制住了他们的速度，他们承载得太重太重。
其实，我很幸运，我能飞翔，比那些挂在墙上的风筝多拥有一份自由。其实，我也很不幸，向着一个个不是我梦想的地方飞翔。也有一种风筝，不管他们飞得或高或低，线头那端永远不会有任何力量控制他们的方向。
终于有一天，线断了，我飞走了。我自以为会过上自由的生活，可不知，却也只是顺着风的方向飞翔。往年秋天，你带着我在落叶下飞翔，如今断了线的我，犹如秋天的落叶。自由————不过南柯一梦！我似乎明白了：那根线不仅是牵制，也是一种保护！
大风啊！如果你遇到一个等待着的人，请告诉她：我很怀念在她手中飞翔的时光！
八年级作文 篇8
爱默生告诉我们：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。”人要有想法，给自己定一些目标，要相信只要自己坚持努力，一些看似不可能实现的目标最终都能实现。
司马迁是中国历史上伟大的史学家，他因直言进谏而遭宫刑。一个人在遭到无辜的迫害的时候，通常有两种选择：要么悲观消沉，要么奋发图强，而司马迁选择了后者。他秉着“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的`目的，将自己心中的目标付诸行动当中。鲁迅曾说，《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。有了目标，有了信念，就要将自己心中的目标付诸于实践。只有这样，才有可能成功。
高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。”所以，每个人都应该有自己的目标。作为中国人，应该有一个远大的目标，并且实现它。常常，在晚上，我在灯下看一本又一本的名著，认真思索这些词句的内涵，若是心中有什么想法，便立刻把它记下。长时间的阅读使我的眼睛不堪重负，但我想我是开心的。因为有人告诉我，大量阅读会帮助我们把作文写好，我们不仅可以学到各种写作手法，也可以感受到不同的思想情感的浸润。
我认为，做为中学生的我们，应该为自己定下的目标，可以是短期的，也可以是长期的，但不可以没有目标。
为了心中的目标，开始努力学习、阅读吧！
八年级作文 篇9
‘虚伪’我不知道该怎么样去形容，我也不理解，只是默默地知道它，让每一个人都变了，包括我自己，变得不知道应该去选择相信，还是选择去欺骗对方，身边有好多‘虚伪’的人，他们【她】总是当面一套，背后一套，我认真想过，自己也有虚伪的时候，或许世界上每一个人都有过被‘虚伪’带走过，这样真的好累，好累，每一天伴随着阳光醒来，第一件事情，却是去选择今天要以什么样子的面容去面对亲人，朋友，而我‘虚伪’表情却是‘微笑’，我不想让任何一个人，看出我心里的.殇，揭开殇痕，真的好痛，他们【她】则是像墙头草一样，去巴结，求人，呵，见别人得势了，就去靠拢，失势了，就会选择抛弃，我真的好想问一句话，包括自己，每天这样活着自己真的感觉到快乐了吗？
‘虚伪’，我真的好想好想把你从我身边抛弃，可是，我终于发现自己根本做不到。但我任然选择相信我可以做到，因为，我就是我，无法改变，永远。
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