初一作文（共6篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初一作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
书中的主人公——洪雪弟的童年就像一条小河，从他生命的河床里流过，它流的那么缓慢，那么着急，他无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击他的心，让他觉得自己似乎没有长大。洪雪弟从小就和亲婆生活在一起，但是有一天，他的父母把他接到了上海，离开了亲婆。雪弟在九岁时，依然尿床了，在姆妈的强烈要求下,他只好自己洗被褥,用脚在木盆里反复踩踏……这下，雪弟长了记性，再也没有尿床过了。无奈之下，阿爹还是把亲婆给接了回来。有一天，雪弟闯祸了，他向一位疯老太，扔了西瓜皮，这可把在睡觉的疯老太给惹怒了，他一路赶到学弟家中，却没有找到，便气哄哄地走了。亲婆从孙子那明白了真相，准备亲自同雪弟去道歉，结果，雪弟不仅没受到批评，而且收获了人间最珍贵的宽容与快乐。在故事的最后，不幸的事还是发生了，亲婆因不小心摔倒，永远离开了人世，雪弟痛哭了一番，因为他失去了自己最亲的人……
雪弟对这个世界充满了好奇，他睁大了眼睛，观察、思考，小小的心灵不时被温暖，被感动，被震撼，被启迪……回想自己的童年，与雪弟大似相同，都充满阳光、朝气、快乐、悲伤等刻骨铭心的感觉。我记得，在那个下午，与父母一起欢乐游戏时美好的时光：我和爸爸在草地上玩手抓球，双方都热情满满，十分兴奋!爸爸先发球，我注视着球的弧度，来判断接球的位置，双脚一蹦，右手的高度正好可以接住球，右手从后往前使劲用拍子包住球，牢牢掌握住球的运向，不让它逃跑，终于，我兴致勃勃的接到了第一个球。接着，轮到我发球了，我自信的抛出一个高球，便不由自主的说出了手抓球的广告语：抛出你的烦恼，抓住你的'快乐!我反而更来劲了，还带了花样来发球，玩得不亦乐乎的我在阳光下快地奔跑，夕阳的余晖映在我的头上，心底蔓延出无限的欢乐……童年里的时光最美好，天真的童心透明澄澈，这一切，对于我而言，都是珍贵的回忆。
快乐的童年是人生中不可缺少的一部分，童心闪烁，铸造无限力量;童心摇曳，留下满满回忆!
初一作文 篇2
记忆，滴在左手化为牵挂，滴在右手凝结成孤独……
原来，在时间的背后还有着一种神奇的东西，可以说它是时间过滤后的沉淀，也可以说它是时间凝结后的升华，这种东西便是选择寄居的记忆!
金色的残阳静谧的散落在人间-天堂。漫步林阴，追逐着记忆，与夸父赛跑。听见，时间坠落的声音，有沉闷的，有清脆的，有笨拙的，有灵锐的落叶静静的睡了，没有人来打搅它的梦。岁月将叶的记忆摄去，将它们尘封在春的泥土里，记忆蛰伏着，沉淀。等待一次重生。落叶的记忆累了，碎了，所以睡了。选择在泥土中腐化的睡去，只有寂寞相随。
天空落下了蓝色的泪，坠落人间，便出现了海洋。而每一个贝壳都是海的精灵初一作文：记忆沉淀初一作文：记忆沉淀。我拾起一枚斑驳的贝壳，它的纹理如此的神秘，它会是记忆所寄居的地方吗！不知道。将其移至耳鼓，听听大海的声音，那真的是大海的声音？我想那应该是记忆的回声吧。记忆，化为粉尘，坠落在了大海，只有寄居在贝壳之中。寂寞的等待，等待某一天会有人将其带走，让它再生。
沙，剥落的岁月，在人间起舞。光，炙热的古老，与黑暗共存。有人说，“我们每天都在凌晨等待新鲜的阳光”。而，对于我，阳光是古老的，它穿越了几千万光年，来到我们身旁。在遥远的天际，流星对它许下心愿，它寂寞的背上沉甸甸的心愿来到人间，而流星却早已消逝，心愿成了它的记忆碎片。阳光散落在我的身上，我听见了它的忧伤。
细品一杯清茗，闲览一行史书。在文字中游弋，看见孤雁残红，飞扬的'黄沙湮没了岁月，清泪划破了悲伤，她广漠中的倩影沉淀在暗黄的文字之中，但却记忆揉碎在汉宫
梧叶飘黄的时节，她心无余悸的将记忆深埋在红墙之中，将历史的记忆镌刻在班驳的“碑文”之中。在文字缝隙中寻觅着历史记忆的残迹
记忆，被静止的时间揉碎，它们游走在夜中。选择，梦呓停息。曾几何时，我们的梦中有过他人记忆的痕迹，我们的记忆又何时寄居在他人的梦中。
时间落地，记忆粉碎，我们用寂寞将再次拼起记忆，而沉淀的却是支离破碎。
初一作文 篇3
我不由得停住了脚步，因为我的眼对上了那几颗小小的雨滴，小小的光亮。
又是一个平淡的早晨，正在做美好的梦的我没有例外被刺耳的闹钟吵醒。打理整齐后走出家门，照例拿出英语书开始复习。
啪嗒，书上出现了一点水渍，抬起头看，原来是昨夜的雨留下的痕迹。它又从树叶上掉落，正巧落在我仰着的脸上。我笑笑，揉着眼睛想要继续走，又有几束微光吸引了我。我不由得停步了脚步，那是什么呀？是几滴雨珠在叶上滚动，我抬头看看，哦，原来太阳出来了呀，它正好停在叶上，陪着小小的雨珠玩耍。我走近，驻足细看。
只见有几滴雨珠受微风影响，树叶带着他们不停地摆动着，光也就随着它们在我脸上晃来晃去。不一会儿，它们便商量好似地，都往下流去。我屏住呼吸，期待并享受着这个过程。它们像是涓涓细流终汇聚成了大江大河，成了一颗大露珠。叶儿承受不住它们的重量了。它身一斜，雨珠终成了水滴状，圆润优雅地滚到下一片大叶儿上，继续和其他水滴混合相遇，直至完成使命滴进泥土。“化作春泥更护花”，像在滋润供它们游戏的叶儿们般。阳光照着，为它们护航到最后一刻。
多么美的雨滴啊！我想。再看看四周，每个人都急匆匆地走过，赶往下一站。可雨滴却把生活当作精致的游玩，从容优雅地过着。俗语说“一花一世界”。雨滴们也开辟出它们小小的晶莹美丽的天地。在享受中度过它们有意义的一天，不与时间计较。有时听说“生活的最高境界”，也许就是你最爱的生活方式，但有多少人能真正地来观察一下自己的生活呢？生活就是由一个又一个小确幸组成，只是人们一直在忽略它，一心只想着人生大计，却忘了身边最简单的'快乐。
不知不觉中，我已经站了很久，忽然苏醒，又匆匆赶去上课，但在我的心里，那些晶莹的雨滴一直在跳动。
往后的生活中，在喧嚣烦躁的时候，我常常提醒自己停住脚步，用心去邂逅生命中不期而遇的小小美好。
初一作文 篇4
今天我们学校开办了冬季运动会。
我报了1000米长跑，我没有尝试过但总的试一试。时间顷刻间就过去了。跳绳、踢毽子过后就是我们男子跑了，以前也跑过，但和今天不一样，在场的人们，我此时焦急的心情似乎如一盏熊熊燃烧的烈火在不停的扎在我的胸口上。哨子一响12位运动员先如婴儿爬行一般，我呢，汗！别提了，没有跑半圈，像抹着辣椒粉累得气喘嘘嘘，怎么办呢？还有3圈呢，真想找个地洞钻进去，是实已经白的很清楚了，但还要比赛干嘛！“加油！”是谁在跟我说话，这一瞬间，我终于过去了，但我无形的容颜好停在这里。抬头一看原来是我的同学们，不仅仅是他们吧！我的第二个影子也在我为我喝彩，很快，离终点还有不到十几米，在我前面的.人早已经跑完了，放弃吧，不，不，还没有结束，人生最大的东西就是自己！我要吐掉这条路。我跑个第9名，丢尽了面子。
“不，你没有，”语文老师安慰的对我们全体同学说。“但是你那拼搏的斗气永远站在这里，在场的同学他说你不行，白痴，其实不是你，是他们他们没有体验过，以前我在初三当教师，在运动会上死了”我们都很吃惊，同学们争先恐后问这问那，方正离不开这个话题。到了教室我累得精疲力尽，头像石榴咧开了嘴，四肢像踩在棉花坛上。
初一作文 篇5
晚上，和几位寝室的同学一起聊天，无意中，一位室友提起，说：他和他朋友认识了三年。我顿时入了沉思。
“三年”，现在听起来的感觉是那么漫长，因为我还要在这所我讨厌的学校里去带上上整整三年。现在，回想起小学六年的时光和相处了六年的同学，和他们争执·打闹的画面，顿时成了一幅幅甜蜜的回忆。
“快乐的时光总是短暂的`”，这句话说的对，六年的朝夕相处，弹指间只能成为一幕幕回忆。
每当我回想那段已经过去却还残留在我心中的美好小学生活的回忆，却发现我已经忘记了太多，我忘记了老师的教学方法·忘记了同学们的笑与泪，甚至再也叫不出他们名字里那种熟悉的感觉。原来在我的心中，只留下那段记忆的轮廓而无实质。
毕业前一年，同学们便开始谈论自己以后的规划，当时的我认为那一天还早，却不曾想，转眼间，我们早已分别多时。时间是无情的，这些记忆，也许我能留住，也许我留不住。
原来，是时间真的可以改变很多，很多……
初一作文 篇6
今天，作文课上老师和我们玩了一个小游戏——“我的名字我作主”。
老师说：“大家的名字呢，有人肯定喜欢，也有人不太满意，你能说说理由吗？先小组内说说，再来回答。”
我迫不及待地站了起来说：“我不喜欢自己的名字，因为大家都叫我‘纸巾’……”还没说完，教室里笑声四起。接着其他同学对自己的'名字也说出了自己的理解和想法。
老师说：“既然这样，那每个人自己作主重新给自己取个新名字吧！”
话音刚落，同学们就忙开来。有的东张西望，有的抓耳挠腮，愁眉苦脸，还有的焦急地查着字典，而我却没想到取个名字会这么难。
最后，老师报名字让同学们猜新名字的主人，并让同学们说说取这个名字的理由。当老师报到“腊梅芳”这个名字的时候，全场都笑疯了，接著名字的主人孙伟南说出了理由：我喜欢冬天的腊梅，我希望跟它一样有坚忍不拔的精神和迷人的香气。
一堂作文课结束了，可笑声还在继续。