(合集)六年级作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
我的身边，有许多的大人，像是爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨，他们都要辛苦的赚钱，用来养家、帮小孩买衣服，所以我觉得当小孩比较好不用辛苦的赚钱，只要读书就好，而且小孩上学都有下课休息时间，大人上班都没有休息时间。但是有时候我也会觉得当大人比较好，因为要买什么就买不用经过别人的同意，而且大人可以不用写功课，小孩就有功课。
我想快点长大成人因为长大后我可以做自己想做的事，像是出国旅行、跟朋友出去等等……，我觉得总有一天我长大后，一定会来到大人的世界，所以我现在对于长大后到大人世界是充满冒险、期待的心情。
我觉得大人世界和小孩世界是完全不同的`世界，因为大人的世界，是非常复杂的，小孩的世界是非常单纯，妈妈常常说“真羡慕，我们这些小孩子可以每天这么的快乐！”，有时候我也会说“其实你也可以这么快乐啊！”，可是妈妈就会说“这，你不懂啦！”可是我觉得快乐很简单啊！只要有乐观的态度就很容易快乐啊，我有一次在看书时，在书上看到一句话叫做“乐观是痛苦的解药”，于是我就把它抄下来写在卡片上，送给妈妈，希望她每天都能很快乐。
虽然大人的世界又很多烦恼是我们小孩不知道的，但是我希望大人和小孩每天都能很快乐，这样才会健健康康的，还会很幸福。
六年级作文 篇2
在这个星期，我做了很多事，比如说：和小朋友们一起做游戏、做作业……但最让我记忆深刻的就是爬武功山了。
武功山是江西省最高的山，最高峰海拔为1918、3米。我们花了两天时间来爬这座山。
第一天，我们开了四个小时的车来到了武功山。我们把车停好后就开始爬山了。站在山脚下，看着那高耸入云的山峰，云雾像一条白玉带似的绕在山腰间，仿佛到了人间仙境。我心想：我一定要征服它！
我们走了一条很少有人走的小路，而且那条小路非常难走，山路崎岖。我们时而攀爬，时而涉水。同行的朋友们说：“这根本就不是路嘛”。可我想起了鲁迅先生说过的一句话：这个世界是本来就没有路，走的人多了，就成了路。既然这样，那就让我来当一名探路者吧！就这样，我们在山里走了四个多小时，一路上，绿草遍地，各种野花星星点点地长在草丛里，像在欢迎我们的.到来。这时，同行的一个伙伴说：“走了这么久，应该快到山顶了吧？”他话音刚落，走在最前面的一个人就叫了起来：“到顶了！”我抬头一看，只见阳光射进了密密的树林，是那么的温暖，充满着希望。我们真的爬到了山顶。大家都欢呼了起来。领队却微笑着对大家说：“这还不是我们的目的地，我们还要继续前进呢！”这个时候，太阳已经快下山了，天色也渐渐暗了下来，于是，我们披着夕阳的余辉，背上行囊继续前进。
我们从白天一直走到黑夜，终于到达了山水客桟。我一放下行囊就和金几个小伙伴们一起抓萤火虫。萤火虫一会儿在空中飞，一会儿停在树叶上，于是我就轻轻地抓住它，再放入瓶内。我们一直玩到九点都还不愿去睡。在大人们的劝告下，我们才依依不舍地回到各自的房间上床睡觉。
第二天，早上五点我就起来看日出。首先看到的是一片云海。云海是由各种各样的云汇集而成。有的像一只凶猛的大老虎，有的像一艘扬着风帆的小船，还有的像一匹奔腾的骏马……云海无边无际，非常壮观。过了一会儿，火红的太阳出来了，先是冒出了脑袋尖儿，慢慢的，太阳越来越大，也越来越亮，一眨眼功夫，太阳就蹦了出来，照得我们的眼睛都睁不开了。
吃完早饭，我们又开始上路了。我们又步行了三个小时，终于到了目的地——金顶。我站在两千米的高空，呼吸着沁人心脾的空气，看着脚下像蚂蚁一样大小的人，心里美滋滋的。心想：我终于征服了这座山。
六年级作文 篇3
一缕缕轻快曼妙的乐曲声如轻捷的手指不断拨动着同学们的心弦，在同学们的心田荡漾开来。空灵而极具田园气息的长笛和竖笛声交相辉映，饱含满满的温情，让人听后只觉余音绕梁。这乐曲便是《卡门》第三幕中的间奏曲。
黑板上是一副风景画，画上的马车上装满干草，从清浅的小溪涉水而过，透着点点恬淡的生活情趣。与流畅舒缓的间奏曲搭配在一起，不知是曲子让画有了故事，还是画赋予了曲子灵魂。
品味着轻柔优美的乐曲，欣赏着唯美的画作，我似乎被带入了一个妙不可言的情景中：
野草覆盖着的乡间小径沿着明澈的小溪延伸到了一家小农舍旁。溪水中，两匹马并排拉着一辆粗燥的四轮干草车涉水而过，车上坐着两个当地农夫。平静的溪水漾起层层涟漪，惊得小径上的斑点狗狂吠不止。一项平凡的工作也因此多了些趣味。茂密的水草中，掩映着一只小船。小径尽头的农舍旁挺立着几棵大树，远远望去，白色墙面与红色屋顶跟周围的绿树碧水一唱一和，协调柔和，醒目却不张扬，透着一种淳朴的美，这便是人们对大自然和生活的热爱之情吧。绿色的`田野延伸到密林深处，高远的苍穹上布满翻卷缭绕的云，这又是一种舒适、广阔的美。在画作和乐曲的共鸣下，我感受到浓厚的乡土气息，仿佛轻轻一嗅，就能嗅到清新自然的芳香。
红花绿草，碧水青波，蓝天白云，我沉浸在这明快淡雅的景色中。待我回过神来，音乐好像还萦绕耳畔，怡然中见深意，那样恬淡隽永。
乡村田园中的人们也许过着平凡、简朴的日子，这样的日子也许是辛苦的，但每一天都会快乐、充实、乐在其中。人们用双手谱写着生活的田园随想曲。
六年级作文 篇4
在流云飞走的山峰边，一朵花开着，它的香气随风而去，它的容颜随着时光而衰弱了。
花瓣以落地成泥，但它的芳香仍未消散，它在秋天成天成熟的芬芳里，它在宽阔的原野里，在大海上，在瀚然无际的宇宙里，在那善良的心中。灵魂也因为它而如此地芳香。
“看天上云卷云舒，庭前花开花落”好美的意境。我那闲暇的心不曾被世俗所沾染，我那明亮的眼睛不曾沾了一点尘埃。身虽在那茫茫的题海，顾及一条条的真理，但心仍是那么洁白。花儿是我护身的使者，那驻于心中的芳香，是美的最好诠释，时间消逝，朱颜会难留，只余心中香。
你的人生就是一条特特别的路，你要把握自己，把握这美好的青春。这一路，花儿随你走，也许，前方更多的是荆棘丛。但你要告诉自己:一路的花儿，一路的香。身上的磨砺，心中一股香。
在这时秋的八月，还留有最后一缕的芳香，把它寄给我的老师与朋友，祝你们中秋节快乐。
一路的花，一路的香;舒心地笑，记得花儿一路的温情。
在流云飞走的山峰边，一朵花开着，它的香气随风而去，它的'容颜随着时光而衰弱了。
花瓣以落地成泥，但它的芳香仍未消散，它在秋天成天成熟的芬芳里，它在宽阔的原野里，在大海上，在瀚然无际的宇宙里，在那善良的心中。灵魂也因为它而如此地芳香。
“看天上云卷云舒，庭前花开花落”好美的意境。我那闲暇的心不曾被世俗所沾染，我那明亮的眼睛不曾沾了一点尘埃。身虽在那茫茫的题海，顾及一条条的真理，但心仍是那么洁白。花儿是我护身的使者，那驻于心中的芳香，是美的最好诠释，时间消逝，朱颜会难留，只余心中香。
你的人生就是一条特特别的路，你要把握自己，把握这美好的青春。这一路，花儿随你走，也许，前方更多的是荆棘丛。但你要告诉自己:一路的花儿，一路的香。身上的磨砺，心中一股香。
在这时秋的八月，还留有最后一缕的芳香，把它寄给我的老师与朋友，祝你们中秋节快乐。
一路的花，一路的香;舒心地笑，记得花儿一路的温情。
六年级作文 篇5
我曾听大人说过吃活鱼的事，有些将信将疑。活鱼怎么个吃法？难道跟大花猫吃鱼一样吗？真叫人难以琢磨。终于有机会了，我不仅看到了别人做“活鱼”，而且还有幸吃到了“活鱼”。
周末，爸爸来了朋友，我们一家人请他在饭店吃饭。这太好了，可以解决我的好奇心啦，最主要我还要尝尝到底是啥滋味？
宴席十分丰富，各种佳肴，色、香、味俱全。香味弥漫在整个房间，诱惑着人们的食欲。我却觉得吃什么菜也没味道，想喝白开水一样。我把脖子伸的老长的，两眼死死盯着房门口，等着活鱼端出来。爸爸几次用脚碰我的脚，用眼睛狠狠的白我，暗示我不要做出少见世面的憨相。
时间过得真的'好慢，终于随着“活鱼来了”的叫喊声，活鱼终于端出了，我高兴的有点失态。“你们看·····”我惊奇的、兴奋的叫着。爸爸狠狠得瞪了我一眼，我装着没看见，目不转睛的看着盘子。只见炸得黄黄的鱼身上浇满了鲜美的汤汁，鱼的腮壳一张一合，尾巴还在悠闲地摆动。
怪呀！我真疑惑不解。浓烈的香气使每个人不约而同地把筷子伸向“活鱼”。随之而来的是一片“啧啧”的赞叹声。鱼确实好吃，肉又白又嫩，入嘴便化，香而不腻，味美难以形容。转眼间，盘子里只剩下一堆鱼刺和一条奄奄一息的黄鳝。
他们大人觉得没什么，可我这个“小问号”怎么办，我恳请爸爸，爸爸笑着，便请饭店经理领着我去厨房，这么好的机会，我一定要看个仔细。
只见一个厨师正麻利的忙着。他从清水里拿出一条活鲤鱼，刮了鱼鳞，除了内脏，把油烧得冒青烟才将鱼放进锅里炸。炸的两面金黄的时候，将鱼放入盆中，又将一条活的小黄鳝放进鱼嘴，再浇上一些汤汁淋在鱼身上。
我百思不解：“叔叔，黄鳝不会被烧死吗？为什么把它放进去呢？”叔叔笑着说：“鱼肚子里温度不太高，烧不死。黄鳝一入鱼嘴就向里钻，由于热，黄鳝就扭动起来，鱼就活了。”
啊！原来鱼不是活的。想不到，做鱼还有这么多学问呢！
六年级作文 篇6
一大清早，太阳就早早地爬上山。把无比柔和的光芒照在我身上，使我晶莹剔透的身子一刹那变为了金灿灿的。对，我就是昨天的雨滴，今天落在树叶上的露珠。
我从梦中醒来，思索着一个问题，我是什么？正当我一门心思思考时，一阵微风拂过，绿叶轻轻一斜，我立刻连滚带爬地坠入一边的河里。一下子，就看不见刚才那棵又高又壮的梧桐树。我立刻兴奋起来，又有点儿伤感，我到底是什么？我现在从露水化为了河水。啊！有只小蚂蚁在我头上，它站在一片又细又长的柳叶上，脚不停地抖动着，一定是吓坏了吧！“小蚂蚁，别害怕快抓紧叶子，我把你冲到岸上。”我说。“你是谁？”小蚂蚁更害怕了。我回答道：“你别害怕，我是你脚下的一滴河水”。“哦！好，我抓紧。”小蚂蚁激动地说。我用尽全身的力气，向上一跃，把那片叶子托上了岸边。我像棉花一样，软软的力气都没了，只得被汹涌有河水推过去，后面传来小蚂蚁越来越轻的声音。
不知不觉，春天过去了，夏天来到了。而我，也顺着河流游览了很多很多的地方。夏天的太阳是最炎热的，连我都被烤得热乎乎的。有一天，我的身子变得轻飘飘的，离那条载了我一个春天的河越来越远，我往天上升去。我又变为了一朵小得无人注意的云。我在天上十分快乐，一会儿跑到太阳一旁聊聊天，一会儿睁大眼睛向下望，一会儿又打个瞌睡。又到晌午，我又要进入每天的午睡了。突然，响起了一声剌耳的叫声。我往下一看，原来是一只老鹰追赶着一只娇小的白鸽。我又发挥了我那打抱不平的精神，轻声的向小白鸽招呼：“小鸽子，快到我这儿躲一躲。”小白鸽一眼就瞅见了我，一头钻进我的.身上。老鹰见白鸽不见了，就有向前寻去。小鸽子见老鹰飞走了，就马上钻了出来，正想向我道谢的时候，一阵风把我轻如薄纱的身子吹走了。
我被吹到一座山峰旁，我的身子变得更加轻薄了，哦！我化作了山上一缕薄薄的雾。我好奇地看了看这座山：红红的枫叶爬满了整座山，小鸟们在红红的枫叶中穿梭，若隐若现，好像星星点点的碎片，撒在这幽静的树林中。一股清泉在奏鸣，发出无比清脆的声音，让人无比的陶醉。我环绕着这座山，就像泥土保护着稚嫩的春笋，是那样的温馨。
秋天是过的最快的。一早我醒来，身子变得重重的，紧紧贴在树梢上，倾听着大树心跳。雪，就是现在的我。我瞧瞧自己，身子有点白，有点银色的感觉。我把大山装点得洁白无暇；我为小草盖上软软的被子，愿它来年长得更好；我为光秃秃的树枝遮遮羞，直到它抽出第一片嫩叶；我为大树补充水分，让它在冬天也茁壮成长；我为狗熊堵上门，让它安安静静地冬眠，做个好梦……
又是一个春天……
我是什么？对我来说已经不重要了，重要的是我很快乐！
六年级作文 篇7
今天，爸爸买来了一台电脑。电脑里有很多泡沫。看着这些泡沫，我的脑海里不禁涌起了一股坏的主意。
我找来两根绳，挑选了四块同样形状的泡沫，把脚放在两块泡沫叠起来的上面，用绳牢牢地裹住。就这样，一双泡沫高跷鞋就在我手中诞生了。
我一只脚踏在上面，另一只脚也随着蹬了上去。刚上去，就有一种高高的`，不祥的预感。结果真被我猜中了。脚还没动，人就先摔了个四脚朝天。我不泄气。整理了一下，又开始了。我一手扶着墙，一手扶着椅子，就像个瘸子，搀扶着前进。我的脚刚开始好像被冰冻住了似的，怎么也动不起来手还不停的发抖。我先一只脚抬起来又把另一只脚跟了上去。我这样慢慢地前进，可是问题又来了，到了转弯处，人就不听使唤了，一直往前走，害得我把鼻子都撞扁了。我还是不泄气，站起来，接着走，这次我昂首挺胸，样子看起来慢条斯理的。我越走越熟练，走路像平常那样，就是少了一点：就是还不会跑。我就这样走来走去。却忘了走过的地方还留下少许泡沫。我想：一定是我走得太快，把泡沫留下来了。我来不及扫，赶紧把泡沫鞋丢了。
可麻烦又来了。我拿起扫把一扫，泡沫娃娃因为太轻了而在家里飞的到处都是，像在下雪。我想：肯定得挨老妈狮子大吼了，还是走为上策。不扫了，赶紧溜进房间。果然，老妈回来了，一顿狮子大吼：“谁把家弄成这样的。”我正呆在房间里吐吐舌头：“踩泡沫高跷鞋真好玩！”
六年级作文 篇8
第一次见到栗子树，第一次经历摘栗子，真的很新鲜。
姥爷家的屋后，就是一座“有损市容”的小山——罗山境内的那种随处可以见到的土包包。山，虽然不像山的`样子，但是，却养育了很多有骨气的树，一棵棵长得英俊茂盛，从下面往上看，就像满山坡高举着一把把绿伞。
八月，山上的野菊花，热闹地挤满了树林间的空地，开放在小菜园的四周。我像个小尾巴，踩着知了的歌声，跟着姥爷上山去。我发现松树林里，有种我不认识的高高的树，比较宽大的叶子，枝条上挂满了一嘟噜一嘟噜长满刺的小球球，绿中泛着黄色，好似一堆堆小刺猬，调皮地挂在树枝上，在风中晃悠着。
“那是什么果子啊？”我好奇地问姥爷。姥爷顺着我指的方向看去：“那呀，是毛栗子！快熟了，停几天就可以摘了。”
一听说是栗子，我就想起了市场卖的那种炒得油汪汪的、黄橙橙的、香喷喷的栗子仁，差点流下口水来。我心里想，我这个姥爷啊，可有点儿铁公鸡了，我来快两天了，也不说给摘几个栗子让我尝尝鲜。我得提醒提醒他老人家。
“姥爷，这毛栗子现在能吃吗？”“现在不能吃……”大家看，铁公鸡了吧，现在不能吃，等我走了就能吃了！我心里嘀咕着。只听姥爷接着说：“摘下来，要剥掉皮，然后煮熟了才能吃哦！我这就是来给你摘毛栗子的。”原来是这样，差点制造一起冤假错案！我不由得伸伸舌头，捂上嘴偷笑了。
我看姥爷拐到小菜园那里去了，就抱着一棵栗子树，用劲地摇晃，想把那些小刺猬摇下来。可是，这是白费劲，它们在树上荡着秋千，好像在喊着：“摇呀，用劲摇呀，真好玩儿！”
这时，姥爷扛着一根长长的竹竿过来了，他还掂了一个桶。我看到竹竿顶端安了一个特制的铁钩，我接过来试了试，好重啊，只举起来一会儿，没有勾到栗子，却把胳膊累疼了。姥爷说：“还是我来吧，你往桶里捡就行了。”
姥爷看准一簇栗子，用竹竿上的钩子一拉，一群小刺猬就欢天喜地地跳了下来，有的直往草丛里钻。那些硬硬的刺很扎手，我就找了两根小棍，像用筷子夹汤圆一样，追着它们往桶里放。没有多长时间，就捡了一桶。
第一次摘毛栗子，我把自己的喜悦和毛栗子一起，放在了桶里；我还把自己的童年回忆，珍藏在了那养育了栗子树的小山上……
六年级作文 篇9
全身红红的，体型非常小巧，头上顶着两根触角，六只脚在地上爬着，这就是蚂蚁。
我并不喜欢蚂蚁，因为它们的长相不好看也不招人喜欢。但是它们每天都很勤奋地工作，不辞辛劳。它们都么不起眼，没有人会去注意它们。
它们有两种最常见的种类：一种是全身黑色的蚂蚁；而另一种是红色的。这两种蚂蚁容不得有别的蚂蚁侵占自己的“国土”，于是双方频频发动战争。红色的蚂蚁在战斗中总是占上风的一方。而黑蚂蚁没有红蚂蚁那样好斗，因此黑色蚂蚁常常是战败的那一方。我想，应该是红色蚂蚁有锋利的钳子，而且数量多。
当发动战争时，双方的蚂蚁互不相让，拼命地撕咬对方。等到战争过后，地上就躺了不少战死沙场的蚂蚁兵。取得胜利的残忍地把输了的那一方蚂蚁的孩子和还没有破壳的'小蚂蚁抓住，并且把它们养大。当小蚂蚁长大后，就要被迫当奴隶了，多么残忍地蚂蚁啊！
但是每一只蚂蚁在平时生活中既勤劳又善良。每到春季，我家的花园就有一个蚂蚁的通道，藏得十分隐蔽，尽管被我发现了。我对这些蚂蚁很有兴趣，常常没事坐在花园观察它们。
有一次，我把一块小小的面包渣扔在蚂蚁的通道旁。过了一会儿，就有一只小蚂蚁出现了。这只蚂蚁围着这一小块面包旁边转了几圈，接着爬上面包嗅了一会就走了。我认为它应该是去找同伴来抬走食物。果然不出我所料，马上就有一只又一只的蚂蚁从通道鱼贯而出，网面包爬去。越来越多的蚂蚁出来了，它们分配好工作：有的蚂蚁负责把面包裁成一块一块更小的面包；有的蚂蚁负责运输食物；还有的蚂蚁负责清除道路上的障碍物。这一切都进行得很有秩序，毫不混乱。离它们的洞穴还有好一段路程，我猜想哪一只蚂蚁会在运输的过程中偷吃面包。但是，直至它们回到洞穴，我没有看见一只蚂蚁偷吃面包。
蚂蚁是一个集体，我最喜欢蚂蚁了。