八年级作文

八年级作文汇总（5篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的八年级作文5篇，欢迎大家分享。

八年级作文 篇1

　　回眸20xx，暖暖的师生情，仿佛冬日的一抹暖阳，温暖了我的全身，一直温暖到了我的心里！

　　一提起思达特，就有两个熟悉的身影浮现在我的脑海，她们就是我在思达特补习班的英语老师——刘颖老师和张晓雪老师——之所以这两位老师的音容笑貌让我铭记于心，是因为她们在我学英语比让我吃药还痛苦的时候，在她们的英语补习班上，让我尝到了学英语的甜头！事情是这样的，初一时，我的英语没考好，同学推荐思达特时，开始还有些怀疑。后来抱着试试看的态度，就和爷爷一起到老河口党校报了思达特补习班。党校的王校长建议我星期六上午补习初中版三级，下午补习小学版一级。于是，便成了两个英语老师给我补课了。

　　上午，给我补习初中版三级英语的是刘颖老师，她微卷的长发，孔雀蓝色的衣裙随风荡漾出旖旎的弧线，阳光曼妙地照在她的脸上，显得娉婷袅娜，两条弯弯的眉毛下有一双机灵而又炯炯有神的大眼睛里充满着温暖，嘴角上总挂着一丝恬静的微笑！刘颖老师的补习班连我才六个人，刘老师却教地十分认真，讲的课也别有一番情趣，妙语如珠，引人入胜。每一次布置作业时都让我读、写、记，她不仅对我提出严格要求，并且还给我爷爷发短信说：本周的作业：第四练习题1-5题；巩固记忆第四课练习册短语及默写第五课短词。，每一个星期都是如此——浓浓短信意，暖暖师生情！

　　最难以忘记的是，一天下课期间，刘老师看见我爷爷在教学楼下面散步，就马上跑下楼去，与我爷爷交谈有关我的情况，她和我爷爷谈了很长时间。后来，听我爷爷讲了我才知道：刘老师是让我爷爷监督我记需要记的英语单词。不计辛苦一砚寒，李熟枝残有墨香。感谢您，为我的成长付出良苦用心，在培养我的功劳簿上有您浓墨重彩的一笔！学高为师，德高为范。玫瑰萌发出自古的幽香，繁星挤满古壁般的苍穹。我仰望满月，只见星光灿烂，我在月光独自挽梦吟，挥笔写满师生情——虽然我不能描绘出师生情的轮廓，但优美的文字可以凝练出师生情的精华！

　　感谢在我的英语学习之中，幸运地遇上了刘颖老师，还有：下午，给我补习小学版一级英语的是张晓雪老师。她一张清秀的脸上镶着一双神采奕奕的眼睛，像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。一张讨人喜欢的甜嘴：显得热情，甜美，直爽，女老师所有的优点在她身上都表现的淋漓尽致。张晓雪老师教的是一对一，她的英语课如一股暖流浇灌着我们的`心田，如沐春风般的舒畅；她的声音平缓，却又隐隐地透露出一种教师独具的威严。张老师性格比较和蔼可亲，和她相处并不难。对我的要求特别严格，方法得当，使我一个多月就学完了小学版一级，并且很快地通过了三次考试。我清楚地记得，三次考试最高的是：99分，最低的是：89分。由于我的考试分数比较高，所以自动升入小学版二级，张老师亲自给我拿了小学版二级的英语书。小学版一级的快速的过关，让我走出了对英语学习的焦虑与无奈彷徨与犹豫，走出了对英语恐惧的阴影，增添了对我学英语的信心与勇气！

　　刘颖老师和张晓雪老师为我打开了一扇认识英语世界的窗，让我感受到了在英语世界的第一缕阳光如此的温暖；让我看到了奋斗、拼搏原来如此的绚丽夺目；让我看到了学英语的乐趣与希望！或许是命中注定的机遇，或许是千载难逢的偶然，从而使我增添了学英语的兴趣和信心，让我尝到了学英语后给我带来的成功与喜悦！我一生中最尊敬的人就是老师，每当看到老师洋溢着快乐笑容的时候，我不禁感动得头涔涔而泪潸潸了，仿佛眼前出现的就是世界上最美的画面，无不让我珍视。别看我平时和老师嘻嘻哈哈，但心里最明白，那位忙碌偶尔绽放笑容的人就是我最尊敬的老师！

　　老师是蚌，我是蚌里的砂粒；老师用爱去舐、磨、浸、洗，经年累月，我便成了一颗珍珠光彩熠熠！能够与两位老师相遇、相识、相知、相惜、相拥真好！成长的路上，有您们的陪伴、关爱、温暖、理解、支持、鼓励真幸福！老师的一丝微微的笑，犹如一缕照亮灵魂的光，让我感同身受；老师与爷爷的一次沟通，发给爷爷的一个短信，打给爷爷的一个电话，都让我陪感温暖！

　　如今，我才知道：师生情的火焰原来不用点燃就可以发光，即使把师生情埋葬在单调的冬季里，不用阳光的普照也可以变得多彩与温暖——让我在这阳光和英语中沉醉，感受老师洒向我心怀的美和爱！

　　新年，给老师送鲜花或者其他礼物，其实，并不太实用，所以，我选择在给老师写一篇文章，用我发自内心的文字，将老师对我的暖暖的情意晒出来，或许是一份最好的礼物！

八年级作文 篇2

　　唐代诗人韩愈曾说：“读书患不多，思人患不明。患足以不学，既学患不行。”一个人如果喜欢读书，那么他必须要“多学，多思，虚心，躬行。“才能有所闻。

　　书犹药也，善读书可以医愚，人一开始都是愚笨的，就如地下的种子，只有不断吸取知识与营养才能感受到太阳的照射，渐渐地长成一棵顶天立地的参天大树。我从小便热爱读书，高尔基说：”书籍是人类进步的阶梯“，它教会了我人世间的真善美、丑恶和贪婪，它让我懂得了很多知识与道理。

　　记得小时第一次接触书时，那一个个栩栩如生的'画面让我浮想联翩，惊叹不已，立志要看完这天下许许多多的书，现在想想那是根本不可能办到的南柯一梦。这天下千千万万的书，哪是一朝一夕之间可以看完的道理？恐怕我活到一百多岁也不见得能看完。

　　记得有一次在饭桌上吃饭，我是一手捧着书，一手拿着筷子猛吃，看到有趣的地方不禁捧腹大笑，结果噎着了，后来父母不许我把书带到饭桌上，为此不满了好久。父亲常笑话我：”这么大个人了，吃饭还不老实，我就不信书还能当饭吃。“我不服气的哼了一下。反问道：“书对于读书的人来说百利而无一害，书是我们的精神粮食，没有了书和知识就如同没有了灵魂，等于行尸走肉，它就像一位嗯哪多姿的舞者吸引着我，让我忍不住去探索。

　　我爱读书，它能使我成为一个智者，因此我不太聪明，但终于爱上读书了。我相信，书就像高尔基说的一样，像一把阶梯，让我爬的越高，看的越远。

八年级作文 篇3

　　见证这世间的，会有很多东西，而很多东西都在变化。萍水只是一个小小的载体，但他身上承载的东西却多如星汉。他是一个史学家，而与史学家不同的是他是用并不宽广的河床来书写历史。现实之中，历史在湮灭，这不可避免，但记录历史的载体却可以让人铭记心间。就好比中国人信仰黄河、扬子江，美国人痴情于密西西比，印度人崇拜恒河一样，我们自然倡导我们的精神纽带，毕竟他见证了这里的'沧桑变化，滋养了此方沃土。有时想想，现在的我们是否完全具备了这种精神呢？无从知晓，但可以肯定，我们需要这种心境。

八年级作文 篇4

　　江是灰蒙蒙的，山也暗淡无光，空气里飘着寒冷的小分子与北风的呼啸声，不过这声音一下子就过了，继续万籁俱静。

　　一个老人，穿着麦秆色的箬笠与蓑衣，坐在黑色的小舟内，那小舟泊在岸边。淡灰色的天空万里无云，水也是一样，只不过那老翁独坐在舟上。

　　天空开始降下一粒粒的.雪花，如繁星点点，落在山上，水上，舟上。

　　老翁开始慢慢抽出钓鱼竿，缓缓放入水中，等待鱼上钩。老翁也倒心静，能一直这样坐着，练到了禅的地步。

　　是心静，心死，还是寂寞中的无奈。这不是桃花源，没有鸟语花香，也没有村落人家，只是这般孤独的清冷的冬，伴着一个静坐的老翁。

　　老翁的情结，在此情此景中升华了，无奈已不是无奈，而是坚强；孤独也不是孤独，是一种清高的意境。如此之冷，既是一次温暖的结尾，又是另一次温暖的前奏。

　　老翁的孤独与萧条的冬，是另一个世界的悲凉。

八年级作文 篇5

　　“书籍是人类进步的阶梯。”苏联作家高尔基的名言大家一定熟悉吧，对我来说，书籍就像一位既友好又博学的老师，它使我眼界更宽，使我的情操得到陶冶。

　　小时候，我爱看带有图画的书。虽然字不认识，但我看着精美的插图便能知道个大概，觉得是非有趣。在我的印象中，书是一幅幅美妙的画。

　　到了一二年级，我认识了一些字，便开始读一些简单易懂、插图多的书。虽说简单易懂，但不认识的字还真不少，有的字我只认识一半变只读一半，也不影响我继续往下读的兴趣。在我的映像中，书是用认识的字铺出的小路。

　　现在，我认识的字多了，读书时也基本没有“拦路虎”了。除了字典，我每次重新看一本书时，都既有“如逢故知”的感觉，又有新的体会。从《西游记》中，我读出了孙悟空的神通广大，从《水浒传》中，我读出了武松的正义勇敢，从《三国演义》中，我读出了诸葛亮的神机妙算......《海底两万里》带我领略科学的奥秘，《伊索寓言》告诉我生活的智慧，《爱丽莎梦游仙境》带我去了一个神奇的国度......在我的'印象中，书是英雄人物汇聚的殿堂。

　　在绵绵的灯光下，在完成作业后，我愉快的“旅行”便开始了，格林兄弟给我讲述了一个个故事，我跟着白雪公主穿越森林，跟着勇敢的小裁缝去战胜巨人。翻开《小鹿斑比》，与天真无邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我们唱着欢乐的歌儿，那歌声随着耳边的清风传得很远，很远，我与窗边的小豆豆一起，擦亮“列车教室”窗户......夜已深了，我沉浸在愉快之中。对，有香味！似玫瑰如茉莉，不比这些都要香！是，这是书本的香气，它陪着我感受世界的真、善、美。我感到书籍给我带来的“静”，这种任我思考的“静”是读书给我的。在我的印象中，书是一片宁静而美丽的大草原。

　　书中有香，这书香陪伴着我，与我共同成长。