【优】五年级作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
大自然的语言丰富多彩，从飘零的落叶中，我们读出了季节的轮换；从大雁南飞的行列中，我们读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。那么，从大海的波涛汹涌中，我们又读出了什么呢？让你我一起踏上看海的旅程，倾听这曲奇妙的自然乐章吧！
骑上电瓶车，来到码头，大大小小的渔船静静地停泊在烟波浩渺的海面。这时正值中午，温暖的海风带着鱼虾的味道，带着海的`气味，微笑地抚摸着我和海边每一个人。眺望沉睡般的海面，被阳光照成淡淡的彩色，幻成几十色，一层层一片片地漾开来。恍忽间，沉寂的海面荡开层层涟漪，就如孩子们脸上可爱的酒窝。嬉笑的声音如盘中的珍珠散落，清脆悦耳，原来是几个差不多年龄的小朋友正用码头上的石子扔水花，他们脸上红通通的笑脸比大海更加灿烂美丽。
水天一色的远处，垂钓者的影子若隐若现，细长的鱼竿直伸海面。骑车走近一看，一位伯伯正悠闲地站立着垂钓，线慢慢收上来了，尽管上面什么都没有，但仍面带慈祥的笑容，熟练地操纵着，旁边的鱼桶中，几只银灰色的大虾正轻轻晃动着胡须，甩动身子，溅起小水花。
顿时，我明白大海的语言是什么了，就是海边柔和的风声，儿童悦耳的嬉戏声，是渔民丰收的喜悦。
大海，你给了孩童一个难忘的美丽童年，给了渔民一次次丰收，给了海边人们辛勤与幸福。这时，我仿佛在海风中闻到了辛勤的汗水。
五年级作文 篇2
柿子、橙子、石榴、苹果、香蕉和棉花回到家里，一切都让他们惊呆了：他们的房子变成了宫殿，还有几十个仆人。
突然，一个老爷爷走来，“那不是秋爷爷吗！”石榴大叫，他们仔细一看真的是秋爷爷，秋爷爷说：“孩子们，你们做过什么事我都知道，因为我有这个水晶球。”石榴问：“怎么用？”“只要你说想看谁的踪迹，就可以看到。”秋爷爷说，“哇！真神奇。”柿子、橙子、石榴、苹果、香蕉和棉花一起说，“夷？怎么多了两个水果？”秋爷爷问，“这是我们的两个新朋友。”石榴、苹果、香蕉和棉花一起说。
“柿子、橙子你们过来一下。”秋爷爷说，“什么事？”柿子、橙子问，“请你们评一位三好学生。”秋爷爷说，“石榴。”柿子、橙子说，“为什么，不考虑？”秋爷爷问，“NO，因为他帮助过我们。”柿子、橙子说，“我告诉大家三好学生是——石榴，恭喜她！”秋爷爷说，台下一片掌声。
石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉和棉花对秋爷爷说：“秋爷爷，把水晶球借给我们用用吧！”秋爷爷说：“这可不是玩的可别弄坏了。”石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉和棉花说：“秋爷爷，我们不玩。”秋爷爷说：“那好吧。”秋爷爷便无奈的拿出水晶球，石榴说：“我们看看秋爷爷的踪迹吧！这样的'话就可以看到上星期的考试卷了！”其他水果十分赞同，他们一看，啊！什么只有石榴、柿子十科全是满分，石榴很高兴，秋爷爷说：“我来公布成绩：石榴、柿子十科全是满分橙子、苹果、香蕉和棉花十科全是97分或满分。
石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉和棉花对秋爷爷说：“对不起，我们用水晶球看了考试成绩。”“没关系，你们知错就改都是好孩子。”
石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花和秋爷爷一起笑了！
石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花和秋爷爷一起来到水果游乐场，秋爷爷说：“你们去玩吧！我再这里休息。”过了一会儿，石榴急急忙忙的跑回来说：“秋爷爷，我们看到了一位陌生奇怪的爷爷，他把柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花捆在一起！”秋爷爷急忙跑过去一看，说：“老冬，是你吗？”那个陌生的爷爷说：“老秋，真的是你呀！”“嗯！”秋爷爷回答，秋爷爷又说：“孩子们，这是冬爷爷！”冬爷爷连忙把柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花给放了说：“真对不起，走到我的宫殿去瞧瞧怎么样！”到了宫殿，冬爷爷说：“我想给石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花考试。”考试结束了，冬爷爷说：“石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花都考了100分。”
大家听了欢呼起来，就这样愉快的结束了。
五年级作文 篇3
春来了！我匆地化为她的使者，去巡访春天。
我轻轻地走到迎春花的门前，轻轻地敲门，轻轻地叫醒它。它张开惺忪的双眼，便华丽的绽放在春的舞台上。它是花中第一个绽放的，总能让人感到新鲜，只雪白中露出点金，能不新鲜吗？
我又迈着轻盈的步伐去巡访柳树。柳树是春的第一眼绿，是能让人眼前一亮，耳目一新的绿。我迫不及待的叫醒它，想见到它婀娜多姿的身影。它醒了！它抽出嫩绿的枝条，婀娜的身姿是如此的美，让我陶醉。头发随风起舞，舞蹈是那么优美，是那么迷人。让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"的诗句。
接着，我又唤醒了小草，小草很神奇。它一醒，就长满了田野边，人人满了小路旁，长满了悬崖上，只要有泥土的地方，就有它的.身影。它很羸弱，但它拥有顽强的生命力，不甘示弱的精神。一见到它，我就情不自禁的吟“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句。这句诗还是反映它不屈不挠精神吗？
油莱花，它总是大片大片地生长，就像一张巨大的床，我真想去大睡一场。这时，一个天真无邪的小孩正在追逐蝴蝶，让我想起“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的诗句。油菜花与众不同，它既可创造美景，又可让农民得钱用。有一句诗是这样赞美它的“爱它生计资民用，不是闲花野草流。”
蓝蓝的的天空上飞翔着许多风筝。有的像大雁，有的像星星……我像与它们一起在天空遨游。这让我想起“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”让我们从春天起飞吧！
五年级作文 篇4
万物都在发展变化，农村会有什么样的变化呢？
我吃完早饭，开着“宝马”去我舅舅家，在去的路上，我看见周围环境的一切变化。原来光秃秃的山，变成了郁郁葱葱的树林，原来矮小的瓦房，变成了三层别墅，别墅里有游泳池，果树……
原来坑坑洼洼的.小路变成了一尘不染的水泥路，路边还有许多高级灯柱。不一会，车子就驶进了村子，进村后我发现每家每户都有了小轿车，田里连人的影子都没有，只有收割机呢？我正纳闷，车子突然在一座别墅门口停了下来，身穿名牌服装，容光焕发的舅舅早出来迎接我了。
我便迫不及待地说出了心中的疑问。
他神秘一笑，说只要我说什么，机器人就做什么，我疑问的说这不可能吧？
那就让我们去看看吧。我们一起来到了田边，舅舅说’收割机收庄稼’机器人果然开着收割机收庄稼，像风一样一下子就收完了。
我都有点不相信自己的眼睛了。第二天，我又去了舅舅家，舅舅又带我去参观了橘林，走了一会，舅舅伸手摘了一个橘子，我剥开橘皮吃了一口，又大又甜，忍不住说舅舅你真棒。我开着“宝马”在舅舅的带领下，对村子一一进行了参观，真让我目瞪口呆，大开眼界，惊叹不已。