六年级的作文300字

六年级的作文300字[集锦8篇]

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的六年级的作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1

　　我们的校园非常美丽，那里空气新鲜，春天百花齐放，绿树成荫。到处都能听到鸟儿欢快的叽喳声。

　　校园里的桂花树，在秋天也不甘落后绽开了灿烂的笑容。与百花争艳，散发着阵阵香味，让人闻了心旷神怡。从远处看它们就像黄昏时呈金色的云彩；又像一团棉花糖，软绵绵的；更像一棵挂满着黄色礼品的圣诞树，让人忍不住想摘下几朵，吸取着它们的芬芳。此时此刻，我便是那么的渺小，让我感觉很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，细细一瞧，它就像一个小喇叭。

　　上课时，积积的学习氛围让我们不由自主地跟着老师一起动脑筋，积累知识。下课后，我们的校园充满着一片欢歌笑语。在这里有朝夕相处的朋友，有一直陪伴着我们成长的老师，更有我美好的回忆。

　　这里，是知识的海洋，我就像一条寻找前进方向的`小鱼，不断摸索，不断成长；这里，是幻想的天空，我就像那天空高飞的小鸟，纺织着美丽的梦；这里，是春天的百花园，我就是一朵绽放着的小喇叭花，默默的在春天里绽放；这里，是我们的乐园，我在这里快乐的成长着。我的校园无穷大，它装满了我所有的一切。

　　校园里有花有草，有树有木，还有很多的老师，同学，朋友，让人目不暇接，过目不忘。

六年级的作文300字 篇2

　　我问自己：“怎样才能下好象棋？”

　　在棋盘上，我常常被对手蒙骗，也许也是被棋子蒙骗了。但是，为什么，我总觉得，蒙骗我的其实是我自己？

　　我下的象棋只是观察几步棋，而每下一步棋，影响的棋绝不止几步。我想，也许就是对手比我多想了几步棋吧。也许就是我没有想到几步以后的棋，才蒙骗了自己，才使自己陷入棋局的陷阱之中吧！

　　每个棋都有自己的`风格——马走日，崇尚灵活；象走田，行事稳重；炮须炮架，注重团结；车直行不歪，勇往直前；兵步步为营，永不后退；士保将而不离；将观之全场……如果能将他们的配合优化到最大，能做到攻防合一，大事能成！但如果看不清局势，被蒙骗了，所有棋子的优势，都有可能变为自己的阻碍。

　　所以，我还要继续学习好象棋，要认清棋局，不要被自己所蒙骗。

六年级的作文300字 篇3

　　站在大街上，滴滴答答，不停的响着，呼呼~寒风吹来，我不禁打了一个哆嗦，几滴雨打在我的身上，滴滴答答，滴滴答答......

　　不知为何，心里有一点点难过，我站在风和雨之间，不知所措。风吹着我，雨打着我，我还是默默的站着。

　　想着今天发生的事，普普通通，毫无意义。大街上人来人往，人们都是默默地打着伞走着，安安静静，只剩下风和雨的.声音了，它们的声音成了一首动听的交响曲，我竟就觉得有些美妙......

　　再一次想一想今天发生的事，有可能有一些意义，但是，那意义是渺小的。

　　但是，那风和雨之间，我又有什么意义呢？

　　我伴着风雨之间的交响曲迈出了一步，之后跟着的第二步，第三步......我茫茫然的走着，毫无目标的走着，可这样走着，有什么意义呢？只有徘徊罢了。

　　我在风和雨，人与人之间徘徊，我发现风雨之间并没有什么，只有一些美妙的，没有规律的交响曲罢了。

　　在风和雨之间，有些什么呢？徘徊还是交响曲？一切都有可能......

六年级的作文300字 篇4

　　如果谁要问我课余生活最喜欢什么？我会说最喜欢打羽毛球。

　　这是我的一种爱好，每当我写完作业吃完饭的时候，就要跟爸爸出去打羽毛球。今天，吃完晚饭又去和爸爸打羽毛球。我们走出家门，走着走着我看见不远处有一块空地，便快速地路跑了过去。我大声的朝爸爸喊着：“快过来呀！”爸爸快步走了过来，爸爸来到空地前说：“这块地真不错，地方还挺宽阔，真适合打羽毛球。”爸爸打开包从里面取出羽毛球和羽毛球拍，我跑过去拿着一个羽毛球拍，爸爸也拿了一个。我们就开始了，爸爸打得很高，我接住了，然后使劲一打，球便飞快地向爸爸“进攻”，爸爸又打了一个高球，这时后面来了一个小朋友，他很小可能只有5、6岁。他来到我的身边一边拍手，嘴里还叫着：“哥哥真棒”。这时球飞过来了，我一转身，啪的一声打了过去，爸爸居然没有反应过来，球便落地了。我一边笑着，一边叫着：“哈哈哈，我赢了，爸爸都成为我的手下败将了，真好玩。”一直在路边看我们打球的老爷爷朝我伸出大拇指，我心里美滋滋的。

　　在我的`课余生活里，羽毛球给我带来了无穷的快乐。我今后打算当中国最优秀的羽毛球运动员。

六年级的作文300字 篇5

　　未来的机车，它的外形很漂亮，通常都是浅浅的鹅黄色，从外表看就像是一座带烟囱的小房子，特别轻巧别致。

　　打开车门，会有一个微型的机器人迎接你，它把驾驶座转换成一把转移，等你坐下来了，就会对你进行全身放松按摩。如果你的肚子饿了，只需要按下“餐厅”按钮，那些设备就出现在屏幕上，可以做汉堡、炸鸡腿、苹果派等几十种快餐呢，如果你口渴了，微型机器人会根据你的需求送上可口的饮料。有了这样一款先进的车，我们外出是就不用为一日三餐发愁了。

　　汽车里还有一个微型休闲室，如果你路途中累了，可以点击休闲按钮，系统会自动把空间拉伸到你需要的`尺码,坐在里面就像坐在电影院里那样舒服，可以玩游戏，看宽屏电影。

　　不仅如此，车子还具有“野营”的配套服务，到了晚上，您不必自带帐篷，只要点击“野营”的按钮，车子就会自动调节空间，形成一个既漂亮又结实的汽车房子，里面有一张舒服无比的水床，等你睡着了，车子就会自动进入戒备状态。如果有小偷来偷车，车子就会喷出一种威力超强的胶水，把贼粘得“服服帖帖”向您求救。

　　怎么样？未来的汽车很神奇吧，相信你也会喜欢的。

六年级的作文300字 篇6

　　今天，正值暑假，听说杭州西湖闻名中外，杭州有了西湖才格外碧绿的湖水犹如满池的绿颜料，满池的荷叶格外翠绿可爱，粉嫩的荷花在碧波中翩翩起舞。‘‘接天莲叶无穷碧’’我算是明白了这句诗。

　　我们到达了我们的目的地——三潭印月，在不远的`湖面上，三座小巧的宝塔，又像是三个倒放的香炉，三个炉脚露出水面。可惜这几天，月亮妹妹变得害羞了起来，到了晚上就总是要躲在云哥哥的身后，不敢探出头来，水中就见不到她那美丽的身影了。湖中心的岛上有许多树木，叫得出名字的很多：杨柳、苍柏……叫不出名字的更多。我望着湖面，一边深深地陶醉在这湖光山色中，一边想着，大自然真是一位神奇的魔术师能把这打造的怎么美，有着无限的风光！令人永久不能忘怀。

　　突然，天空中下起了牛毛细雨，就像一位披着一副面纱的亭亭玉立的少女。周围听不见淅沥的雨点声。雨中的西湖有些朦胧，波光粼粼，让人十分着迷。

　　远看西湖，仿佛当年的苏东坡站在船头，对着湖水吟着诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。

　　西湖有着独特之美，这种美无与伦比，更无法用语言表达。一转眼就要离别，我轻轻的挥手，告别西湖：“再见，可爱的西湖，我下次还来看你”！

六年级的作文300字 篇7

　　以前的我总很讨厌下雨，它害我不能跟朋友玩耍；它害我从睡梦中被叫醒，就因为这个关 系，所以我才不喜欢它，每次只要听到雨声，心情就随着雨点的增加，越来越气愤。但是，自从我在讨厌的雨天里听到雨滴们华丽的交响乐之后，我对它有一百八十度的大转变呢!如果你有听过，你也一定知道，那乐曲真正的美……

　　淅沥哗啦!滴滴答答!雨滴从天上快速的降临，就像是为了我们的`期待一样，不想迟到，让大家失望，雨拿起鼓棒，敲打着空罐；雨用与生俱来的天赋，敲打着草 地、河流，就再那一剎那，世界彷彿成了他们的天下，河流被他尽情的敲打；草地让他任意的玩游戏，好美好美，大自然华丽的交响乐，就这样烙印在我的心中。

　　雨，像天使又像恶魔；雨，奸诈又狡猾，每当生气时，听着雨声，怒气就随着雨滴们，一点一点的消失，他是农人们的英雄，但同时也是麻烦的对象，像这样的家伙，我该喜欢他呢还是厌恶他呢?雨，真是让人又爱又恨啊!

　　雨天最动人的乐章，是由最奇妙的雨滴所组成的，他虽然狡猾，但同时也很棒，它帮助我，勇敢的面对每一天，只要听到雨声，心情就很愉悦，希望你也可以喜欢上他的乐曲，因为这是大自然送给我们最珍贵的礼物!

六年级的作文300字 篇8

　　最近正在热播一部关于悠悠球的电视剧—《火力少年王3》，掀起了一股巨大的“悠悠风”。在我们学校，玩悠悠球是平常事，但女生也玩悠悠球可是稀罕事。

　　悠悠球是玩具。男生认为，女生不会玩男生玩的东西。但是在这天第三节下课，我却发现，女生竟然也玩悠悠球。有许多同学都来到教室后面的空地，我们经常在那里玩悠悠球。有一位女生在男生面前掏出她的悠悠球，顿时，教室里所有的`目光都被她的配球——圣樱给吸引住了。她在大家面前把球甩了下去。同学又更被她“厉害”的球技吓了一跳。因为，如果技术好的人玩的话，就算是最差的球，只要能睡眠，也能睡眠20多秒。而圣樱是死睡球，睡眠时间都在40秒以上。但她一睡眠，一下去球体就歪着，睡不到三十秒就死啦。

　　死睡球直接收，收不上来，但只需一个简单的超速回收。“这个球为什么收不上来呢？”她好奇的问离他最近的程嘉豪，程嘉豪说：“收，球就能收上来了。先把球搭在这条线上。然后再把球绳一上一下像抖空竹似的一抖，再把左手松开，球就自动收上来了。”看！平常对男生不顾一屑的女生竟然主动向男生请教悠悠技艺。

　　增近同学们之间的友谊，悠悠球功不可没。