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五年级的作文

时间:2023-07-29 06:59:33 五年级 我要投稿

五年级的作文5篇(热门)

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级的作文5篇(热门)

五年级的作文 篇1

  人的无数等待,等待着美好。美好像炎热夏日中的甘露,降临了,安慰等待它的饥渴的人。等待则是那灼烧着的烈日,它的热烈带给等待中的人热情,最后让他们加倍尝到甘露的甜美。

  没有人不愿等待,因为等待有时是幸运。

  花盆面前静静等待的小男孩,热切地凝视着这一小方土,没有人会想到他心中其实美滋滋的。他细心地呵护播下的种子,想象着它能发出芽,开出美丽的花,也等待着它破土而出。当土凸出一个小洞,一点绿色从褐色中探出头时,当绿芽一天天长高,有一天突然开出一朵小白花时,小男孩露出了笑容,在他幼小的心灵中生出了喜悦,幸运落在了他的花盆里。他认为自己是幸运的,因为他等待,等到了种子发芽,开花。虽然花开的`不是那么鲜艳,但它是特别的,他喊出:“我等到了。”

  的确,幸运始终会降落在耐心等待的人的花盆里。

  月台上等待的人,等到了幸福,那是家人的团聚;电话旁等待的人等到了幸福,那是报平安的福音;连理树下等待的人,等到了幸福,那是终能成眷属的情人。高考后,门卫室里等待的人,等到了幸运,那是拼搏多年的成果;苹果树下等待的人,等到了幸运,那是辛勤耕耘地结果……

  一切的等待都会有结果。等待不会是西伯利亚季风,席卷整个等待的时间。等待会是太平洋暖流,温暖整颗等待的心。

五年级的作文 篇2

  我总是会将赞许的目光投向她——我的语文老师王老师。我的语文老师是一个平凡中透露着不平凡的人,尤其是她的爱生之心更让我敬仰;。

  记得是在一个寂静的夜晚,整个学校几乎看不见一个浑浊的脚印,空中洋溢着的欢声笑语也被冷风吹得无影无踪。只有老师那繁忙的身影,我还有其他两个同学,被“囚禁”在可怕地教室里,那写字悄无声息地作响着。当我们跌倒在困难的深渊中,老师总是会不厌其烦地教我们作业。知道我们一个个弄明白为止。我抬头一望,窗外一片漆黑,大地已被笼罩在夜幕的阴影下。背着沉重的书包,照着惨弱的`光束。“难道老师不想回家吗?不想吃香喷喷的饭菜,享受家的温馨吗?”这一系列问题久久在我的耳旁打响。

  老师总是无微不至地关照着我们,呵护着我们,我的老师就是这样的老师,一个平凡中透露着不平凡的老师。

五年级的作文 篇3

  烦恼,或许是人生中一首首小插曲,或许是人生道路上的一簇簇荆棘,也或许是人生中的一个个小挫折……

  不必说堆积如山的作业,不必说父母严格的要求,不必说做不完的练习题,也不必说一脸严肃的老师,更不必说……

  每天放学回家,我都伏在桌子上写呀写、算呀算。语文的'阅读太难太难,读了半天还是云里雾里;数学的几何太难太难,证明了半天还是稀里糊涂。太累了,换换脑子吧,我打开了电视。

  “都快14岁了,还看什么动漫!”随着母亲那刺耳的高八度,电视机“啪”的一声被关掉了,我的心失落了不少,为什么自由的鱼儿搁浅岸边?为什么快乐的鸟儿时时愁眉紧锁?

  星期天到了,终于可以休息休息了,我准备睡个天昏地暗。

  “起床了!快起来背书。”我睁开朦胧的睡眼,看了看表,“爸,才八点,你让我再睡会吧!”“孩子啊,我和你妈养你们姊妹仨也不容易,你也要理解父母的苦心!早晨是最好的时光,你怎么能轻易浪费?”父亲说。“咱家三个孩子中你是老大,也数你最懂事……”母亲也趁机替父亲“伴奏”。我只能默默叹气,这是多么富有哲理的曲子呀,然而怎么也引不起我的兴趣。我无话可说,只能轻叹一声“成长啊,你怎么这么烦?”

  烦恼是色彩斑斓的彩虹,是记满心事的扉页,经历过才知道,烦恼是成长路上的绊脚石,使意志薄弱的人心灰意冷,最终选择放弃;烦恼是生命长河中的迎风船,使意志坚强的人学会驾驭,最终取得胜利。

五年级的作文 篇4

  石架上盘旋着美丽的紫藤萝,平时走过这条路却只是浅浅赞叹它的美丽,当我细细观察欣赏那悬挂着簇簇紫色时,还是深深沉醉了。

  藤萝花生长在细长的藤上,一根根藤像粗细不同的绿色绳子,上面坠满了一串串紫色葡萄般的小花。静静地看,真如同作家宗璞在《紫藤萝瀑布》写的那样,像是一只只小小的帆船;每当微风吹过,紫藤花又像风铃一样,摇晃着自己灿烂的小脸蛋,散发出醉人的香味,似在倾述着自己的心事。每一串都是由浅变深的紫,好像是画家精心点缀上的紫色颜料。轻轻一摸,那滑腻腻的感觉无法言说。紫藤萝的叶子虽不大,却郁郁葱葱,金色的阳光洒在上面,像是透明的一样,我不禁哼起歌曲《咏春》中的:“洒一地斑驳阳光穿透新叶……”叶子遮盖住了石架,偶尔有空隙,阳光零零星星照射下来,地上出现一个个光斑,煞是有趣。清风混合着花叶的气息,深吸一口气,一股幽幽的'清香钻进鼻子,突然觉得我是那么贴近大自然。

  走过石架,树木有规律的生长着,树荫下的小草虽很少被阳光滋润,但却丝毫没有影响他们生长,有散发着“臭味”的香椿,不知名的深紫色小花,常见却很少注意的各种各样说不出名字的叶子,我们统统被重新认识了一遍。班里的每一位同学都兴致盎然,愉快地在这“迷你”的自然中寻找着天然的神奇、美丽。

  每一株小花,每一片叶子,每一棵小草,都让我们更加向往神奇的大自然,也告诉我们要认真去观察身边的一草一木,发现身边的美妙之处。

五年级的作文 篇5

  童年是阳光的,童年是快乐的,童年是回味无穷的,越越有趣!每个人都有自己快乐的童年。小时我玩打水战游戏是多么快乐呀!至今难于忘怀。

  那是小学三年级暑假的一天,我和几个同学一起玩打水战游戏。战场就选择在广场的草地上,每个人都拿着自己刚新买回来的水枪,我们一共分成四队,约定好游戏规则。然后每队的队长就开始选该队的`“地盘”。我很荣幸被推选为一队的队长,这事至今令我多么骄傲与自豪。

  游戏开始了,起初我们队员分工配合得很好,一下子就消灭了两队的“主力部队”,剩余的几个“残兵”也向我们队投降了,自觉加入到我们的队伍中。剩下的二队实力和我们队的实力相当。接下来就是我们两队的激烈较量了,“敌人”的火力太猛,害得我们只得躲在石头后面,久久不能主动出击。我想:我身为队长,不指挥我的队友作战,就会像三、四队一样被他们消灭掉的。于是,我就带头勇敢地站出来,拿起武器来主动向前攻击敌人。喷起“吱吱”的水枪,那水珠射出好远几米远,直接喷到“敌人”身上。队友看见了就一起起来“反抗”,助我一臂之力。在我们默契的配合下,很快我们连续占领了他们的两个地盘。眼看胜利在即,我指挥队友采用了“空城计”把“敌人”给包围起来,全部消灭掉了。我们终于游戏胜利了。那一天我们玩得非常开心。童年真是快乐无比呀!