三年级的作文9篇[集合]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的三年级的作文9篇,希望能够帮助到大家。
![三年级的作文9篇[集合]](/pic/00/d7f7cec404_5fbf7f26be840.jpg)
三年级的作文 篇1
在你的心里最希望设立的是什么节呢?我呀,愿望可多了,有礼貌节、运动节、蔬果节、丰收节等等。这些节日都是我设立的节日。不过,我最喜欢的是丰收节,我把这个节日的日期定在十月的中旬。
在金秋的日子里,不管你走到田野的哪个角落,你都能看到成熟的稻穗沉甸甸的,把稻子压弯了,直不起腰。一阵微风吹过,一望无际的'稻谷向大海里的波涛,时起时伏。老人和小孩弯着腰在拾稻穗,不时发出欢快的笑声。
来到果园,你会看到茂盛的树上挂满了大大小小的水果。有些水果喜欢炫耀自己,长在最显眼的地方;而有些水果比较喜欢羞涩一点,用枝叶掩盖住自己,生怕被别人看见;还有些水果笑得何不拢嘴。几位农民伯伯在忙着采摘、装筐。
丰收节多么的美好,我喜欢丰收的节日,因为丰收节充满着喜庆的日子,给人们带来了喜悦的心情!
三年级的作文 篇2
在我们班有很多个淘气包,可是会变脸的就非李佳泉莫属了。
要说到李佳泉呀!你可要做好笑的心理准备啊。我记得上一次数学课上,李佳泉在一个劲的玩玩具,和别人传纸条。这时老师似乎注意到了什么,一动不动的看着李佳泉。我想:“唉!李佳泉这回你可遭殃了,老师正盯着你看呢!”可李佳泉好像什么也不知道一样,还是依然如故,这时老师走近了,李佳泉才发现。他忙把纸条一藏,把脸一变,把背挺直像一个认真学习的学生一样,一本正经地做起老师布置的课堂作业,老师离他越来越近,他手里直出冷汗。这时突然老师转身回到讲台上,然后一语双关地对着全班同学说:“同学们,今天爱插嘴的李佳泉安静了许多,想是他知道课堂要遵守纪律,我们为他鼓掌。”李佳泉稀里糊涂得了一顿表扬,搞得他一下课笑的'前俯后仰。
还有昨天,语文老师没收了李佳泉的乒乓球,李佳泉本来只给老师一个的,可又被老师看见他有两个球,李佳泉本想耍个小聪明,为自己留下一个球,下课好去打乒乓。可是坚持要没收他球。他眼珠一转,心生一计,交上了两个球,他向老师说好话,他又答应老师上课认真,请老师还给他,只见他又把脸一变,变得上课很安静,不插嘴,积极发言。
这个会变脸的淘气包有时让人哭笑不得,有时又觉得他很可爱,怎么样,我们这班这个淘气包很搞笑吧!
三年级的作文 篇3
有人欣赏夕阳的美,同时也有人讨厌夕阳,认为夕阳总是给人一种伤心离别的感觉,夕阳不像朝阳一般给人新的希望、驱赶黑暗,同时还是显示黑暗即将到来的表现。
在古代的时候人们崇尚太阳,可是又有谁仔细的看过夕阳,也许只剩下那些文人墨士了吧!我记得有人曾说过“夕阳无限好,只是近黄昏”,想到这些我突然觉得还是有人喜欢夕阳的,不然为什么会这么说呢?同时也说出夕阳过不了多久就天黑不是么?
夕阳的无赖有谁能够了解,有谁能够体谅下夕阳的'苦衷,夕阳本不是一个沉默的人,可是因为大家的误解、迁怒,没有人好好地同夕阳说过话,给过夕阳什么好脸色,渐渐地夕阳变的沉默了起来,直至今日的摸样。
导致它变成这样我们是有错,可是它为什么没有像我们解释过呢?也许是我们的行为导致它心灰意冷了吧!是啊,人在犯完错的时候总是为自己走借口,可是这样就能掩盖他们的行为么?
以沉默的夕阳反应人们的推脱行为,文章的最后一段不仅点出了全文的主旨,同时更突出了人们的推脱行为。
三年级的作文 篇4
有一个疙瘩深深地埋在我的心灵深处,我多么想把它解开啊。
记得前几天,老师让我们重选班委,我和张铮当主持人,我们一同宣读选票。同学们全神贯注地听着,期待新一代的班委的产生。“刘亚伟、吴迪、杜兰……”张铮大声地读着。我也念道:“李佳星、刘亚伟、张哲……”就这样我们把这些被同学们"信任"的人选读完,写在黑板上。公布结果的那一刻,是那样的激动人心。“班长:刘亚伟;副班长:李佳星;……”有的同学兴奋的欢呼起来,下课铃声一响同学们纷纷向当选者祝贺。
第二节课后,不知道谁向老师说我把别人的选票全给了我最好的`朋友。老师一声令下:“重选班委!”我气得火冒三丈。“重选就重选,不做亏心事,不怕鬼敲门!”我生气地说。
老师,您为什么这样,为什么您相信他人而不相信我呢?为什么?为什么?我觉得是那样的委屈,我并没有弄虚作假啊。从那以后老师都不太信任我了,有什么事情都是交给别人去做而不让我去做。
老师请您帮我解开这个小疙瘩吧!
三年级的作文 篇5
“哼,你早还给我那支笔不就是了吗,还要吵那么久。”我生气地喊道。
记得那是一个阳光明媚的早晨,我高高兴兴地去上学,第一节课下课时,我竟然看到了一个“奇迹”,“那,那支在我同桌铅笔盒里的新笔,不就是跟我昨天丢失的笔一样吗?”我自言自语道。
我揉了揉眼睛,确定自己没有看花眼。我想:“看来那支笔肯定是她偷的,我待会儿一定要把那支笔拿回来。”可是,又有一种想法在我脑海里浮现,万一那支笔不是她偷的呢,冤枉别人岂不是不好。我又仔细地想了想,应该就是她偷的,谁让她之前也偷过其他人的笔呢。
我的同桌上完厕所回来了,我便忍住火,好声好气地对她说:“你昨天是不是拿了我的.笔,就是那支金黄色的笔,如果你拿了,那你现在能还给我吗?”
“我没有拿你的笔,好不好。”我一听,心中就火了,“怎么可能是你买的,你明明已经有笔了,干嘛还买笔,就算你买,也不可能和我买的一样啊?”我的火气马上要爆发了,声音也提高了许多,就像要把这个屋顶都掀翻似的,可她还在那里狡辩。
“明明那支笔就是我的,你干嘛拿?”我愈加火了,就像一座随时要爆发的火山,随着“砰”的一声响,桌子被我拍得直摇晃。“快把我的笔还给我!”我生气地对她说。
她吓得哆哆嗦嗦,看着我真生气的样子,只好把笔还给了我。直到放学的时候,我还是不想理她。
三年级的作文 篇6
从这学期开始,学校开展了“光盘”行动。作为大队委员的我,也成了监督的一分子。
星期三中午,我一端来饭,就守在餐厅的大门口,一边吃,一边检查同学们的饭菜吃了多少。这时,一个面色苍白的小男孩走过来。我朝他的饭盒看了一眼:盛饭的凹槽中一粒饭也没有了,但菜全都剩着,满满的。我连忙拦住他:“饭菜要全部吃完!”他看着我,有些吃惊,嘴巴成了一个大大的“O”字———他可能还不知道“史上最严饭规”吧!看着他那无辜的`眼神,我又说了一遍:“饭菜要全吃完!”他只好退了回去。
最难检查的就是一群人结队涌过来“冲卡”!如果外面有王老师在检查,那些强行“冲卡”的人又会悄悄地溜回来。
这次活动可大了,搞得有些偏食者都不敢吃饭了。但是节约光荣、浪费可耻,我们应该把“光盘”进行到底。
三年级的作文 篇7
4月,到处都洋溢着春的气息。小草探出了脑袋,花儿绽开了笑脸,小树苗也从泥土里长了出来。
小河也苏醒了过来,唱着欢乐的歌儿,继续向前跑去。沉睡了一个冬天的小鱼儿,也把小脑袋探出水来,一起欢乐地嬉戏,感受初春的温暖。河边堆积着许多异常光滑的鹅卵石,像一个个小娃娃,静静地躺在那里。小青蛙也从冬眠中醒了过来,在荷叶上跳来跳去,尽情地玩耍。一个个朋友也来到了河边,呼吸着新鲜的空气,感受着春天的美好。
田野里,农民伯伯们已经早早地插好了秧,种下了种。蚯蚓们也在地底下钻来钻去,帮助农民伯伯松土;一些不知名的小昆虫在地上爬来爬去,似乎在为农民伯伯们喊“加油”,让农民伯伯们快点儿干完活,回家休息;一大片一大片金黄的油菜花随着风跳起了欢快的舞蹈,迎春花也把自己变成了一个“小喇叭”,仿佛在向人们报告春天到来的.消息。一片万物复苏的景象,显现在了人们的面前。
来到山上,空气就变得越来越新鲜,让人神清气爽。满山的映山红,把一座座山点缀得漂亮无比,好像是给山穿上了一件漂亮的花衣。有许多美丽的花儿都盛开了,大家竞相开放,真是“百花齐放,争奇斗艳”啊!
春天是多么得美好啊!我真希望春天的时间变得慢一点儿,让我再看一会儿美景,让我再呼吸一口新鲜的空气。
三年级的作文 篇8
今天正在玩微信的时候,远在广州的大姐给我发过来一条语音,我点开一听,大姐问我我穿多大的鞋子,我一听乐坏了,那肯定要给我买鞋子穿了啊,我急忙把我的鞋号给她发过去了。但是过了好久也没有回信了。
到了大约下午的时候,大姐终于给我回了一条信息,原来是姐夫买的鞋,结果他穿上太小了,所以大姐就想到了我,问问我的鞋号,不过我知道了还是很开心,因为毕竟是一个新鞋子,我赶忙量了一下自己的.脚长,然后给大姐说一说。
大姐收到我的信息后,说我的鞋号正好可以穿,我说你怎么给我呢,她说要通过快递给我寄回来,我很开心,然后我把自己的电话给了她,我就静静的期待着我的新鞋子的到来。
过了大约三天,我终于收到了,我开心的打开盒子,看到了我的新鞋,是一个暗红色的运动鞋,看起来也很漂亮,我给大姐回了一条信息,说我已经收到了,感觉真的挺好的。
三年级的作文 篇9
“程凯,我们去看梅花了,去不去啊?”一大早,小姨就在楼下叫,我赶紧换好衣服,飞似地跑下楼……
一路上,我们兴高采烈地一会儿唱歌,一会儿打闹,玩得不亦乐乎。到了梅园,首先映入眼帘的是一块大大的牌子,上面写着“永嘉梅园”四个大字。
再往里走,里面人山人海,眼前呈现出一片五颜六色的景象。抬头远望,梅花正默默地竞相开放着。它屹立在那里,花瓣洒满人间,处在沉睡中的`大地被唤醒了,可是,给予它的还是寒冷,我小心翼翼地往前走去,生怕惊动了梅花那甜美的气息,生怕将那娇滴滴的花瓣震下,可是,当我走到它跟前时,我惊呆了。粗糙的树干在寒风中依然屹立,娇嫩的梅花在冰雪的遮挡下却散发出了屡屡清香,它虽没有雪花白,却比雪具有一种更迷人的香气,那醉人的花香多么使人陶然若醉。怪不得有人说它是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”呀!
站在梅林前,我沉醉其中,傲梅的精神使我久久忘返。
