六年级的作文必备6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
我的小表妹叫元元，今年读一年级。她长的太可爱了，胖胖的身子，藕节似的手臂，圆圆的脸蛋上，一双圆圆的大眼睛闪闪发亮。因为她长得太像动画片里的“小丸子”了，所以大家也都这样叫她，有人甚至把她的本名都给忘了。
元元很可爱，可读起书来却让人哭笑不得。记得有一次，她一回到家就放声朗读起新学的'课文来，边读边用手一行行地指着。她奶声奶气的，却读得字正腔圆，我不由得苦笑起来，她读的内容和手指的位置根本不同步，读到第五行，却指着第三行。原来，她只是背熟了课文，课文中的字，却根本不认得几个呀！
还有更好玩的呢！那是一个星期天的下午，姨妈叫她拿出家庭作业本来写，表妹拿出拼音本写起拼音来，边读边写，当写到“b”时，她犹豫了一下，念成了“d”。姨妈听到元元念错了，忙叫停下，问：“这念d吗？”表妹很机灵，忙改口读“b”。
姨妈是老师，习惯了多问几次，所以当表妹已念对时，还是有些不放心，又明知故问：“这是念b吗？”表妹不知有诈，以为又念错了，就连忙改口说：“不是，是念d。”姨妈一听，急了，忙又问：“真的念d？”表妹这时可真的搞不明白了，迷惘了好一会儿，恍然大悟似的对姨妈说：“妈妈，我到教室去读就能读对了。”姨妈一听，觉得奇怪：“为什么在教室就能读对？”“老师说，肚子对着窗的念d，肚子对着门的念b。在家里，我不知道怎样对门和窗，在教室我可以找对门和窗，当然就能读对的了。”
姨妈这才明白，原来女儿读不准音是因为找不着窗户和门。
六年级的作文 篇2
理想是推动你前行的动力，每个人都有自己的理想。而我的理想，是当一名作家。
我喜欢看书，也有自己喜欢的作家。每当我看到“作者简介”时，就非常崇拜他们。因为这些优秀的作家们不仅发表了很多非常棒的作品，还获得了很多奖项。所以，我很早就想成为一名作家了。
我经常会有天外飞来的题材，例如：一次坐在车上，我看着窗户外的'蓝天与白云，觉得非常孤单，这使我想起了以前的朋友和同学。于是回到家后，我写了一篇散文——《再见》。因此，如果以后我真的成为了作家，就不愁没题材谢啦！
而如果要当个好作家，可不是件容易的事，首先是要有扎实的基础。在日常生活中，我坚持写日记或周记，当发生了很有意义的事情时，我会把它写成一篇作文，并且跟家人和朋友分享。我相信，多谢多练对自己肯定有莫大的好处，也可以提高写作水平。第二是多看，不管在外面旅游，还是平平常常发生在我们身边的事，我们都要有一双善于观察的眼睛，因为之后这些都有可能成为你写作的题材。另外还有很重要的一点，就是多读。这应该是每一个好的作家都有的一个习惯。想要写出好的书或好的文章，就必须多读。因为在好的文章中，我们能够发现自己在写作上的的缺点与不足之处，也能学习其他作家的写作方法。
我的理想是成为一名作家，我一定会努力的！
六年级的作文 篇3
我的弟弟宁宁耳朵上的皱折特别厉害，像两只馄饨耳朵。眼角尖尖的，眼睫毛不长，单眼皮，眼睛小小的'，长得比较“粗糙”。
说他粗糙吧，他却又很细致。我觉得楼下奶奶送给我的一句古话，用到宁宁身上再合适不过了————-眼睛极细，工作仔细。有一回，他因为“个”字的“”写歪了一点，又擦了重写，又写歪了，又擦了重写，这纸变得满脸皱纹。还有一次，他正在玩纸杯游戏，当搭到最后一个的时候，第一层的纸杯与第二层的纸杯错位了，他一把把全部推倒。
还有一回，他悄悄地对我说，“乐乐哥哥，你快点吃饭，吃好饭你和我玩游戏。“他连续说了两遍，生怕我没听见。我转过头去，盯着他的眼睛一字一句地说：”好的，我做作业之前和你玩一会。”饭吃好了，我和他开始搭房子。我们先搭底座，宁宁坐在地上对我说：“乐乐哥哥，你帮我把底座拿来。”他一边说一边比划。我把那个铁做的底座拿了过去，放在地上。他把墙放在底座旁边，对我说：“你帮我把底座扶住，我要把墙搭上去。”“好的。“我边说边把底座扶住。他敛声屏气，小心翼翼地把墙搭上去，我松了手，把楼顶递给他，他专心致志地把楼顶搭了上去。还差烟囱了，他拿着烟囱，屏息凝视，把烟囱摆上去。当他松手时，底座、墙、烟囱都错位了，我刚想扶正，他竟然把房子全部推倒。我问：”你干什么？“他毫不犹豫地说：”重新搭。“
宁宁啊，宁宁细致是对的，可是细致过度而影响了速度，那就不好了。
六年级的作文 篇4
有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
最后，这位农夫决定放弃，他想这驴子年纪大了，不值得大费周章地去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。
于是农夫请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中，当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。
但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。
农夫惊奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊，当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人惊奇——它将泥土抖落在一旁，然后站着到铲进的泥土堆上，就这样，驴子将大家铲到在它身上的.泥土全数抖落在井底，然后再站上去，很快的，这只驴子很得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了。
我们在生活中所遭遇到的种种困难挫折就是加在我们身上的“泥土”。然而，换个角度看，它们也是一块块垫脚石，只要我们锲而不舍地将它们抖落着，然后站上去，就可以把困难踩在脚下！
在学习的时候，如果能够忍耐，并且勤奋努力，那么所播下的知识的种子必然萌芽。知识的根是苦的，而结出的果实是甜的。
一个人，生活可以变得好，也可以变得坏可以活得久，也可以活得不久。
六年级的作文 篇5
每个小朋友都有本人的幻想。我也和大家一样，脑子里充溢了玫瑰色的幻想。
我幻想本人以后能当一名设计师，造出一种变形的汽车，用的是太阳能或风能。这样，外出打工的人回家去就不用为买票、乘车那么辛劳了。
我幻想未来能当一名建筑师，创造搬起来很便当、能够折叠的房子，这样，无论到哪儿去，都不用为房子犯愁了。
我幻想长大以后当一名解放军，这样，我就能够用学到的学问去捍卫我们的'祖国。不让外国人欺负我们，不再发作火烧圆明园和南京大屠杀的历史悲剧。
我还幻想未来能当一名科学家。乘坐我们国度本人建造的航天飞机飞上太空，到其它星球上去看看终究有没有外星人。假如有，理解一下太空人是怎样生活的。
当然，我也幻想以后能当一名医生。这样，我不当能够治病救人，协助那些看不起病的人看好病，而且能够让我的爷爷奶奶安康短命、越活越年轻。
而我如今最大的幻想，是希望能和别的同窗一样，享用公平教育。让打工的爸爸妈妈，不再为每年昂扬的借读费犯难。
为了完成我的幻想，我要比别的同窗更努力学习，竞争向上。虽然前面的路很难、很远，但我有决计。我要好好学习，多读好书，走好人生的每一步。
六年级的作文 篇6
童年中，我们曾经发生过不少事情，每一件事情都烙上童年的印记，我深深
记得是第一次拔牙！
7 岁放暑假时 我总觉得前面两颗大门牙不舒服，好像松动了一样，我不敢碰到它，吃饭也不香。妈妈赶紧让我张开嘴巴让她仔细看看，不看不知道，看了才明白，原来我要换乳牙了。可乳牙还没掉呢，新牙已经长出来了，妈妈说现在的孩子营养太好了，新陈代谢快。
如果任由自然脱落，那可能新长出的'牙齿会被挤歪，这样牙齿可就不整齐了，爱美的妈妈可不想这样，就和我商量是否去医院将乳牙拔掉。正好表哥也在我家玩，他就现身说法，他以前也是怕痛没拔，新牙长出来后歪得很难看，长大了要矫正更受罪。并且他还使用激将法说：“你可不是怕痛的人啊，不是一直说自己很勇敢的吗？”
“拔就拔，我是男子汉，才不怕呢！”在表哥面前我哪能示弱。
我们就去医院了，到了门口我的心就开始七上八下的，跳得厉害了。就自我安慰，不怕不怕。妈妈和医生将情况说了一下，就先开始打麻醉了，看到针管我发晕了。“怎么？老弟！你该不会害怕了？”表哥逗我。我只好装出一副若无其事地的样子，张开嘴医生叔叔将针伸进去，迅速的注射。“哦，好疼呢！”我不由自主叫了一声。不一会觉得嘴好像麻木木的，没感觉了。医生叔叔拿来一个大钳子使劲将乳牙向外拔，看得妈妈和表哥面部表情都很痛苦了，可能麻醉的作用吧，我一点也不觉得痛。不到两分钟，两颗乳牙拔下来了，也不像想象中那样疼啊。
从那以后，我遇到什么事，就勇敢多了，不能什么事自己先把自己吓怕了。
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