五年级的作文

时间：2023-07-14 08:13:53 五年级我要投稿

【推荐】五年级的作文锦集6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的五年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】五年级的作文锦集6篇

五年级的作文篇1

　　今天，妈妈带着我去看海星展览。

　　当我们走进海星馆，严格地说棘皮动物展，棘皮动物包括海星纲、海蛇尾纲、海胆纲、海参纲、海百合纲，我最喜欢海星。

　　海星最主要的特征是身体辐射对称。

　　海星有各种形状，有圆形海星，有五个角的海星，有十二个角的海星，最奇特的是葵花形的海星。

　　海星的颜色五彩缤纷，有红色的，有紫色的，有大红的，有蓝色的，有红白相间的，有橘黄的，有粉红的。最美丽的要数网纹玫红镶边海星了，它有着玫瑰红的.边，中间是天蓝的，美丽极了。

　　有一种很珍贵的海星叫细皮粉红指海星，它中间的盘很小，它的脚细长，像手指的形状，脚的内部带够沟，身体表面无棘光滑。

　　海星吃东西非常有意思，它爱吃软体动物，它每次抓到贝壳，总是先用脚紧紧抓住贝壳，再用吸盘把贝壳打开，然后把口张得老大，把自己的胃吐出来，包住并消化食物。

　　海星是海藻的天敌，这倒使我有了一个念头，我们太湖的湖水有大量的绿藻，这些绿藻严重污染了太湖的水源，目前还很难治理，要是我们能培养一种适应淡水身生活的海星，这样就可以吃掉大量的绿藻，就可改善太湖的水质，到那时，海星不仅美丽，而且又对人类有利，多好啊！

五年级的作文篇2

　　“放假了，放假了，终于放假了，可以开心地玩了，对于我五年级生活已经过去，我想该好好总结一下。”

　　这学期我对自己的语文成绩还算满意，而对自己的数学成绩很不满意，心想：自己平时小测试的成绩都还行，这次考试怎么回事呢？妈妈说我是太紧张了，奶奶说我不细心，爸爸说我是不会才出错，我觉得是自己学的知识掌握的不牢固，暑假里我给自己制定得第三条计划中是每天写六页口算提卡，写奶奶出的题，多看以前小测试中容易出错的题。我一定要提高自己的数学水平。当然，语文、英语，我也不会落下，我每天看课外书，回顾上学期学习的生字，朗读英语，我要全面发展，我不会让时间匆匆流逝，我要把自己的学习和生活变得更加多姿多彩。

　　在我五年级的生活中，有太多的喜怒哀乐，也有太多的感动。我生病的时候，同学和阿姨对我的真诚问候和关心，我体会到我们班就像一个大家庭，使我感受到了爱，到处都是爱。在生活中，我以前总把自己的`事情家务事留给大人，这个暑假我要自己做能做的事，刷碗、拖地、洗衣服、不能做的也要试一试，妈妈鼓励我说：“在实践中才能学本领。”以前我身体不好，现在我要加强锻炼，让自己变得阳光，健康起来。

　　不知不觉美好的五年级时光过去了，再见了，美好的五年级生活！

五年级的作文篇3

　　在暑假的一天，我正在听MP3放的歌的时候，一位阿姨突然来找我，原来，她要出去半天，可是她的宝贝—波斯猫没人照顾。波斯猫不太喜欢出去，只好呆在我这半天了。

　　波斯猫优雅地走着，轻盈得跳下来银白色的沙发。开始认真地梳理起自己的毛来。我坐在一旁，细细地观察这波斯猫，它的眼睛很大，在阳光的照耀下一只眼睛是金黄色的，另一只眼睛是水蓝色的；小巧粉红的舌头轻轻地舔着毛；细细的胡须翘翘的；雪白而又柔软的'毛在徐徐微风的吹动下微微浮动；白色微显纤细的尾巴懒洋洋的放在一边。“如果我也有这么一只漂亮的波斯猫就好了。”我想到。

　　突然，它轻盈地一跃，迈着优雅的猫步走进我房间。我奇怪了，它是要干什么？我怀着疑问进了房间。突然，我看见波斯猫正在我的床上不知道在抓什么，啊！我的床单！我定睛一看，还好还好，没抓破。它又轻盈地一跃，跳在地上美羊羊的头上，轻轻地碰碰美羊羊的蝴蝶结，眼巴巴地望着我。莫非。。它是想要一个漂亮的蝴蝶结？我走进洗手间，细选精挑，拿了一个乳白色上镶着许多假钻石的蝴蝶结走了出来，走进房间，就看见它“闪闪发光”的大眼睛。我坐在地上，向它亲切地挥了挥手，它立刻会意地跃进我的怀里。

　　我把蝴蝶结小心地扎住了波斯猫头上的那些毛。波斯猫似乎很满意。来回走了一圈优雅的猫步，就像是走秀模特一样，优雅极了。过了一会儿，开始跳起轻盈地“舞”来，我看着心想﹕“怪不得阿姨这么喜欢波斯猫！”

　　我和波斯猫又玩了一会儿后，阿姨就过来接走了波斯猫。暑假过去了，可是我还是忘不了波斯猫的优雅。

五年级的作文篇4

　　时光飞逝，转眼间我已经五年级了。想起以前那些教过我的老师，我心中就便起感激之情，在他们当中金老师给我留下的印象又最为深刻。金老师是我的启蒙老师，他慈祥的面容，温和的话语，至今仍清晰的萦绕在我的脑海中。

　　金老师为人和蔼可亲，非常关心我们。记得有这样的一件事。那是我读二年级时一天下午，下课后，我和同学们在操场上做游戏，不小心扭伤了脚，疼痛难忍。同学们搀扶着我回到教室，金老师知道了这件事，快步来到我身边，脱下我的鞋子，抚摸着我有点肿胀的脚踝轻轻地问：“疼吗？”我点点头说：“疼。”他回到办公室，拿来浸过开水的`热毛巾，敷在我的脚踝处。然后对我说：“不要担心，我已经电话通知了***妈，放学她来接你回家。”我看着金老师充满怜爱的脸，心里感到无比温暖，脚似乎也不觉得那么疼了。

　　金老师平时对我们和蔼可亲，但当我们在学习中出现错误时，他的温和中却又透出几分严厉。他总是督促我们努力学习，争取做到最好。记得有一次，我作业中错了一个字，金老师指出了错字，并且在旁边画了一个没封口的“口”字，意思是叫我在那里面改正过来。可是，因为贪玩，我忘了改正。第二天，金老师把我叫到他的办公室，拿出我的作业本，对我说：“这个字怎么写错了？粗心了吧。怎么不改呢？”我说：“这字我会写了，没必要改了。”听了我的话，金老师的脸色沉了下来。他说：“有错误就要改正，这才是对待错误的正确态度，怎么能不改呢？”他指着我的作业本语重心长地说：“错一个字是小，但是如果没有积极改正错误的态度和习惯，以后也许会出现更大的错误。”我听着金老师急切的语气，看着金老师满是皱纹的脸，我懂事的点点头。

　　如今，我离开了村小，来到了镇上读书，但是我仍忘不了我心目中的好老师——金老师。

五年级的作文篇5

　　＂一二三，加油，一二三，加油！＂操场上的加油声响彻云霄。许多同学把手举得高高的，正在呐喊助威。原来，五年级同学正在举行拔河比赛。

　　这次拔河比赛我也有幸参加了，老师把两个班分成两队，同学们个个摩拳擦掌，迫不及待地想试试力气，同学们的心情正如太阳一样火热。每个人脸上充满了紧张、激动与兴奋......

　　在同学们的急切期盼下，我们和五（2）班的拔河比赛开始了。＂嘟---＂顿时，麻绳绷得紧紧的，麻绳上的红布条一动也不动，两个班拔得可卖力了！不知僵持了多久，我们班的啦啦队有节奏地喊着＂加油！加油！＂使原本快竭尽全力的我们又开始暗暗使劲，红布条终于向我们这边靠了过来，＂耶，我们胜利了！＂我们班同学一起叫了起来。

　　但一局还不能定胜负，接着，我们交换场地继续第二场比赛，赢了一局的我们也许是一开始就用尽了全力，第二次比赛已经没有力气了，啦啦队的'人见我们快没有力气了，赶紧又给我们加油，而当我看到对面2班同学的眼神，似乎在说：＂放弃吧，你们是胜不过我们的。”“为了班级，我一定要尽力。”于是，我使出了全身的力气，但是红布条又向2班移动了一些，“哎不行了。”只听轻微的一声叹息，绳子顿时向对方迅速移去。我们只能眼睁睁地看着对方队员欢呼、跳跃！

　　还有最后一局，我们很想扭转局面，最后一局在＂嘟—＂的一声中开始了，绳子就像一条＂两头蛇＂，一会儿往左，一会儿往右，啦啦队＂加油！加油！＂的声音越来越大了，我们两队人马都紧绷着涨红的脸，可这＂两头蛇＂似乎在偏向于＂敌方＂，唉，又输了，一开始信心十足的我们像泄了气的皮球一样，垂头丧气的回到了教室……

　　通过拔河比赛，我明白了：团结就是力量！只要我们齐心协力，团结一心，再大的困难也阻挡不了我们走向胜利的步伐，这次比赛虽然输了，但是也不要灰心，因为比赛不一定要赢，而只要比出友谊，比出精神，比出风格，这才是最重要的。