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八年级作文

时间:2023-06-19 07:28:28 初二 我要投稿

精选八年级作文5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的八年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

精选八年级作文5篇

八年级作文 篇1

  这就是历经人世沧桑之后,对死亡的看透么?

  与其说这是“看透”,倒不如说我更加明白了什么是“活着”。——题记

  往事一场大梦,来来去去,却总在梦的边际徘徊。梦醒后,方知万事一场空。

  无数次地在无边无际的黑暗里想到自己百年之后的样子,那应该是这样的一番图景吧:

  “我要去了。诸位,保重。有缘来世见。”

  “你还有没有什么别的话要对我们说的?”

  “喔,还有。我去后,你让神父给我做一回弥撒,然后把我烧了吧。记得要将骨灰撒在开阔的地方。我这一辈子没有别的期望,只是希望能更自由些!”

  底下有断断续续的哭泣声。

  “我这辈子该享受的都享受了,该拥有的`也拥有了,没遗憾了,真的。诸位,别为我徒劳地伤心。你们都好好活着!我累了,真的太累了。”

  没有歇斯底里,没有哭泣哀嚎,我要平静地归去。初次降生到这个世界的那一天,我是歇斯底里地来的;我演完人生的最后一幕戏后,就安静地走吧。

  可现在为时过早。每每想起死亡这两个无法逃避的字眼,心中仍有恐惧(这或许是涉世未深的缘故)。同时地,我要庆幸自己今日有早上睁眼、憧憬新的一天的机会。而不是在去瑶台万里旧梦中沉沉睡去,不理朝夕。

  后来,渐渐地我发现,世人不愿死亡、对死亡恐惧的原因,莫过于是对尘世的留恋吧,——当然,无法从苦海中挣脱而出的人例外。倘若人在此刻死去了,心脏脉搏在下一刻停止,血液不再流动,体温骤降,皮肤也再无往日的鲜活,那么凡尘的大门便向他关闭了,而他身后的黄泉路反而向他敞开了。

  而死,恰恰是为人漫漫修行之路划上完美句号的有力利器。它代替了昼夜、四季、时间、七情六欲与一切。死,意味着不再牵挂,意味着忘却。遗忘自己组合成自己记忆的一个个人,他们可能是行色匆匆的熟悉的陌生人,可能是在自己生命中昙花一现的人。同时,也拜死亡所赐,人还可以忘却自己。

  倘若此刻没了生命,就再也无法开口说话,再也无法动弹,再也无法清晰地记得亲人的面孔,再也无法理智地对他们说一声再见。他们也许会后悔自己没有提前告别,就这样满腹遗憾地撒手人寰。

  也有人把尘世视作唯一的天堂,在未知的世界里驻足、寻觅着。如果还活着,就请珍惜自己的每一次心跳吧。毕竟活下来的,都是侥幸的。希望我们可以活着,好好活着,活出自己的滋味与精彩,不再为他人所左右。毕竟今生是我们,来世未必是我们,我们只有活一世的缘分。

  活着,也是最好的,祭奠死者的方法。当我们安静下来时,不妨聆听自己的心跳,它是为我们一个人跳动的么?我们的每一次呼吸,完全是为了自己么?死者肉身虽不存,可他们的笑靥,他们的精神,却长留在我们的记忆中去了。

  谨以此献给终究要归去的我们。同时也向即将离开的人致意。

八年级作文 篇2

  伴随着一声“哇哇”的哭声,我来到了这个世界上,听妈妈说,当时您是最高兴的人了,刚出生的我被您小心翼翼地抱在怀里,如获珍宝一般。您仔细地打量着我,不时还发出爽朗的笑声,嘴里念念有词的说着“我有孙女了!”,虽然那时的我还未睁开眼睛,但我却能够感觉到您对我的深爱和心中掩饰不住的欣喜。他就是我的外公,同时也是一位伟大的人民教师。

  还记得,从小我就是在您的背上“长大”的,您总是背着我做事情。有时我睡着了,您怕吵着我,便停下手中的事,坐在椅子上一动不动,等我醒来时,您的背早已麻了。我到了要学走路的时候,便不能再趴在您的背上了,每次我都舍不得从您的背上下来,但您这时没有宠着我,硬把我拉了下来。我睡眼朦胧地看着您,还不知道您要干什么,您就用宽厚有力的双手牵着我慢慢的往前走,等到我走稳时,您就只用一只手牵着我。渐渐地,您抓着我的手松了些,最后,您狠心放开了手。我都还没意识到发生了什么,就摔到在了地上,我疼得大哭了起来,心中多么希望您能走过来将我抱起,背在背上。我回过头看了看您,眼中蕴涵着期盼与胆怯,但您只是看着我,坚定的看着我,似乎在鼓励我站起来,我看着您的眼神,心中受到了莫大的鼓舞。我用力撑着冰冷的地板缓缓地站了起来,回过头再去看您时,您笑了。

  上小学时,我并不是一个好学生,我连最简单的拼音都掌握不了。您听说了,便亲自赶了过来,在家里,您一个又一个耐心地教我拼写……终于,我学会了拼音的运用,并在您面前骄傲的展示,您说学了就要记住,知识是学不完的,要活到老学到老。虽然我那时并不是很明白您说的话,但我还是连连点了点头。您又笑了。

  四年级时,我犯了一个严重的错误。那天同桌带了一枝很漂亮的钢笔来,起初我并不以为然,但是她却在我面前不停的炫耀着,那不屑的眼神和骄傲的神情,让我心生怒火。快放学时,我带着恶作剧的心态,悄悄的把那支钢笔蒇了起来,看着她焦急的样子,我在心里偷偷笑了笑。回到家后,我便把那件事忘的一干二净了,这时候,外公走进了房间,他看见了那枝笔,还以为是我新买的,便拿起来仔细瞧了瞧,我心中一惊,坐立不安,您看见我紧张的样子,起了疑心,立即询问起来,我支支吾吾的,您更加怀疑了并严厉的问起我来,我害怕的看着您,手指在不停的打转,最后我说出了真相。只见那一刹那,您的脸色完全僵在了脸上,您不说话,只是静静的,静静的看着我,我心里后悔极了,没想到我的“恶作剧”会让您这么生气。我小小声的说:“外公,我知道错了”您问我:“错在哪了?”我颤抖着说:“我不应该拿别人的东西…”您意味深长的看着我说:“孩子,或许在你现在看来,拿别人的`东西并不算什么,可是那却是偷盗的行为,是一种遭人鄙视的行为,你拿了别人的东西,那就是“不干净”的,是肮脏的。你小,还不懂事,这次可以原谅,下不为例。”我感激的看着您,内心一阵触动,我坚定的对您说:“明天我就还给她,我再也不会犯这种错误了!”您再次笑了。

  外公,让我在这尊称您一声:老师!老师,谢谢您这么多年来对我的谆谆教诲和爱,虽然我不是您的学生,可是您却无处不在的教诲了我做人的道理与知识,让我渐渐长大成人,让我渐渐懂的为人处事的方法和现实的残酷。您的眼神是无声的语言,对我充满了期待,是燃烧的火焰给我巨大的热力;您熟悉的声音,勾起了我无限的思念;您的爱,它将久久地,久久地印在我的心中。老师啊,我怎么能把你遗忘,谢谢您给予我的爱!

八年级作文 篇3

  转角,撞个满怀。她蹙眉,冷冷地丢下一个白眼,我扯了扯嘴角,回以她一个不懈的轻哼。

  说起来我和她还是世交。我们的外婆年轻时在同一个学校教书,是非常好的朋友,似乎我一出生,就注定要遇见她这个“麻烦”。一年级,我们阴差阳错地分入了同一个班。按身高排队时,她双手臂抱在胸前冲我嚷道:“我比你矮,我就要站你前面!”我佯装妥协,她一转身,我便一把扯散了她那盛气凌人的挺立在头上的羊角辫。她楞了一下,“哇”地一声哭了。我也毫无征兆地跟着她嚎啕大哭,哭了好一会儿,两个小女孩哭累了,便抹抹眼泪当作什么也没发生。然而,我和她的导火索从此埋下。

  五年级,早熟的她已亭亭玉立,似一块美玉,眉眼间透着少年的诗书气息,而我仍是一块未经打磨的顽石。每当外婆教育我:“你看看人家……”我就赌气地捂住耳朵。终于有一次,我们俩的语文成绩并列第一,接过卷子,我一遍遍看那满卷的红钩,欣喜若狂。她借去我的卷子,从头到尾审视一番,举手:“老师,您改错了一道题。”不一会儿,我就以一分之差沦为了第二名。气急败坏的我把卷子揉作一团,指着她鼻子说:“总有一天我会超过你。”

  上了初中,我们“分道扬镳”,终于不用在和她针锋相对了——然而,我心里却空落落的。偶尔在小区门口偶遇她,我竟然兴冲冲地迎上去,和她有一句没一句地闲聊。谈话内容最终还是变成了她嘲笑我的“万年不褪”黑眼圈,我讥讽她日益下降的成绩。针锋相对的一通嘴仗后,我却觉得找回了什么,像是在午后的草地上拾起了一只纸飞机,欣喜发现正是我几天前放飞的`那一只。多么意外的惊喜啊,再次拾起它,像是不经意间拾起一段后知后觉的美好。

  转角。我冲她不屑地轻哼一声,她丢下一个白眼“走路不长眼啊?”我扯了扯嘴角,转身却情不自禁笑了,恍惚间,我又看到了那个趾高气昂的扎着羊角辫的小女孩。

八年级作文 篇4

  晌午,我躺在床上,忽然间听到了淅淅沥沥的声音。迷迷糊糊地揉揉双眼,眼前的一切都是朦朦胧胧,还没有完全恢复意识,只能用耳朵去倾听,寻找……我闻声过去,踮着脚尖拉开窗帘——哇,好一派梦幻迷蒙的景色!

  ——引子

  雨,来得那么突然,性格直爽,让人有些措手不及。几分钟前,天还是明朗的,空气闷沉沉的,把人压得透不过气来。

  雨拍打着强烈的节奏,银丝般抛洒着,落到地面上便迅速分散,就像墨水不小心碰到了宣纸上,瞬间化开,渲染而去。雨是柔弱的,她是世界上最轻盈美丽的天使,雨滴落到千家万户的屋檐上,发出阵阵清脆悦耳的叮当声,好不富有情趣。

  猛然间,雨越来越大,说翻脸就翻脸,一阵响雷,一道闪电,雨声越来越大,嘈嘈杂杂的,地面上喧闹起来。雨如同朵朵浪花激起,涌在海面上;如同喝了酒的醉鬼,东一头西一头地乱撞在地上;又如同一颗颗断了线的珠子,描绘着一幅激情澎湃的画卷。雨拍打着窗户,如同凝成的雨鞭,狠狠地抽在窗户上,噼噼啪啪的。雨把燥热全部吸收走了,把一切郁闷的心情一扫而光,让人感到神清气爽,沁人心脾。

  雨像是个调皮的娃娃,不一会儿,雨就变小了,声音也弱了下去,轻柔地滋润着大地。她一直演奏着,演奏着美妙动听的乐曲,令人心中漫出梦幻的情意。

  我禁不住雨的诱惑,匆匆忙忙地走出门外,一阵清凉的.微风拂过,风夹着雨星落到我的脸上,我沉浸在这细雨的沐浴与熏陶之中,雨给了我梦幻的美感,眼前的这些景物,都仿佛富有魔力,与雨共舞,畅快淋漓,在这美好的境界里徜徉……

  漫步在这雨精灵的世界中,别有一番情趣。置身在雨中,亲近大自然,耳边响起阵阵细微的风声,响起雨滴落在盆子水坑中的嗒嗒声,响起树叶与风雨沙沙的摩擦声,那种满足感,令我满心愉悦,雨的那种洒脱,那种畅快,让我喜欢到极致。我真想张大口,尝一尝那雨的滋味,我想,那一定是一种说不出的美:棉花糖的甜蜜,薄荷的清香,还有茉莉令人陶醉的花香……可这一切不过是幻想罢了,我只能敞开胸怀,和雨来个大大的拥抱。

  偶然,走在小路上,看到那一处处自然风光,心里由衷的喜欢——喜欢那小草上、花瓣上滑动的珍珠,在舞台上轻轻舞动,闪耀着美丽的光芒;喜欢那池塘间,树叶上残留的雨滴,落在水面,泛起的层层波纹,在水面上画出美丽的弧线;喜欢那花园中的青石上,雨水被一点点吸收,花儿们在雨的滋润下,散发出的阵阵清香,喜欢这里一切的一切,恍若仙境般的雨……

八年级作文 篇5

  我常常遥想着有一天,如沙缓缓飘落般想起生命中的所有过客,细数每一处感动和那如沙漏般流逝中积累的幸福。——题记不知从何时起瑜开始喜欢沙漏,看着沙静静的流到另一边,然后倒过来,只是我觉得好无聊……一天她问:“昕你说人生如沙漏在一点点变少,那么幸福呢?”于是送了我一个沙漏,走了,留下了一脸茫然的我。

  从来有点偏爱哲理的我愣住了。对啊!幸福是一点点变多还是变少呢?

  应该是一点点变少吧。有几个人越大越开心又有几个人在童年是闷闷不乐呢?然而,如果是一点点变少那么人为什么会拼命的活在世上啊?人生存下去的`力量是什么啊?看着沙漏中的沙渐渐流完,心想。

  一天,小表妹看着沙漏,用她那甜美的声音问我:“姐姐,那是什么啊?”“沙漏”“姐姐,可以给我看一下吗?”“给”于是便没有理她了。一会后,妹妹拉着我说“姐姐这个好好玩啊!!一边流完了,换另外一面还可以继续玩,而且沙一点点都没有少哦……”“而且一点点沙都没有少哦”忽然我懂了

  再次看到瑜我说:“上次你说的问题我知道是什么答案了”“什么?”“流逝中积累”相视一笑。

  其实幸福就像沙漏,并没有流走,只是流到了另外一面,只要换一个角度看你会发现,幸福一分都没有少——后记

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