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五年级优秀作文

时间:2023-06-09 11:43:18 五年级 我要投稿

实用的五年级优秀作文集合六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级优秀作文6篇,欢迎大家分享。

实用的五年级优秀作文集合六篇

五年级优秀作文 篇1

  生活中的事就像一滴滴小露珠一样,在我脑海里汇成一条记忆的大河,有趣的,有意义的,有惊险的,难过的······

  但是有一件事,至今让我非常难过。它就像平静的河面上一朵浪花,让我深感自责。就在去年夏天的晚上,妈妈表扬我们表现好,允许看电视一小时。前提是要洗漱后。于是我和弟弟欢呼雀跃,争先恐后的洗漱起来。但是在洗脚时,弟弟眼疾手快,先占据了楼梯口的座位,嘚瑟的看了我一眼,洗起脚来。我也不甘示弱,对他“回敬”了个白眼。弟弟洗完,我坐上座位,快速的洗脚。妈妈在一旁陪我聊天。这位爱嘚瑟的“阁下”还不忘扶着把手对我嘲讽几句:“姐姐,我先去看电视喽!你没得看啦!哈哈哈······”他像机灵的小猴子一样,缠绕在楼梯扶手上,活脱脱地就像扶手上的一个装饰品。我本想提醒他注意安全,可转念又想:谁叫他那么嘚瑟,我才不提醒他呢!

  “哐当,轰隆轰隆!”随着几声巨响,接下来是惊天动地般的哭声。你们一定猜到了吧!——弟弟从楼梯的半腰间滚下来了!幸好妈妈在楼梯口坐着,要不然会更严重,大家都吓了一跳,立刻冲下楼来。只见弟弟面部鲜血直流,脑袋上顿时鼓起了个大包,鼻子也肿了。妈妈紧紧地抱着他,慌乱的`用毛巾在止血,我在一旁下得手脚都软了,大哭起来。奶奶、爸爸、爷爷也慌了:奶奶要打120,爸爸冲下楼来,着急的问弟弟哪里痛,一直以来遇到任何事都不慌乱的爷爷也急的无可奈何,直跺脚。我呜咽着,看着受伤的弟弟,在心里不停地责备自己,李诗语啊,李诗语,你当时为什么不提醒他?为什么要对他翻白眼?为什么要跟他抢着看电视?······

  过了十几天,弟弟已经痊愈了,还好没有伤到骨头,只是皮外伤,但却在脑袋上留下了一块永久性的伤疤。每当看都弟弟头上那块光秃秃的地方,我就会陷进深深的的自责中。

五年级优秀作文 篇2

  俗话说“人是铁,饭是钢,一餐不吃饿得慌。”而我认为“人是铁,书是钢,一天不看饿得慌。”咳咳,从幼年开始,书就悄悄滴进入了我的生活,到现在,书成为了离不开我生活的“营养品”,打开尘封的记忆,幼年的我映入脑海:

  一次,我想同学借了一本《爱的教育》,如获至宝地奔回家,一溜烟钻进我的.房间,狼吞虎咽地看了起来。《爱的教育》里的环境一会儿让我哈哈大笑,一会儿又让我掩面哭泣……

  正当我看到最精彩的部分,突然之间,有人叫我:“萝卜头~我们出去玩吧!”我撇了撇嘴:“不去,等我看完。”

  一个小时过去了,我合上书,望了望天花板,舒了舒筋骨,正准备出去玩,突然发现好朋友不见了,我跑去问母亲:“妈妈,我的朋友呢?”妈妈还在洗碗:“出去了。”“什么……”我心里喊了一声,好吧,我自己去玩……

  还有一次,我偷偷地买了一本《查理九世(青铜馆的葬礼)》,正所谓“偷偷地”嘛,就是不让母亲发现,因为母亲是不可能让我买这样的“闲书”的。

  回到家,我蹑手蹑脚地走进房间,然后舒了一口气,把藏在怀里的《查理九世》拿出来,低着头津津有味地看了起来。“呀!是不是去买闲书啦?”我抬起头,只见母亲满脸疑惑,我支支吾吾地说:“不……不是……我买的,同……同学送的……”“嗯?哦。”妈妈离开了房间,我松了口气,继续看书,书里的内容让我毛骨悚然:青铜馆、守墓红娘……我狠狠地打了个哆嗦。突然,“啪——”我感觉左肩膀加了重量,谁把手搭在我肩上?木乃伊?双面人?亡灵?我僵直地转过头——妈妈,呼,吓死我了……妈妈拉长了脸:“叫你去吃饭啦!”我脱离了那些幻想,不高兴了:“叫我一声不就行了么?”妈妈扑哧一笑:“哈哈,一次?我都叫了你十几次啦!”“是吗?”我走向餐厅……

  我在书中快乐地生活着,似乎每一本书的主人公合为一体,共同快乐,共同悲伤。

五年级优秀作文 篇3

  那一天,虽然只有十几分钟,但她的一言一行,一举一动,都深深地刻在了我的脑海里……

  我上英语班回来之后,进了小区,奶奶和一个老乡聊了几句,多么平常的小事呀!那个老乡,一身橘黄色,帽子遮住了她的头发,纯白的'口罩也挡住了她的大半个脸。这样一个普普通通,甚至可以说是一个见过一面很快就会忘记的人,怎么会令人敬佩呢?

  她,那个老乡,只是一个默默无闻的清洁工。很多次听奶奶说,每天清早出去锻炼身体时都会碰到她,不论是酷暑,还是严寒。

  那一天,天上飘起了雪花,不一会儿,便被来来往往的车辆压成了又黑又硬的雪块,一不留神就会滑倒。她依然拿着那个大扫把在大街上扫,不仅要承受过路人的白眼,还要把大路扫得一尘不染,如果是我们,多难办到啊!而且,她仍旧穿着那双快要掉色的老布鞋行走在刺骨的雪地里,丝豪不怕冷。是她已经习惯了,还是她在忍耐?不管是什么,都那么难能可贵!

  这天,我又要去上英语课了,一大早就起来了。咦?不是昨天才刮了风吗?那些风婆婆请来的不速之客都去了哪里呢?看着这干干净净的地面,我心中不禁生出了许多疑问。不过,我瞬间明白了,在路的前面,她在那里扫着,扫着,一刻也不曾停歇……

  她,虽然不是什么伟大的人,也不曾创下什么卓越的功绩,但我还是敬佩她,敬佩她那默默奉献的优秀品质!

  师评:文章采用回忆式的开头方式,看似平淡无奇,实则与主人公的身份极其贴切。小作者对清洁工的外貌特征描写符合人物身份,又大量运用侧面描写塑造清洁工平凡而又高大的形象,在小学生作文中不多见!

五年级优秀作文 篇4

  国庆节,我们来到贵州省西江千户苗寨游玩。

  我们先坐观光车来到观景台,从观景台上往下看,苗寨尽收眼底。西江千户苗寨是全世界最大的苗寨,共有八个寨子,六千多人。

  苗寨的房屋都是每户人家自己修建的,分为三层。第一层用来养猪牛等牲口;第二层用来居住,外面阳台的栏杆是苗族姑娘靠的地方,所以当地又把阳台称为美人靠;第三层是用来储存粮食和酿酒的地方。

  整栋房子都是用木头建的,一不用铁钉,二不打地基,三不用一张图纸,却能抗六级地震。如果搬家,还能把整栋房子都抬起来。房顶正中央有一个上圆下弯的标志,下面弯弯的代表月亮和牛角,上面圆圆的代表太阳和圆满。

  我们继续坐车来到山寨里,街上热闹非凡、人来人往。有卖肉串的商人,有在小店里织布的婆婆,还有在广场跳舞的苗族姑娘。这些姑娘们头发都盘在顶上,还扎了一朵粉红的大花,显得格外漂亮。

  苗族姑娘的服饰很有特色,不仅有粉蓝黑黄等各种颜色,居住的`地点不同,裙子的长短也不一样。住在山脚的穿长裙,住在山腰的穿半身裙,住在山顶的则穿短裙。为什么住得越高穿的裙子越短呢?原来是为了方便爬山涉水、下河洗衣。

  苗寨的食物主要以酸辣为主。苗家酸汤锅吃起来酸而不腻,土豆饼又香又脆、酸梅汤清凉可口。我最喜欢吃的是黑毛香猪烤肉串,放养的香猪用大火烤过之后,一阵肉香便扑鼻而来,一口咬下去,肉质鲜嫩、美味可口。

  正吃着烤肉串,夜幕便在不知不觉中来临了,山里每家每户都打开了灯,象一颗颗明亮的星星,在山里眨着眼睛。远远望去,非常壮观,寨子像披了一件金光闪闪的纱衣,西江苗寨真是一个美丽迷人的地方。

五年级优秀作文 篇5

  五点半左右,随着妈妈一声“开饭咯”,身为“小饭桶”的我,一马当先,速度快得比过任何时候。帮着妈妈陆续地揣出几道菜中少不了一碗炒青菜,这可是我们家的“常青菜,”曾听妈妈说,冬天的青菜被冻过后有点甜,偏爱甜食的我,自然也爱吃青菜。

  一家子围坐下后,我习惯性的把绿油油菜叶夹到了自己的'饭碗,在我印象里,菜叶比菜梗更好吃。也不忘记夸妈妈手艺好!我也习惯看着妈妈把菜梗放进自己饭碗时,吃着,吃着,不怎么有个问题跑出我的脑海,叶与梗哪个更好吃?总见妈妈专挑菜梗吃!我便问妈妈,为什么不夹叶子吃?妈妈笑道:“梗比叶脆,好吃。”一旁的爸爸笑开言,说道:“原来还没有你的时候,吃梗的人可是我呀,如今换主了...。”在爸爸言间我听出了,妈妈原来也喜欢吃菜叶。此刻的我放慢了夹菜叶的速度,突想起什么,赶紧夹起菜叶放进了妈妈碗里,说道:“妈妈,我想以后和你一起吃菜叶。”妈妈连连说道:月月长大了...。

  在这看似平平常常的一碗青菜,却让我意外的看到菜叶藏着妈妈深深的爱。

五年级优秀作文 篇6

  被淋湿的翅膀,才有穿越过那暴风的雨的力量。 ——题记

  懂我的是老天爷,他知道此时我最需要的是风雨而不是阳光;疼我的也是老天爷,他给了我一场轰轰烈烈的冰雨,一种“透心凉”。

  一整天过了下来,乐天派的孩子在悲伤也是一种无奈,我只好这样解释我的笑容从何而来。但即使是冰天雪地的两极也有明显的温差,我的心情,冰到了极点,终失去了燃点。有人说,人要是倒霉喝凉水都塞牙。而我想说,人要是倒霉,干什么都一直倒霉。解释一下,当你认定你倒霉的时候,那可倒霉的心就陪着你。我知道我再重复倒霉,可我停不下来。这次的物理考的一塌糊涂,不该错的都错了,改错的却蒙对啦,好有喜剧感。知识点记得全都乱了套,再看看开学前自己信誓旦旦写下那些必须做到的事,我真想狠狠地扇自己一巴掌。可我没有,不是怕疼,是怕不长记性。

  我发现我总是喜欢再错过之后反思后悔,思考的面面俱到,做那个所谓的'事后诸葛亮。其实我可以勤奋的背书,其实我能够认真的检查,其实我应该用心履行自己的承诺。

  雨后看不到彩虹,多了一种朦胧。我知道,彩虹在每个人的心里,当朦胧消散后,就会出现。真深的不是这场雨,而是雨后的朦胧。也许他是由于环境污染导致的,但我愿意给它一个美好的想象。说的多不如做。准备好我的crazy life努力学习,证明自己。

  你能推我下悬崖,我能学会飞翔。 ——后记

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