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三年级钢笔作文

时间:2023-06-05 10:46:41 三年级 我要投稿

精选三年级钢笔作文汇编九篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的三年级钢笔作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选三年级钢笔作文汇编九篇

三年级钢笔作文 篇1

  大家好,我是钢笔。自从小主人升上三年级之后,她就开始用钢笔啦!可前三支钢笔都被淘汰了,我真担心自己也会被淘汰。不过,虽然我长得有些难看,但好用极了。

  我的笔盖是银色的,顶端还有一个“英雄”的标志呢!我想,真因为我是“英雄”,小主人才选择我的吧!笔盖上还有一个可以别在纸上的`银色针状物,拔开笔盖,我的“嘴”就露了出来,出水特别顺畅。至于我怎么吸水嘛……先别急,听我慢慢道来。

  先打开笔身下面的棕色盖子,就会有个储水的管子呈现在你眼前,它的外面还披着一件银色“小马甲”呢。先把我的“嘴”浸入墨水里,再按肚子上的“小马甲”,多按几次,水就吸上来了。我“吃饱”了,便开始“英勇奋战”了。每当我写出漂亮的字,小主人都会眉开眼笑的,我心里比吃了蜜还甜呢!

  老师评语:

  小作者的语言充满了灵性,真实、自然、有趣,充满了浓浓的情意。语言有味道,观察很仔细!

三年级钢笔作文 篇2

  今天,我要介绍一个文具钢笔。 六一儿童节那天,妈妈给我买了一支钢笔,它的身材又细又长,像一位美丽的小姑娘。它身穿粉色的连衣裙,裙子是用铁皮做的,漂亮极了,上面有一只只小兔子,好像在问我们美不美? 当我脱下她的帽子时,看见了它又细又尖的小脑袋,在脱下她美丽的连衣裙,看见了它雪白的肚皮,然后,将它的头垂直向下,挤挤她的肚皮,它的肚皮就摇身一变,变成了深蓝色的肚皮,写了好几天,我的`作业上全都是星,这次它可立了汗马功劳呀! 我的钢笔不仅能干,还很淘气呢!又一次,我忘了给它戴帽子,它正好想去外面看看,就从桌子上面一跳,跳了下去。它的头上全都是血,嘴巴也分成了两半。还有一次,我忘了给它吃东西,他总是喊:我饿了,我饿了!可我在吃饭,怎么听得见呢?吃完饭后,我去写作业,它就睡觉,我给他吃东西他也不吃,真拿他没办法。 我喜欢这支钢笔,因为它给我带来了好的成绩!

三年级钢笔作文 篇3

  一天,溜溜球到处闲逛,他遇见了钢笔就喊:“嘿!钢笔老弟,你怎么不来和我一起尽情的玩耍呢?

  “去去去,你有没有看见主人正在用我写字吗,谁像你整天无所事事,只知道玩。”···

  “哼,你有什么了不起。”溜溜球也大声地嚷道:“我陪主人开心玩乐的时候,你还被主人装在一个布袋里!”

  · 它们正在争吵被蛋糕听见了,说:“你们不要再吵啦!其实你们都各有各的的`优点,比如溜溜球你是用来陪主人娱乐的,钢笔你是用来帮助主人学习的,主人同样都离不开你们呀,我说的对不对啊?”····

  · “对,蛋糕说的对。”钢笔和溜溜球齐声说道,都不好意思的低下头。····

  · “这就对了,我们一起做朋友吧?”蛋糕高兴地说。······

  · “好啊,我们做好朋友,一起陪伴主人!”·········

  · 就这样钢笔,溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友!

三年级钢笔作文 篇4

  一天,妈妈接到老师发的短信,短信的内容是要求我们买钢笔和蓝黑墨水,晚上,我和爸爸妈妈一起到文具店买钢笔和蓝黑墨水。

  然后,我回到家里就迫不及待地拿出钢笔让妈妈教我练钢笔字,当我拿起钢笔时我的'心里非常激动,我就认认真真地听妈妈讲手怎么握笔,我很快就掌握了练钢笔字的方法,就一直不停笔地练到很晚,妈妈看着我练的很晚了,让我睡觉,当时,我拿着笔爱不失手,其实,我已经有睡意了,可是,我还想在坚持多练一会,经过妈妈三番五次地劝阻我去睡觉,我只好停笔睡觉去了。

  最后,每天能练上半个小时,我相信我的钢笔字一定会进步很大,不管做什么事只要你努力了,一定会有更好的成绩。

三年级钢笔作文 篇5

  在小主人的书桌上,有一瓶墨水和一支钢笔,骄傲的钢笔看不起墨水,常常奚落它。

  “你敢使唤我吗?墨水瓶?”钢笔高傲地说。

  “不敢,钢笔大哥。”墨水谦虚地说。

  “我知道你不敢,懦弱的家伙。”钢笔带着更加轻蔑的神气说。

  “我确实不敢使唤你,但不是懦弱。”墨水争辩说,“我们本来都是给小主人写作业的,并不是来相互使唤的`,说到写东西,我看不得比你差,再说……”

  “住口!”钢笔恼火了,“你怎么敢跟我相提并论,你等着吧,要不了几个星期,你就会被用完,我却会永远留在这里,什么也不怕。”

  “何必这样说呢?”墨水说:“我们还是一起给小主人效力吧,有什么可吵的呢?”

  “和你在一起,我感到着,你算老几。”钢笔说,“你等着吧,迟早有一天,你会被我用完,我却会安心地这里,什么也不怕!”

  墨水不再理会钢笔。

  有一天,小主人手一滑,把钢笔重重地摔倒在地上,小主人一看,钢笔的笔尖歪了,出墨不顺畅了,刚想把钢笔丢掉,墨水说:“小主人,求您别丢掉钢笔了,它也要钱买啊!”小主人说:“它已经不能写了,我还留着干嘛?”

  无论墨水怎么劝,小主人还是潇洒地一丢,丢到了垃圾桶里。

三年级钢笔作文 篇6

  在我刚刚上小学一年级的时候,爸爸妈妈在开学前带我去选购文具在柜台前,我被一只黑色的钢笔深深吸引了。

  我一动不动地站在柜台前,目不转睛地盯着那枝黑色的钢笔,我好想拥有那支钢笔,那支钢笔的外壳亮亮的,握在手中写字一定会很舒服,于是,我硬向爸爸妈妈说了我的愿望,爸爸漫不经心的说:“你还太小,还用不到钢笔。”回到家后,我还对那支钢笔念念不忘。

  虽然,一年级的学习,生活,很有趣,但我对那支钢笔还是念念不忘,每次和爸爸妈妈去文具店的时候,我还是忍不住要多看那支钢笔两眼。

  随着时间的费事,在一二年级快乐的学习生活将要结束的.时候,我听老师说三年级我们就可以用钢笔了,我的内心十分兴奋,放学后,我飞奔回家,赶快向爸爸报告这个消息,爸爸一面看报纸一面淡淡的回应我一声:“哦。”我不甘心地又拉着爸爸的胳膊晃了晃又说:“那是不是可以买钢笔了呀,爸爸看了我一眼说:”我知道了,你去写作业吧。“我便沮丧地拖着书回房间写作业了,那几天,我一直不知道我爸爸很疼爱我,我的爸爸怎么这么抠门又何况我一直很努力的学习,让我思念了两年的那支钢笔。

  在后来的那一天,那一天恰好是我的生日,爸爸回家后,慢悠悠的走到我的房间,递给我一个粉红色的长方形盒子,说:”打开看看吧。“我怎么也没想到,当我打开后,盒子里面躺着那一支让我思念的钢笔。

三年级钢笔作文 篇7

  在一个蓝色的文具盒里,住着一支黄色的铅笔和一支红色的钢笔。红钢笔瞧不起黄铅笔,经常奚落它。“你敢跟我比赛吗,黄铅笔!”红钢笔十分神气地说。“不敢,不敢。但比什么呢?”黄铅笔谦虚地说。“你都说不敢,那我告诉你这个胆小的家伙干什么!”红钢笔带着傲慢、生气的语调来回答黄铅笔的问题。“不,不是的。我真的不想比赛。但我不是胆小鬼。”黄铅笔有点儿理直气壮,“我们都是用来写字的.文具并不是用来比赛的,何必相争。”“闭嘴!”红钢笔忍无可忍,“你怎能和高贵的我相提并论!你等着,总有天我会把你推下桌,摔断你的笔芯,而我在这里什么也不怕。”“别吵了,我们和睦相处不好吗,没什么可吵的。”黄铅笔说。“和你在一起其他的笔一定会笑话我的。用不了多久,你一定会被我推下桌,”红钢笔刻簿地说。“可是——”黄铅笔无语了。过了些日子,红钢笔用完了墨水,渐渐被主人遗弃。而黄铅笔变短了就用削笔刀削一下,笔芯又变长了,就这样无限循环下去……

三年级钢笔作文 篇8

  我想拥有一支神奇的笔,它就是未来的钢笔。它是可以自己增添墨水的笔,而且还能自动换颜色呢!

  普通钢笔只有一个皮囊,未来的钢笔有好几个皮囊,但钢笔并不粗大、很轻便,未来的钢笔用的墨水也是用特殊材料做成的,墨水的分子很小、很耐用,这个笔还是太阳能的呢!钢笔在太阳的照射下墨水可以增多,我们就不用担心用时没有墨水了,笔上还有很多不同颜色的`小圆点,我们只要按不同颜色的小圆点,就会出现不同的颜色,写出不同颜色的字体。

  我想的未来的笔就是这个样子的,同学们可以拿这个笔去学校,而不用带其它的笔了,老师也可以用这支笔,改我们作业了!

三年级钢笔作文 篇9

  晚自习课上,老师让我们修改作文本上的错别字。看着老师用红笔圈出的地方,我很难受。我拿起钢笔一笔一划地改着,好多要改呀!我想:要是我将来能发明一支智能钢笔,具备很多功能,该多好啊!改着改着,我的思绪飘向了远方。

  我想,这支智能钢笔,它能自动提醒我们正确的坐姿。我将安装一个红外线探测仪,设定一个书写者的眼睛和本子的标准距离,当我们写字趴得太近时,智能钢笔就会停止出墨,并发出美妙的声音:“请保护您的眼睛,调整坐姿!”,直到你调整到合适的距离,它又会发出甜甜的声音:“好了,请继续写字!”那样,我们学生就会自觉养成良好的写字习惯,近视眼也就会少许多了。

  我想,这支智能钢笔,它还能自动纠正书写中的错别字。我将网上的`“新华字典”下载到钢笔的芯片里。如果写完字后,将钢笔点在“自动纠错”功能上,将激光探头对着每一个字检查,它就会根据常用的书写习惯,在发现错误字时进行语音提示:“你写的x字可能错误,应该是x,请再次核对。”它还会将正确的字出现在它的显示屏上。如果你确认没有错误,可以按一下“跳过”键,它将继续往下检查。这样,可以节省老师很多批改时间,并且可以提高我们的书写水平。

  我想,这支智能钢笔,我还可以装入指纹识别系统。在购买后,将指定使用者的指纹和姓名进行第一次录入后并密码保存。每次使用时,都要进行指纹核对无误后,钢笔才能书写。如果不小心丢失,捡到的人指纹核对不符而且无法打开密码修改指纹,钢笔就不能使用。但是,在核对指纹不符时,钢笔能语音提示:“这支是xxx的,你的指纹不符。”这样,捡到钢笔的人可以根据钢笔提供的姓名、学校、班级、联系电话等信息找到丢失者。如果第一使用者要将钢笔转送别人时,就必须亲自打开密码修改指纹后,由第二使用者设定密码后就能使用了。

  我想,这支智能钢笔,还可以……

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