【必备】二年级的春天作文汇总八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的二年级的春天作文8篇，希望能够帮助到大家。
二年级的春天作文 篇1
春风吹拂，冰雪消融，青青的小草小心翼翼地从泥土里探出头来，它望了望四周，看见春姑娘正向它招手呢！于是它大声喊道：“兄弟们，春姑娘来了！”语音刚落，千万棵小草瞬间 从泥土里钻出来了！它们换上了小绿衣，在春风的吹拂下，欢快地跳起了舞。
春姑娘来到麦田旁，挥手撒下一片鲜绿。顿时，绿油油的'麦田掀起层层波浪。麦田中央是一片黄灿灿的油菜花，一阵风吹过，麦田中的司令也大声喊道：“全体人，向春姑娘点头致意！”这是，所有的油菜花和麦苗都齐刷刷地向春姑娘献上了最崇高的致意......
春姑娘又来到小河边，挥手撒下一片银灰，河岸上立刻桃红柳绿，喝水清澈见底，如同一条透明的蓝带子，静静地躺在大地的怀抱里。这时，一群小鱼游过来，为这画加上了晶莹剔透的小泡泡。
啊！春天是一副生动而又美丽的图画，也是一首优美而欢快的乐曲，我多么爱她呀！
二年级的春天作文 篇2
春天来了，我和爸爸妈妈脱掉棉袄，冲出家门，奔向公园，比赛寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊，找啊……
“你们看，小草从冬天枯萎到现在发芽”，妈妈说道；“你们快看，大树又长出点点嫩芽”，爸爸喊道；“爸妈你们都OUT了，你们瞧，迎春花开放了，朵朵淡黄的五角星似的花朵给人暖暖的.春意，似乎在预示着：春天来了，春天来了”！
“过来，过来”，爸爸急切地说道，“这不是咱们的邻居正在放风筝吗？改日咱们也来放”！“快来闻一闻，是桃花开了呀”！妈妈抢话说；“冬天被雪封冻住的小溪又哗啦啦的流了起来”，我也不甘示弱地说……
一路上，我们欢歌笑语，一路上，我们尽情游戏，我觉得这真是一次快乐的比赛呀！我终于寻找到了春天！
二年级的春天作文 篇3
北风离去，东风来到。大自然中的春意越来越浓。瞧！龙湖公园的景色多么美丽！
土地妈妈用它湿润的身体包裹着小草，可小草们却早已按耐不住了。他们偷偷地探出头来。嫩嫩的 ，绿绿的，很快成为一片柔软的地毯。风轻轻地吹着，在草坪上打几个滚，踢几脚球，捉几回谜藏，多么舒服。
瞧！玉兰，桃树，杏树，梨树争先恐后地开着花，那娇嫩的花瓣可爱极了！红的似火，粉的似霞，白的如雪，黄的似金。花里带着甜味，一闭眼，似乎树上已挂满了果实。成千上万的蜜蜂“粉丝”崇拜着花儿，一群群蝴蝶在舞蹈。野花遍地都是：红的，黄的，蓝的，白的，紫的`，五彩缤纷，形成一道道美丽的彩虹。
在这春意盎然；美不胜收的景色之中，人是主角。看！在走道上，在花丛中，在草坪上，在小河边已挤满了人。老老少少，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。到处都是拍照的，有的成双结对；有的一枝独秀。“一年四季在于春”刚起头儿，有的是时候，有的是希望……
在这绿草如茵，花团锦簇的春天，谁不被这所吸引呢？那鸟语花香的龙湖公园可真让我留连忘返！
二年级的春天作文 篇4
在校园里，春天是多么美好，同学们的欢笑声，喧闹声，还有唱歌声，还有一些同学在操场踢足球，打篮球，老师在教室里教同学们朗读课文，春天是多么美好啊，到处都是同学在学习。
校园里的春天是美丽的，美好的`。
二年级的春天作文 篇5
春雨在天空中下，慢慢地下。
它让万物都欣然地张开了眼。群山朗润起来了，河水涨起来了，风里带来了许多新翻的泥土的气息，小草从泥土里钻出来了，又嫩又绿，远看一大片，近看却什么都没有，鸟儿在雨中卖弄着清脆的歌喉，花儿遍地都是，红的像燃烧的火把，粉的像灿烂的朝霞，白的像飞舞的雪花，一群又一群散在草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
看啊！那花下，草上，飞舞着成百成千的蝴蝶，蜜蜂，大大小小的.，来来去去，没有一个不忙活的，花儿挤得连草地都装不下了。
而雨是最寻常的，一下就是两三天，像银针，像牛毛，密密地斜织着。夜晚，灯火烘托出一片黄晕的光，让整个夜都静悄悄的，路上的人撑起了伞，小草和嫩叶青得逼你的双眼。
春天一步一步慢慢地走近，她似乎不想离开我们，好象这个春天会很漫长。大家一起准备迎接春天吧！
二年级的春天作文 篇6
一年一度的植树节到啦，我有幸参加了牛通社的西溪湿地植树活动，和春天来一场美丽的约会。
上半场，探索春天。春天的西溪湿地就像一个神秘的`花园，我拿着自然笔记本，跟着蜗牛老师去探索花园。我知道了许许多多的新知识，比如树皮像地图，枝叶由粗到细的树叫榔榆树；有又黑又圆节点的树是柿子树；有四片花瓣，果夹细细长长的花叫碎米荠……通过观察，我们还发现了正在觅食的白鹭，正在嬉水的野鸭。我拿起纸和笔，飞快地把这些记录了下来，这可是我的第一次自然笔记哦！
中场，播种春天。我们来到了一片空地上，拿起铲子挖了一个大坑，亲手种下一棵西府海棠，也种下了春天。我给小树挂上了牌子，代表小树的“绿色使者”签了名。接着我给小树浇水，我亲切地对它说：“小树，你一定要快快长大哦！”
下半场，描绘春天。我们来到了教室，里面已经铺好了长长的麻布。我们围坐在一起，用水彩笔在麻布上描绘起春天来！我画了池塘、柳树、柿子树、虞美人和迎春花，画下了一个五彩缤纷的美丽春天。最后，我们合影留念，相约要做一个保护花草树木的小卫士，使春天变得更加美好！
二年级的春天作文 篇7
春天的校园是多么的美丽，多么的多姿多彩。不像是一个普普通通的校园，而像是一个快乐的天堂!
瞧!坐在教室的同学们，在老师的指导下捧起了那一本充满知识，充满黄金屋，充满颜如玉的书本，正在认认真真地读起了书。听!同学们的读书声，琅琅琳声的。就像树上的小鸟在欢唱一样，可真好听呢!
看!天空上无数的蝴蝶和蜻蜓正在飞来飞去，翩翩起舞的，哗!真美丽啊!旁边的大树也不甘示弱的，努力地把自己身上的叶子摇来摇去，把大地摇的`到处那大树用自己的叶子摇出来的凉爽的风。啊!可真凉爽啊!
听!植物园里的百合花和玫瑰花在对话。百合花对玫瑰花说：“玫瑰花呀!你看，春天的校园多么地美丽呀!树上的小鸟在叽叽喳喳;教室的同学们在读书;旁边的大树在摇来摇去……真是太美妙了。”玫瑰花说：“是啊!多么美妙的校园啊
啊!春天的校园真是太美妙了!
二年级的春天作文 篇8
一年有四季，每个季节来得悄然无声。夏季无声地展开华盖，秋季则在静谧中蒙上一层雨雾，冬在干燥而寒冷的空气里诞生——至于……春，她是最小心的那位，遮住我们的双眼，当万物开始新的轮回，我们才恍然发现：“哦，是春天。”她踮着脚尖，在这个世界上留下第一步足迹。
这一步是轻浅的，蓄力一般，只是送一阵柔和的风，下一场绵绵的雨，再抽一片嫩嫩的芽。可紧随其后，我甚至还来不及睁大眼睛，她就刹那间张扬身姿，迈出第二步——是迅猛的，热烈的，坚决的.一步。她正式扣动世界的大门，唤出——润润的空气，软软的土壤，盈盈的水珠，粉粉的花蕾，脆脆的新枝，嫩嫩的绿叶——这是她的第二步，亦还是无声，却足以让爬山虎攀满红墙，香樟树结起花苞，广玉兰端起新杯。然后是第三步，第四步，她奔跑起来，飞扬的裙角染绿山岗，轻巧的点起油菜金黄的烈焰，手指只是一触，桃花遍树绯红，她抿起嘴，轻轻笑出了声。
这一笑就惊讶众生，原来静穆的、繁花烂漫的世界忽然响起第一声嗡鸣，还有清越激昂的鸟鸣，笛声般宛转的树叶沙响，古筝似的温润清雅的泉流。春雷乍惊，忽散一股浅香，春雨溅落，那浅香又沉淀下来，几乎所有人都茫然地眨了眨眼，尔后，不知是谁喊了一句：“踏青去呀！”所有人又一致地忙碌起来，他们路过桃花林，樱花园，油菜田；他们跨过小溪流，石台阶，印花帘；他们笑谈天气变换，季节更替，万物复苏，繁花遍野。秋冬落叶融化在雨水中，渗入泥土；草尖上一点青绿逐渐蔓延，直到草根；墙角青苔吸足了水，温顺地伏在台阶上。我又看见春天，看她浇灌着干燥了一整个冬天的人的心田，然后轻捷一跃——
她跳上坐高的山头，双腿盘在身前，两手撑住下巴，在春阳下愈发浅淡。整个世界都是她的脚印，她嗅闻过每一朵新生的花，她造访过每一颗疲倦的心，她现在终于停下了，似乎犹豫了那么一会儿，叹了口气。我本想喊住她，可在听见那一声满足的叹息的时候，不知为何，我收了声。我看见春天拎起裙角，转了一个身，往山下走去。每走一步，她就浅淡一分，最终彻底消失了身形，不知去向。
我想，我找到了春天最后一步足迹。
春天融进万物，万物即是春天。
一阵清风，油菜花微微弯腰，仿佛是在致以最肃穆的敬礼。
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