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三年级的发现作文

时间:2023-06-02 10:59:03 三年级 我要投稿

【热门】三年级的发现作文合集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的三年级的发现作文9篇,欢迎大家分享。

【热门】三年级的发现作文合集9篇

三年级的发现作文 篇1

  前几天,爸爸买来了四五条可爱、漂亮的小金鱼,我站在鱼缸旁边,认真地观察它们。我在想:“它们有耳朵吗?能听见我说话吗?”一连串的问题在我的脑海里浮现,所以我观察的更认真了。

  我拍了拍鱼缸,鱼儿们四处逃窜,显的非常躁动,我知道了鱼儿是有耳朵的。要观察下一个问题了——鱼儿睡觉的时候是什么样子的?是睁着眼睛还是闭着眼睛?我利用了一天的时间还是不能观察出来鱼儿睡觉的样子,所以我问了问妈妈,妈妈告诉我鱼儿是睁着眼睛睡觉的,为了证实妈妈的`话是否正确,我在晚上三点钟左右,悄悄地起床走到鱼缸旁边,仔细地观察金鱼,我惊奇地发现,金鱼果然是睁着眼睛睡觉的,我终于把谜团给解开了。

  同学们,你们还记得罗丹说的话吗?“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”所以我们要仔细地去发现问题,解开谜底!

三年级的发现作文 篇2

  亲爱的朋友,你发现大自然的美了吗?

  其实,美是无处不在的,来吧,让我带你寻找大自然的美!

  我们先去小河吧。坐在河边那绿油油的草地上,你可以看活蹦乱跳的小鱼小虾在水里嬉戏,也可以抬头仰望天空,蔚 蓝的'天空中,高高地挂着一个火红的太阳,太阳周围有几朵洁白的云儿,不时有几只小鸟飞过,这个河中风光, 不就是大自然的一种美了吗?

  现在,我要带你去花园欣赏美景。花园里,娇艳的玫瑰、紫罗兰,淡雅的百合、水仙花将花园打扮得妖娆 ,姣美的蝴蝶在花园里飞舞,勤劳的小蜜蜂扇动着小巧的翅膀,在花园穿梭,过一会便停在一朵花上采蜜。这也是大自然的美呀!

  走了这么久,你一定十分劳累,没关系,我们现在就去果树林。

  刚刚钻进果树林,你就会闻到水果发出的芳香,再一看,哇!红彤彤的大苹果,淡黄的大鸭梨、粉红的水蜜桃……各种水果像灯笼一样挂在树上,真叫人垂涎三尺呀!这果林之美也是一种美丽!

  现在我们去池塘。瞧!“纺织娘”在唱歌,“金铃子”在铃。两只可爱的小青蛙蹲在碧绿的荷叶上,“呱呱”地叫着,一朵朵粉红的荷花在争芳斗艳,蜻蜓在点水。呀,这又是一种美了!

  看吧,全世界的每一个角落,都有它独特的美丽,就算是一棵小草也能使大自然少一些二氧化碳,多一丝绿色。用心去发现吧!大自然的美丽是无处不在的。

三年级的发现作文 篇3

  春天来了,春姑娘走进了花园,花园中一片生机。我发现,小草从土里钻了出来,在春风中使劲的长着。荠菜花小而白,还有不知名的蓝色小花儿,几乎满地都是的。海棠花,一朵朵、一株株,一簇簇,粉红色的,好看极了!雪白雪白的梨花,似瑞雪初降,还有几只小蜜蜂在采花蜜,油菜花一片金黄,山茶花露出了像“棒棒糖”一样的花骨朵儿,长青树的叶子一年四季都是嫩绿嫩绿的',所以人们称它“长青树”,还有怕痒痒的“光棍树”……

  听,那边传来“沙沙”的声音,是谁发出来的?哦!原来是那片竹林中的翠竹在春风中唱着“沙啦沙啦”的歌儿,它真是春天的歌手呀!翠竹的歌声惊醒了身旁的迎春花儿,哦,我知道了!原来翠竹“沙啦沙啦”的歌声,给春天带了生机。迎春花迎接着春天,迎接着春天的喜悦。春天,给大地铺上了一层嫩绿的地毯。

  “一年之计在于春”,春天是植物、花儿生长的最好时节,是万木复苏的季节。我在花园中发现:春天已悄悄的来到我们的身边!

三年级的发现作文 篇4

  玩耍经常是在做完作业或干一些非常重要的事情之后才能做的,并且,在一些人眼里,玩耍是浪费精力的事情。可是同学们,你们知道吗?大家其实可以在玩耍中学习到非常多的知识。

  有一天下午,我一边在床上津津有味地咬着苹果,一边给新买的芭比娃娃挑衣服。啊!芭比娃娃的衣服可真漂亮,有亮闪闪的、有金灿灿的、还有花花绿绿的……我看着一件件漂亮的衣服,心想:“这可真难挑,要不先看看娃娃的长相再挑?”我立刻把芭比娃娃抓过来,仔细地端详着:红红的嘴巴、细细的眉毛、挺起的鼻子……咦,我越看越不对劲,想:“我的眼珠是乌黑的,可娃娃的眼珠是宝石蓝的,还有娃娃的头发和我的头发颜色一点儿也不一样,我和同学都是黑黑的头发,可娃娃的'头发却是金黄色的,这真叫人想不通。”这时,我甚至都怀疑这娃娃是做坏了的,可我马上又否认了这一点,爸爸花那么多钱买来的,不可能是做坏了的。我又想了很久,还是没有找到原因。我急匆匆地去找妈妈,对妈妈说:“妈妈,这个娃娃好像是做坏了的呢!你看她长的和我们一点都不一样。”妈妈笑着说:“孩子,其实人分很多种类,其中白种人的头发就是金黄色的,眼睛是蓝或绿色的,和我们黄种人有很大区别,这个娃娃就是按照白种人的样子做的。”我又问:“那人为什么会有好几种呢?”妈妈说:“人种是根据体质上某些能遗传的性状而划分的,是在遗传因素和环境因素的双重作用下产生的不同人种。”

  我今天从玩中明白了人分为三大类:白种人、黄种人和黑种人,每一种人都有他的独特特点。这可真是太有趣了!

三年级的发现作文 篇5

  有一天,天阴沉沉的,蚂蚁赶着搬家。我逮了三只蚂蚁,拿回家去观察。

  蚂蚁的身长约五毫米到两厘米之间,全身黑黝黝的,似黑葡萄串成一串似的。我把它放到我的显微镜里,仔细观察,发现它的身体分成三节。第一节是头,形状似个小三角,头上有一对细长的触角,似蝎子的尾巴似的一节一节的。头上有很多细小的汗毛孔,每个孔里都滋长着一根根纤细的.汗毛,这可是它的感知系统。它还长着一对锋利的獠牙,能把树叶、昆虫等食物快速地切分成小块小块的。图钉头一样的眼睛格外的黑,似两团煤球一样安在脑袋上。

  它的胸部有六条腿。每条腿分三节。第一节有两排毒刺,用来麻痹敌人;第二节有章鱼一样的吸盘,帮助它爬行;第三节有一个小钩子,帮助它爬高,这回我终于知道了为什么蚂蚁在墙上,树上等高处还能快速地爬行了。这三节腿,一节比一节细呢!

  它的腹部有一个似糖馒头一样的三角形,用来生卵,做育儿袋。尾部是用来排便的。

  我爱观察,我真想做动物们的好朋友!

三年级的发现作文 篇6

  一次普通的综合实践活动,却给了我终生的启示。

  我们综合实践活动寻找最美的叶子及树。我轻而易举地将两个活动都完成了。找到的叶子是一片像手掌的叶子,但是有一个地方却有一个缺口;可是找到的树却是完美无缺的。这是为什么呢?我百思不得其解,于是走上前,仔仔细细地观察树。这时,我发现:完美无缺的树上却长满了有缺点的也有优点的.叶子。这些优缺点或大或小,或多或少。为什么一片片有缺点的叶子却成就了无缺的树呢?我想啊想,想啊杨!我绞尽脑汁,终于灵光一现:原来是这些叶子的优缺点互相弥补,才组成了树呀!

  想看自己的发现,我知道了:叶子就像人。每一个人都是不可能毫无缺点的,也不可能毫无优点的。我们每个人只要团结一致;每个人都互相取长补短,那么这个团体就是一个完美无缺的团体了。

三年级的发现作文 篇7

  每个人都有自己的发现,有人发现了牛尾草的秘密,有人发现了太阳的秘密,有人发现了蚂蚁的秘密,而我却发现了小狗的秘密。

  有一天,我去奶奶家吃饭,在路上我看见了一只小狗伸着舌头在喘气,我问妈妈:“小狗为什么一直伸着舌头喘气呀?”妈妈说:“我也不知道,你可以自己找一下这个问题的答案。”回到家,我冥思苦想了好久,也不知道是为什么。这时,我的脑子里一道灵光闪过:我可以问百度呀!于是,我打开电脑查资料。原来,小狗的身上没有排汗的器官,它排汗的地方长在舌头上。夏天非常热,它出的汗要从舌头排出来。它的身体构造不像我们人类,我们排汗的地方分布在我们身体的'各个角落,所以我们不需要伸舌头排汗。

  这次的经历不仅仅满足了我的好奇心,也让我增长了见识,使我的知识宝库里又多了一份收获。它更使我深深地懂得了不论做什么事情,只要肯大胆观察,并动手实践,就能获得成功。

三年级的发现作文 篇8

  春天到了,天还像冬天那么冷。

  下午,我来到庭院享受久违的阳光,一簇黄色的小花吸引了我的注意。哦!原来是迎春花呀!迎春花的枝条纤长而尖细,从根到末梢,由粗渐细,由深绿到嫩绿,一条条地下垂着,摸起来还有刺刺的感觉呢。枝条上缀满了黄色的小花。仔细地看一下,有的花苞紧拢,有的含苞待放,有的已经开放,就像一个小喇叭。迎春花的颜色黄中泛红,随着风儿摇,不是散发出一阵阵醉人的清香。我仔细一数,嘿,有五瓣的,有六瓣的`,还有七瓣的呢。

  一阵风吹来,依然带着初春的寒意,我不由得打了个寒颤。而那娇嫩的迎春花,枝不乱摆,花不乱颤,灿烂地迎风起舞。那一朵朵金灿灿的花,仿佛一颗颗闪烁的小星星,照亮了人们的眼睛,照暖了人们的心。

  处处留心皆学问。偶尔的一次散步,让我见识了迎春花的美丽。

三年级的发现作文 篇9

  一天下午,天气凉爽。我在阳台上摆弄妈妈的“心肝宝贝”——————兰花。这时我突然看见一只蜗牛在兰花的叶子上爬着,突然我的脑袋里一串问题:蜗牛是益虫还是害虫?

  于是我决定自己去做一个实验,弄清楚这个问题。

  “蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜,馒头,蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,它们大概是饿了,爬向自己喜欢吃的食物上去,只见蜗牛都爬到白菜叶子上吃了起来,对别的`食物闻也不闻,不一顿饭的功夫,蜗牛就把白菜叶子吃光了。这下可以判定:蜗牛是害虫。这时,我再看兰花叶上的蜗牛,发现蜗牛爬过的地方,叶子上有一层黏液。我很好奇,正准备把它拿起来好好研究时,它一害怕就把头缩了回去。我先用一片叶子放在它面前想要把它引出来。果然,蜗牛闻到叶子的味道,头就伸了出来。然后用手一碰它就缩了回去,我有点灰心,爸爸看见说:“这点困难就让你灰心了?长大还想当一名伟大的科学家?”听了爸爸话,我决定重新开始,我拿出一只死去的蜗牛,用石头把它的壳砸开,用放大镜一看,发现蜗牛的底部有许多密集的触角,上面就沾有黏液。这个黏液是用来做什么用的?

  经过我查阅资料,我终于知道那条线可以帮助蜗牛向前爬向,如果蜗牛在很滑的地方爬行,黏液就可以帮助蜗牛死死地黏在上面。通过这件事情,我明白了生活中要留心观察,就会有更多有趣的发现。有了发现后,我们还要去研究,做实验,才会学到更多知识。

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