四年级叙事作文汇总6篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的四年级叙事作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级叙事作文 篇1
我们村子里有几十户人家，全都是汉族的，只有李奶奶是苗族人，因此，我们村子的人都非常照顾她。
李奶奶是我的邻居，八十多岁了。不过身体还算硬朗。她有一个女儿和一个外孙女，都在城里面过日子，每个月都会寄来1000元，但就是常年都不回来一次。
一天，我在家里做作业，妈妈在厨房煮饭，发现盐不够了，就叫我去李奶奶家借盐。
我悄悄走向李奶奶家，“呜呜呜呜~”我刚进门口就发现有人在抽泣，好奇心驱使着我一定要去看个究竟。我走向声音发出的地方，发现李奶奶坐在凳子上，脸色苍白，拿着一张黑白照片，照片上有一个年龄和我差不多的小女孩，应该是老奶奶的外孙女吧！她手摆一个“V”型，李奶奶的眼泪连绵不断地流在照片上。我顿时觉得李奶奶很可怜。
于是，我就决定不打搅李奶奶，向妈妈反映了这件事。妈妈说：“是呀，李奶奶也太缺少家人的`关心了。孩子，你作为一个少先队员，应该为李奶奶做些什么吧！”妈妈说完，轻轻地用手抚摸着我的头。
今天是星期六，中午，妈妈去上班了，我吃完饭，想起了那一天妈妈对我说的话，于是，决定为李奶奶做些什么事情。
李奶奶在冬天洗衣服时手都会红得像个大萝卜，于是，我决定为李奶奶洗衣服。
我悄悄走向院子，在李奶奶家的箩筐里拿了脏衣服，准备去洗。我打了水，洗完后，准备晾衣服，突然，一个热乎乎的身体抱住了我，我好奇地转过头，一个熟悉的面孔出现在我眼前，啊！是老奶奶。
老奶奶拉住我冰凉的手，说道：“你真是比我外孙女还亲啊！”我的脸一下就红了，急忙说道：“不，作为少先队员，应该为您做些什么的。”
四年级叙事作文 篇2
我是一个漂流瓶，瓶口上有一个淡黄色的瓶塞，上面用紫色的丝带扎成了一个蝴蝶结，在无边无际的大海上盲目地漂着。
有一天，我看见我的同伴，里面有一封信，但我不知道里面写着什么，应该是写着愿望的一封信吧！可惜我的'肚子里面是空空的，好饿啊。想到这些，我就想起前几个月我被我的主人--一位漂亮，可爱的小女孩买回家，可在途中我的小主人被石头绊了一跤，我也顺势滚到了海里，现在想想都怪那个石头，要不是它，小主人就不会摔跤，我也就不会滚进海里，现在想什么都迟了，好难过啊！
一天晚上，我正准备睡觉，期待着明天会发生有趣的事情。令我没想到的是暴风雨居然来临了，一个巨浪把我给打昏了..........我醒来一看，咦，这是哪儿啊？怎么不是大海！顿时我感到无助，恐惧，甚至绝望。我在我的四周望了望，发现非常美丽，有我没有见过的小鸟，在天空中翱翔。汪汪.......这是什么声音，把我吓了一跳，哦，原来是一只狗，我见过狗，所以并不害怕，我低下头一看，原来我在小溪上漂浮着呀！
阿黄，阿黄，你在哪里呀！我旁边的狗叫了一声，原来这只狗叫阿黄呀！很快，一个小男孩跑了过来，他抱起阿黄，并发现了我。终于有人发现了我，我心中一乐。这时，小男孩说:我知道你是什么，你叫漂流瓶对不对，我们班的于小红也捡到过漂流瓶，成天在同学们面前炫耀，但我不想那么做，我知道你的作用哦！接下来，那个小男孩拿了一只笔，一张纸，写下:愿我们全家都健健康康，最后把纸塞进了我的肚子，扔回了小溪。
我看了非常感动，我真心祝福这个小男孩的愿望能够成真！
四年级叙事作文 篇3
你玩过找领袖的游戏吗？我敢肯定你没玩过。
游戏规则是这样的：先选一个“侦探”到门外去，不许偷看。再选一个“领袖”和“镜子”。“镜子”和其他人都得模仿“领袖”。“领袖”被找出来了，那就输了。“领袖”在一分钟内完成四个动作，那就赢了。
第一轮开始了，我们让小迷糊去做“侦探”，让星星做“领袖”。过了一会儿，老师故意下了个套路，大喊道：“楠楠。”的名字，如果“侦探”在偷听的.话，那他就上当了。
教室门打开了，“侦探”气势汹汹地走进来，眼睛盯着每一个人。只见星星做着一些有序的动作：拍拍手、跺跺脚、弯弯腰……简直是一气呵成。而那个侦探却没找到蛛丝马迹。一分钟快到了，可他还没发现领袖，只能心甘情愿地罚做俯卧撑了。
第二轮又开始了，这次是我当侦探了，我兴奋地跑到门外，当进教室后，我自然地站在镜子的旁边，注视每个人，只见我看见小迷糊的动作比每个人都快一步，可当时我还不太确定，当他做第二个动作的时候，我一口咬定大叫道：“就是他！”这时他一脸茫然。耶！我胜利了！
游戏虽已结束了，但我们个个觉得意犹未尽！
四年级叙事作文 篇4
在我的心灵深处，有许许多多快乐的事，但也有几件伤心的事。有一件事，却成了我最难医治的一块伤痕，因为在我的生活中，还缺少一份爱——父爱。
我原来有一个好爸爸，他对我比全世界谁都好，都亲，可现在，爸爸他离开了我和妈妈，去追求自己的生活。我真想不明白，爸爸为什么会放弃我，难道是我不听话？他觉得我不乖？可是，爸爸，您总得给我一个改过的机会呀！爸爸，您回来吧！您有什么要求，我都会满足您，可您得回来呀！您知不知道，这学期我数学考了九十九分；您知不知道，我作文竞赛获得了全年级组优秀奖，老师表扬了我；您知不知道，今天我又做了一件好事；您知不知道这些啊……。爸爸，您有没有想过，您这么轻松一走就好了，可我呢？就因为您这一走，给我心灵中留下了一块无法医治的伤痕，您一走，我的心都快要碎了，我每天脑子里一片空白，只能回想着今天学过的内容，从您走了那天起，我就再没感受过父爱的温暖，“爸爸”这两个字从别的孩子嘴里叫出来是多么亲切，多么甜蜜，而从我嘴里叫出来却是多么难受啊！爸爸，您真的`变了吗？难道您不是以前的好爸爸了吗？我实在想不到，我心灵的伤痕只能这样留着吗？我好伤心，我的生活就这样枯燥无味吗？谁能告诉我答案？上天啊！这对我太不公平了，我的命运真的不能改变了吗？啊！爸爸……
您这一走，给我纯洁的心灵里留下了一块永不消失的创伤。你知道吗，爸爸？
四年级叙事作文 篇5
拉小提琴，在幼儿园中班就已经开始学琴了，教我学小提琴的老师很温和，是张老师。
他教我右手拿弓，小拇指分开，中指和无名指并拢，食指向前两厘米或三厘米，大拇指抓在中指和食指之间前一点。拉的时候手要伸直，当弓的头快拉到的时候就要有一点往前斜一下，再回来就变成了一开始就把斜的那一下给反过来，这样弓就直了。
左手拿琴头，我问：“那里才是琴头啊，张老师？”张老师回答说：“比较小又细的`那一面就是琴头了。”拿到时候是有长短之分的，我现在学的是一把位，到时候还学二、三、四|……把位呢。一二三四线都是小拇指和食指离开，中指和无名指并拢。
然后认音刀、来、米……告诉我五线谱的这些音符都在那儿。回家我就把老师说的那些都练了一遍，也读了那些音符，我现在很开心，因为我终于学到小提琴了。我还是一级，学完了一级，就要去考级。那时我很紧张，怕出错，过了一个暑假，我通过了考级，我高兴的禁不住跳了起来。
我学到二级了，我很高兴，现在我还在学琴，二零一四年我学到四级，那些音阶和曲子都很难。所以总是做不好，爸爸和张老师就鼓励我，我就专心致志、一心一意、认认真真刻苦的练琴。
下课了，爸爸微笑着对我说：“儿子，不错呀！”，我真是不敢相信自己的耳朵，生气的爸爸竟然变成了微笑的爸爸，我说：“是呀！”，今天回家我很高兴，我的梦想就是当一名著名的音乐家，让家人听一听音乐。
这就是我学琴的原因。
四年级叙事作文 篇6
我们学校在上周五举行了四至六年级的班歌比赛。
六年一班的表演方式最有趣，他们不仅唱歌，还有现场的架子鼓和吉他配乐呢！这引来了周围许多崇拜和羡慕的目光，但是坐在右边弹吉他的两个同学就没有他那么“出色”了，他们的吉他声被盖住了，但丝毫没有沮丧。
六年四班演完后，左边的四年一班居然悄悄地站了起来。原来四年级是第二个演出的年级啊！我恍然大悟，心里不由得泛起一丝紧张。四年一班表演过了，他们赢得的掌声几乎跟六年一班一样热烈。这时候，我们已经到了候场的位置，我的心怦怦直跳。
现在请四年三班给我们带来《歌声与微笑》，周围响起了掌声，我们班本来是很成功地入了场。不料，我前方的几位排头同学不知怎么了，一下子转向了观众，有几个看上去转回去的时候偷笑哩！我赶紧抓住提示和跟着他们一起转的'冲动，想：老师说过，听到统一的口令后才能转！因为排练时有同学犯了同样的错误。
终于听到吴同学喊的口令！我们转向了观众。表演一开始，我就不再紧张，心里正庆幸不是我一个人上台。这时，我发现我们班的班主任陈老师正“不辞劳苦”地“偷偷”地站在摄影机后面给我们当指挥呢！这给了我们许多帮助，也使我的心踏实了许多。不知不觉，我们又在台下当观众了！
真是一次不凡的活动，希望我们班能拿到第一名。
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